勞動力素質和科技創新能力不高,已經成為制約我國經濟發展和國際競爭能力增強的一個主要因素。必須堅定不移地實施科教興國戰略,提高知識創新和科技創新。教育是知識創新,傳播和應用的主要陣地,是培養創新精神、創新人才的搖籃。創新是人類歷史發展的動力,是一個民族進步的靈魂,是教師在課堂教學中的靈魂。
所謂創新學習是指學生在學習過程中,不拘泥于書本,不迷信于教師,不依循于常規,而是用已獲得的知識和經驗,結合當前的實踐,獨立思考,勇于質疑,大膽探索,甚至異想天開。提出自主的觀點、思想、方法等的學習活動。高中英語新課程是按照新課程標準的要求設置的,新課程的內容廣泛,貼近現代生活,富有較強的時代氣息,有利于提高學生的人文素養,有利于培養學生創新精神、創新思維、創新學習的能力。那么如何利用新課程這個載體凸現創新因素呢?下面談談我個人的一點點體會。
一、教師教育理念的更新,是創新學習的首要條件
由于高考這根指揮棒,目前我們的英語教學仍處在“應試教育”狀態。教學是以教師為中心,教師在課堂上“滿堂灌”語言知識語法知識。整個課堂是教師講,學生聽,教師問,學生答“雙邊活動”變為“單邊活動”,結果六年英語的學習成為“啞吧英語”,這種教學模式忽視了學生的主體性和發展潛能,扼殺了學生的創新精神,致使學生死記硬背,智能低下,厭學情緒嚴重。因此,我們英語教師首先要認真學習,學習新課標、新課程。改變傳統的人才培育觀念,樹立以人為本,培養學生創新能力,實踐能力為核心的新的外語教育理念,優化教育教學方式。
二、寬松和諧的課堂氛圍,為創新學習開辟空間
高中英語新課程是師生交流、互動、共同發展的教學過程。教師不僅僅是知識的傳播者,還是學生學習的促進者、指導者、組織者、幫助者、參與者和合作者。教師需要根據課程內容和學習活動的要求,扮演不同角色。教師要有意識地引導學生發展自主學習能力,使學生真正成為學習的主體。教師要創設各種學習合格活動,放下師道尊嚴的架子,建立融洽的師生關系和交流渠道。努力營造寬松、民主和諧的教學氛圍,使學生上英語課沒有心里負擔,感到自由自在,輕松愉快,每天盼望上英語課,為學生創新學習開辟廣闊的天地。如高一第單元,Warming up(熱身)部分的重點是描述好朋友特征的形容詞和句型,使學生在大腦中形成有關“好朋友”的信息包。學習時,首先師生共唱“找朋友”的歌曲,教師用一些形容詞描繪自己,并上前與幾位學生交朋友。這樣既融洽了師生關系又激發了學生的興趣和思維,學生急于想用更多的形容詞來描繪自己和朋友。
三、激勵學生大膽質疑,拓展創新學習天地
高中英語課標準要求教師應幫助學生發展探究知識的能力,獲取信息的能力和自主學習的能力。教師在教學中要注意發展的批判性思維能力和創新精神。要鼓勵學生大膽發問、質疑問難,讓學生探究自己感興趣的問題并自主解決。對學生提出的問題、看法見解要尊重,并給予積極評價。切忌挖苦諷刺,扼殺學生的創新精神,如學習高一第二單元“English around theworld”,我讓學生就課文內容自主提問并回答,學生經過分組學習,討論,提出了一些深層次的問題,下面是學生精彩的回答:
S1:How did English develop into the Language mostwidely spoken and used in the world?
S2: Let's come to its history. Great Britain used to be thestrongest in the world centuries ago. It had a lot of colonies around the worlds In these countries no languages but Englishwas spoken. Gradually English was used by more and more people.
S3: China has the largest number of speakers around theworld. Why isn't it spoken as widely as English?
S4: Because China wasn't the strongest in the past. Nor is it now. Although it is stronger than before. China went through alot of wars and hardships in its history, especially in the Qing
Dynasty. China was invaded by the allied forces of eight countries. In a. word whether a language is widely spoken around theworld has something to do with the strength of a country.
S5: Will Chinese develop into a language most widely spoken and used in the world instead of English in the future?
most SS: We think so, but we must try our best to makeour country stronger..
學生的一問一答將討論推向了高潮,引起了一陣陣熱烈的掌聲,我感到既意外又驚喜。我想,是創新學習鍛煉了學生的膽識,拓展了學生的思維。是創新學習培養了學生用英語獲取信息,處理信息和傳達信息的能力。是創新學習激發了學生的愛國熱情和民族使命感。
通過探索和實踐,我深深感到,英語教育必須改革,走創新學習之路。唯有如此,才有利子學生創新思維,創新精神和創新能力的培養石才能將素質教育真正落到實處,提高教育教學質量,為祖國培養更多鈉撫秀勞動者和高素質的創新人才。