新時期思想政治教育的挑戰以及應對策略

摘要加強思想政治教育工作的實效性成為新時期思想政治教育工作者迫在眉睫的重要議題。文章著眼于當前高校思想政治教育所面臨的復雜環境，分析探討了種種思想政治教育存在的問題與挑戰，并提出相應對策。

關鍵詞新時期 思想政治教育 挑戰 對策

中圖分類號：G41 文獻標識碼：A

Challenges and Countermeasures of Ideological and

Political Education in New Period

JI Mingjing

(Politics School， Chongqing Normal University， Chongqing 401331)

AbstractStrengthen ideological and political education of the effectiveness of ideological and political education workers to become an important issue is urgent.This article focuses on the current ideological and political education in the complex environment facing the analysis of the various ideological and political education of the problems and challenges. And propose countermeasures.

Key wordsnew period; Ideological and Political Education， challenges and countermeasures

1 當前思想政治教育存在的問題與挑戰

1.1 高校內部思想政治教育出現偏差

1.1.1 思想政治教育非專業化

近年來高校擴招應運而生，一些弊端也隨之產生。在思想政治教育領域，專業師資力量日顯單薄，相當一部分教育者在缺乏正規系統的培訓與學習的情況下匆忙涌入思想政治教育領域，直接導致各高校思想政治教育隊伍的非專業化。由于理論水平的差距致使教育內容的缺失，許多思想政治教育工作者照本宣科，教法形式單一，缺乏創新，使得思想政治教育課堂普遍存在枯燥乏味，學生積極性不高的情況，高校的思想政治教育課成效微乎甚微。

1.1.2 宿舍文化建設的忽視

當前許多高校在宿舍管理方面僅授權給物業后勤公司而并非直屬管理，這就形成了學生與高校在管理上的一個斷層。因而學生在宿舍內部思想道德以及身心發展狀況如何教育者無從把握，造成了宿舍文化管理的一個缺失。學生在宿舍內聚集賭博、酗酒等現象并不少見，若高校不加以健康指引，勢必對學生思想道德素質以及身心健康發展產生不良影響。

1.1.3 學生身心的變化

首先，高校學生各方面的壓力與日俱增。不少學生以偏激思想及行為釋放超負荷的壓力，思想道德開始出現偏差。其次，自我中心主義在當代高校學生中泛濫。一些學生以自我為中心，忽視甚至損害他人利益來維護自我利益，嚴重偏離當代學生應有的的思想素質軌道。最后，不少大學生的價值觀和人生觀正不斷世俗化。各種形式的功利主義在高校學生中蔓延，無論在生活、學習還是工作上都帶有一定的功利性，唯利是圖傾向日趨明顯。這些現象無疑給高校思想政治教育工作增加了難度。

1.2 社會復雜環境的弊端日逐漸凸顯

1.2.1 外來文化對傳統文化的沖擊

世界文化在激蕩的全球一體化進程中相互碰撞融合，崇尚自由，張揚個性的外來文化不斷沖擊著中國傳統文化。各種文化思想相互摩擦碰撞，容易對高校學生思想道德形成和發展造成一定的錯亂，進而導致價值觀人生觀的移位。蔑視紀律的自由主義，金錢萬能的拜金主義，安逸自在的享樂主義逐漸在腐蝕高校學生的日常思維，這些負面影響給思想政治教育工作帶來了新的挑戰。

1.2.2 家庭教育的弱化

大多數家長都意識到在子女成長的初期給予他們健康的家庭教育，而當子女即將成熟的階段卻往往忽視了家庭教育的重要性。殊不知子女此刻正處于轉型期，其身心都在經歷著人生巨大轉變，此階段的思想道德教育是子女成才與否的關鍵因素之一。不少家長更以子女成人為借口將家庭教育拋之腦后專注于個人事業。加之現代家庭形式多元化，家庭分散、重組現象習以為常，也在另一方面弱化了家庭教育。

