關于高職建筑設計專業素描基礎教學的探討

【摘要】 素描是建筑設計專業教學中的一門重要基礎課程，是培養學生造型能力和設計思維能力的基礎。長久以來許多老師通過不斷探索，積累了豐富的經驗。本文則嘗試從教學實踐出發，討論傳統建筑設計素描教學的問題與不足，提出可供參考的幾種教學思路，著眼于高等職業教育發展方向和社會適用性人才方面，從實踐出發提出個人的見解。

【關鍵詞】 高職院校 建筑設計專業 素描 設計意識 教學方式與改革

建筑設計專業是一門藝術與科學相結合的學科。長期以來，素描一直成為建筑設計人員所必須具備的修養和技能，成為建筑類專業的重要基礎課。

現在的高職院校所招收的學生基本上是在高考中落榜，無緣本科學府，部分學生文化及綜合素質方面較低。絕大多數學生未接受過正規美術訓練，素描基礎薄弱。一般高職院校設計類專業課設置的美術基礎課程的課時都比較少。這些都促使我們要思考素描課程教學中的一些問題與教學方法的改革。

一、素描教學應該注意的幾個問題

1. 心理引導的重要性

高職學生基礎相對薄弱，對素描的了解甚少，一入學就學習相對枯燥的素描課程，無疑是一個難題。所以，從心理引導學生，提高學生學習的積極性是教學的一個重要切入口。在設計素描教學中要將過去一味的灌輸式教學轉變為啟發式教學指導思想，多跟學生進行交流討論，給予學生更多的機會抒發己見，為他們建立自信心，增強對該專業的濃厚興趣，引導主動學習，提供一個無所顧忌的思維展示的平臺，老師給以公平的評價和建議。從而加強學生的學習興趣與成功感。

2. 跳出傳統素描教學模式

素描教學的主要內容是素描基本理論與基本技法。與傳統的素描教學相比，建筑設計專業的素描學習應以設計素描為主。

設計素描，是以對象的幾何結構出發，用線條在二維的平面上表現三度空間的立體組合形態，即內在形式、比例尺度和形體的穿插組合關系以及在視點移動條件下引起的結構和透視角度的變化。從這種意義上講，設計素描重要的不是機械地模仿，而是體驗。強調的不是結果，而是過程。通過對物體的空間、形體、透視、比例尺度以及內部結構的重點教學，加強學生對空間結構，形體結構，透視結構等的全面掌握。這對訓練學生在平面上表現三維形態，促進空間構想能力，激活創造性思維，對于建筑設計專業的基礎訓練更具針對性和科學性。

3.素描教學需要循序漸進

建筑設計素描的目的是培養空間想象與整體觀察事物的一種能力，這種潛在的觀察事物的能力，需要方法與時間去積累，掌握后能夠幫助學生在任何一門設計專業學習時更好更快的上手。

很多高年級學生反映素描課程開設時間過短，通常總課時不會超過80課時。由于時間太短，學生對素描才剛剛感興趣就結束了。素描作為一門基礎性學科，我認為該課程應該貫穿在整個專業的教學中，從進校的一學期的集中學習后，繼續在二、三學年中進行不間斷地學習。這樣，學生在一年級時通過學習對素描的基本理論與基本技法有了一定的了解，再通過對其他高年級專業課程的學習，更深刻地理解素描課程的真正意義，以幫助他們學習專業知識。

4. 注重培養學生的設計意識

設計意識也是建筑設計專業人才的必備條件。老師在進行素描教學的同時應該給學生灌輸設計意識，讓學生在平時的生活學習娛樂中不斷積累設計元素，關注建筑及相關行業中的設計思想，結合所學的設計專業知識進行意識思考。借助書籍雜志網絡，了解國內外的建筑設計意識、思維和理念，提高行業認知水平與建筑理念，使學生能確定自己建筑設計意識、提高建筑設計能力。

二、教學方式與改革

1. 根據專業調整教學重點

在平時教學中，我們大多采取的是傳統意義上的繪畫性素描教學。這種教學方式很容易造成基礎課和專業課的銜接失調，影響后期的專業學習，各專業的學科應有各自不同的教學重點。例如建筑裝飾專業在素描教學中通常偏重對靜物、家具及室內場景進行素描速寫，而建筑設計專業就應偏重物體內部結構的分析與建筑外觀的素描表現上。找準本門課在整個教學體系中的位置，明確教學的重點內容和目標，進而實現對學生設計表達能力的全面培養。

2. 選擇性調整教學內容

作為建筑設計專業的基礎素描課，在教學內容上應突破定式，即不再以進行傳統的靜物、石膏體或人物寫生為主，而是將建筑的幾何抽象模型與建筑成品模型作為寫生訓練的主要內容。在進行素描訓練時，提前為學生進行講解與分析，讓學生親自觸碰，了解建筑模型的空間結構，把握正確的透視規律。將傳統的基礎素描固定視點、固定對象位置的繪畫方法進行改變，進行多視點、多角度、多方位的觀察描摹對象。有利于準確地理解和分析其結構特點，也可以拉近學生與專業的距離，提前加強意識培養。這樣，通過與建筑模型的近距離接觸，讓學生由淺入深、由簡到繁、循序漸進地進行素描訓練，激發學生濃厚的專業興趣。

我作為一名經驗尚淺的教育工作者，在素描教學上的想法還不是很成熟，需要不斷的自省與改進。為了更好地培養學生的設計意識，挖掘其創新潛能，開拓其思維空間，要不斷完善和深入建筑設計素描教學觀念，努力開拓高職院校的建筑設計專業素描課程基礎教育新格局。

【參考文獻】

［1］ 夏萬爽.建筑美術基礎［M］ .中國電力出版社，2010.

［2］ 陳佰群.設計素描寫生［M］ .機械工業出版社，2009.