學會寫得充實

【技法梳理】

要使文章內容充實，我們可以從以下幾個方面著手：

一、巧繪細節，增添內容

記敘文寫得是否成功，在很大程度上取決于細節描寫是否到位。細節描寫就是用特寫鏡頭把事物放大，通過生動細致的描繪達到“于細微處見精神”的描寫手法。具體來說，就是攝取細小動作，抓住細微的痕跡，勾勒細小的景物，描摹個性神態，捕捉語言細節等。例如作文《早》雖然敘寫的是一個特定的早晨，媽媽為“我”掃雪，為“我”做早餐，喚“我”起床等等這些司空見慣的小事，但作者寫得生動感人。原因在于作者對媽媽的面容、腳步聲、呼吸聲等細節進行了具體的描繪，使媽媽暖暖的愛意從這些細微之處汩汩流出。這些細節既充實了文章內容，給人以強烈的感染力和震撼力，又深化了文章的主旨。

二、發散聯想，拓展內容

聯想通常分為四種類型：接近聯想、類似聯想、對比聯想和因果聯想。聯想能夠使文章的內容豐富充實，表達生動形象。作文中恰當地運用聯想，能夠幫助我們打開記憶倉庫，突破題材局限，縱橫拓展，使原本單薄的內容充實。例如作文《雪夜》：“雪夜，該有多少點燃的蠟燭，在傾聽著天空飄灑的言語；該有多少詩人升騰著靈感的火焰，澎湃著藝術的激情；該有多少涌動的琴聲用音符描繪著春的到來，再巧的手指怎能彈出落雪美妙的音韻。該有多少美妙的迎春花藤伸出夢境之外，每一處將開的苞蕾都醞釀著春的經歷；該有多少愛雪的人想象落雪的情景，潮濕的心靈長出新綠的葉片?！边@段文字通過聯想寫出了雪夜的靈動和美麗。

三、聚合同類，豐富內容

在寫作時有時為了論述一個觀點，單靠一個材料有些單薄，這時不妨將幾個論據用排比的方式組合起來，相互補充，形成集團效應。但切忌過分渲染，缺乏必要分析，要注意找出本質相同的地方，才能使論證深刻。例如作文《熟悉》：“當司馬遷熟悉中華歷史，才有了《史記》的不朽；當李時珍熟悉百草千方，才有了《本草綱目》的偉大；當紀曉嵐熟悉經史子集，才有了《四庫全書》的浩瀚。熟悉造就了華夏的輝煌，締造了民族的昌盛，成就了偉人的不朽。”作者援引事例，巧妙聚合在一起，不僅共同論證了“熟悉，成就了偉人的不朽”的觀點，而且豐富了內容。

四、精妙布局，深化內容

在寫議論文時，我們最常用的結構方式是并列結構，即文章開頭亮出論點，主體部分分三段分別用材料進行論證，最后重申或深化論點。這種模式因為受結構限制，很難寫出內容充實的文章。我們如果巧妙布局，采取恰當結構，便能在文章中添加盡可能多的必要材料，充實內容。例如作文《找回童年》，作者摒棄了以敘事為主的并列式論證，而是將觀點分為三個分論點：“找回童年，找回童年的單純與善良”“找回童年，找回童年的好奇心”“找回童年，找回童年的執著和專一”，然后分別選用錢鐘書、愛迪生、邁克爾#8226;杰克遜的事例來論證。這一結構的運用，增加了文章的深度與寬度。

【范文精評】

想要幸福不容易？

□把金丹

幸福到底詮釋著什么？是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛，是“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝福，是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的忠貞，還是“海內存知己，天涯若比鄰”的真摯？（提出問題：幸福是什么？引起讀者注意。）

幸福，也許是大到國家的安定、世界的和平，也許是小到陌生人不經意的微笑?！靶腋！眱蓚€字的背后到底隱藏著怎樣深奧的道理？回答各有不同?！跋胍腋２蝗菀住?，言語中透露出對幸福難以獲得的傷感與感嘆。為什么幸福難以得到，是不是我們對幸福的要求太高？（回答了幸福的含義后，再次提出疑問：為什么幸福難以得到？）

就如曹操，有著“譬如朝露，去日苦多”的感慨；仿佛李煜，懷著“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”的惆悵；好像蘇軾，心系“人生如夢，一尊還酹江月”的悲苦。他們想擁有的幸福是什么？難道因為人生短暫、國家消亡、物是人非，我們就不幸福？也許從另一個角度去理解，或許他們在人生路途上有所失敗，或許他們曾做過使自己懊悔的事，或許他們遠大的抱負不能實現，但是通過失敗、懊悔，他們對人生有了更深的挖掘，誦出了一首首傳承千古的詩篇。這既把他們的文采展示得淋漓盡致，也使后人通過誦讀他們的詩篇，對人生的思考再上一個高度。從這一方面來說，他們應該感到幸福。（聚合同類材料，分析文人志士的傷感背后，其實也蘊涵著幸福。）

就如陶淵明，“采菊東籬下，悠然見南山”讓他感受內心的恬淡與寧靜；仿佛文天祥，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”使他明白肩上的重擔；好像范仲淹，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”使他心系百姓。他們的幸福很明確，因為他們定下目標后，一心為之努力。這就是他們的動力所在。這樣，他們就能幸福。（再次將幾個材料用排比的方式組合，說明只要目標明確，并為之努力，就能得到幸福。）

幸福其實很簡單：當疲憊的心靈重歸家鄉，當遠方的親人送上祝福，當真切的問候在耳邊縈繞，當困惑時看到別人欣慰的笑容，當……這就是幸福，從生活中體驗點點滴滴，收獲真真切切。就算此刻，抬起頭看見一片藍天，也是一種幸福。（水到渠成，詮釋了幸福的真正含義。）

想要幸福不容易，但我始終相信，當你擁有一顆寧靜的心，幸福就在眼前。（呼應開頭，強調觀點。）

總評

本文最大的特點是布局巧妙。作者采用層層設懸的方式，首先用“幸福到底詮釋著什么？”作為開頭，之后拋出四個疑問，讓讀者深思。緊接著又拋出第二個懸念“為什么幸福難以得到，是不是我們對幸福的要求太高？”然后從文人志士的事例中尋找證據。最后通過分析論證，得出答案：“當你擁有一顆寧靜的心，幸福就在眼前?！边@種布局方式，不僅使行文生動活潑，而且使內容豐富充實，結構嚴謹有致。