1.2.3 網絡媒體普及的負面影響

網絡信息內容參差不齊，雜亂無章且難以控制，紛繁復雜的信息使得許多高校學生被動地全盤接受，極少對其進行獨立思考。因而一些低級趣味，腐朽思想充斥在網絡環境中，毒害著廣大學生，左右他們的思維模式，言談舉止。受其影響，不少高校學生社會道德責任意識淡薄，思想道德素質更是一落千丈，令人堪憂。

2 應對新挑戰的策略

2.1 加強思想政治教育工作者隊伍的建設，進一步使之專業化

首先，拓展理論修養，奠定施教功底。理論水平不達標直接影響教育效果，深厚扎實的理論功底不僅有助于教學的正常進行，而且容易讓學生由衷信服并敬仰，使得思想政治教育工作達到事半功倍的效果。其次，拓寬工作方法與方式，實現多樣化。因此，力求教育方法方式的多元化，以創新思維來武裝思想政治教育工作是當前思想政治教育工作者著力點。再次，注重自身道德素質的提高。思想政治教育工作者作為崇高思想道德的傳播人，更應時刻開展批評與自我批評，不斷升華自身價值觀和人生觀，真真切切做到為人師表，先鋒模范。最后，與時俱進，保持與外界最新思想政治教育研究成果作交流，分享成果，交流經驗，共同為全國高校思想政治教育奉獻力量。

2.2 改善校園硬件條件，大力建設寢室文化

一個清新和諧的校園環境對在校學子思想道德的培養有著潛移默化的作用。高校應著力改善校園硬件設施，給學子提供一個高效高性能的硬件條件，提高思想政治教育的操作性。為學子營造一個和諧的校園環境，進一步為思想政治教育牢固物質基礎。同時高校應加大對寢室文化的建設，引導學生自覺提高自我控制能力，相互監督，自我約束。另一方面，思想政治教育工作者也應時常深入學生宿舍，與學生交流溝通，在加深師生情感的同時，適當形成無形的約束力，協助學生自控能力的培養。

2.3 開展高校實踐活動，升華思想修養

“檢驗真理的唯一標準是實踐。”教育的理念在于理論的傳達，更在于實踐的升華。親力親為的實踐教育往往比紙上談兵來的深刻，因而開展實踐活動能進一步提升高校學生的思想道德水平。軍事訓練便是一個極好的例子，通過軍事訓練不僅能夠培養學生的組織紀律意識，更能培養學生的堅忍毅力。

2.4 凈化網絡傳媒環境

首先，網絡傳媒應弘揚正氣，傳承社會主旋律。作為主要傳播媒介之一，網絡媒體應當跟隨社會主流，發揚崇高精神，宣傳理想信念，引導高校學生樹立正確合理的價值觀、人生觀。其次，加強網絡信息監控力度，建立監控管理制度。相關部門應組織并建立監控管理制度，嚴格審核信息內容，制止不和諧的信息的出現。最后，指引學生自覺抵制不良信息，提高鑒別能力，適當建立思想政治教育相關網站。思想政治教育在互聯網上普及力度不夠，網絡教育不夠深遠，因而相關教育網站的建立和普及迫在眉睫。

2.5 協調各種影響因素，構建和諧互動的教育系統

思想政治教育本身是一個長期性的工作，這就要求聯合各方面的力量齊心協力做好思想政治教育工作。各高校是思想政治教育的主要陣地，在致力于專業化思想政治教育的同時，各高校更應該以海納百川的姿態面向全社會，擴展高校思想政治教育的輻射力度，主動與社會接軌，與家庭聯系。社會，大眾媒體以及家庭應該竭盡所能，發揮各自作用，攜手提升高校學生的思想道德素質，全方位地系統地促進高校思想政治教育工作的進展。

思想政治教育工作是一個系統的課題，在新的歷史時期，思想政治教育工作任重而道遠。思想政治教育工作者應全心全意致力于本職工作的改進，為祖國培養出合格優秀的社會主義接班人。

參考文獻

[1]廖曉安.大學生思想政治教育環境的優化.吉林教育出版社，2008.

[2]張見超，陳艷.高校校園媒體思想政治教育功能存在的問題及對策.山東行政學院山東省經濟管理干部學院學報，2010.