寫作中拼寫易錯的詞匯\\語法及錯句分析

下列詞匯及句子均是學生作文中較常出現的錯誤，熟記易錯詞的正確拼寫，準確理解易錯句，將起到增分的作用。

一、詞匯方面

下列單詞是學生作文中較常出現拼寫錯誤的詞匯：

二、語法方面

1. 動詞方面。

(1)人物類、地點類、科普類等作文中，句子常用一般現在時，但學生容易漏寫第三人稱單數形式。例：He look younger because he always keep optimistic. (look和keep后應加s)

(2)進行時態的句子中，學生往往會漏掉be（am、are、is、was、were）。例：Our life getting better and better．(getting前應加is)

(3)注意現在分詞的構成中無需改y再加ing的動詞。

She was carrying water while I was enjoying the match.

(4)下列動詞的過去式和過去分詞學生容易出錯。

admitted， stopped， preferred， occurred， permitted， referred

2. 冠詞方面。

如，以下句中的冠詞都用錯了：

As a American player，he is a honest man.

Take a umbrella with you in case it rains.

(兩句中的三個a應改為an)

三、句子方面

1. 中式英語。

[例1]最近事故極多。

[誤]Recently has many accidents.

[正]There have been a great number of accidents lately.

[析]表示某時某地“有”用there be句型。

[例2]有40%的學生沒有足夠的睡眠。

[誤]Have 40% students don’t have enough sleep.

[正]Forty percent of students don’t have enough sleep.

[析]漢語中的“有”字有時在英語中無需對譯；表示“百分之幾十的……”或“幾分之幾的……”，在分數或百分數與其后的名詞之間要用介詞of。

[例3]我和他昨天參觀了一個博物館。

[誤]I and he yesterday visited a museum.

[正]Yesterday he and I visited a museum.

[析]表示時間，地點的名詞只能放在句子開頭或結尾。另外：人稱排序是：你，他，我。

2. 句子結構不完整。

從句缺主語，或前后時態不一致。

[例]他雖然失敗了，但沒有泄氣。

[誤]He failed， but don’t lose heart.

[正]He failed， but he didn’t lose heart.

[析]復合句中，主從句都應該有主語，并注意前后時態必須一致。

3. 多用介詞。

[例1]今天上午他來看我。

[誤]He came to see me in this morning.

[正]He came to see me this morning.

[析] 在this morning/last week/next month(year)前通常不用介詞。

例2]學生到達那兒時，他們就開始工作了。

[誤]When the students arrived at there， they set about working.

[正]When the students arrived there， they set about working.

[析] 在here / there是副詞，通常不用介詞。

4. 詞性誤用。

[例1]早起床是一個好習慣

[誤]Get up early is a good habit.

[正]Getting up early is a good habit.

[析]動詞原形不用主語或賓語，此時，可改為動名詞。

[例2]加稅已經影響了我們大家。

[誤]The tax increases have effect us all.

[正]The tax increases have affected us all.

[析]effect是名詞，而不是動詞。

(作者單位：梅州市東山中學梅縣新城分校)

責任編校蔣小青

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