如何敘好一件事

近年來，隨著語文考試中作文分值的提高，不少同學都期待作文拿到比較高的分數，但作文書看了不少，作文寫了也不少，就是考試時分數依舊是外甥打燈籠——照舊。于是，長嘆一聲：唉，作文啊，想說愛你不容易。筆者從事作文教學多年，這里就結合幾年的教學經驗，跟大家談談記敘文的寫作技巧，希望能幫助同學們實現與高分親密接觸一下的夢想。

一、借助修辭，恰當補題。近年來，半命題作文已成為各地中考作文的取向，并且大有向下延伸之勢。俗語說，題好一半文。我們在作文時如果在補題上能做到別出心裁，相信也容易拿到高分。怎么做呢？借助一些修辭手法，讓你的作文題目含蓄一點。比如，《從此，我不再 》一看到這個題目，你首先想到補的內容就是諸如傷心、寂寞、沮喪等之類的詞，如果你能借助這些心理的外在表現去比喻，那補的題目就是流淚、低頭、徘徊之類的詞，效果可能就不一樣。再如，《一路與 同行》，你如果補“母愛”、“書籍”、“李白”等直接表明對象的詞，那題目就比較一般；如果運用比喻、擬人等方法補題，那補的可能就是“陽光”、“你”、“他們”，那題目的詩意之感是否就出來了？含蓄是中國人的審美取向。所以，盡管半命題作文給我們展現亮點的機會不多，但畢竟還是有機會的。

二、巧妙切入，吸引讀者?？紙鲎魑囊驎r間的限制不能長篇敘事，也因閱卷老師的視覺疲勞而不能平鋪直敘。所以要想在短時間內寫出一篇質量較高的作文，作文開頭的切入點一定要小。怎么做呢？首先，審題，確定寫作中心；然后，搜索，最能體現中心的情節；最后，選擇，最恰當的表達形式。

如：話題《執著》，文章中心就是贊揚執著的精神；搜索古今中外，能體現這一中心的你最熟悉的事件，抑或就是你個人生活中親身經歷的事件，思考最需要執著的情節：獨自一人處于困境中，絕望之時。最后，選擇你擅長的入題方式：或情景交融，描寫一個獨特的場景：時間，陰雨天或者黃昏時，甚至夜晚；地點：馬路上，獨處一室；或者某個生存絕境等；人物：一人、多人；經歷：遭遇多次打擊，心理：想放棄之時；或者設置懸念，從矛盾的焦點切入，或者引用與“執著”有關的名言詩句歌詞做題記，作為敘事的引子等?？傊?，切入點要小，要準，切忌無病呻吟。

三、擴展情節，豐富內容。很多考場作文因受時間及個人材料的限制，而不好展開，導致得分較低。這里，筆者有幾招大家不妨試試。第一，寫出事件的層次。任何事件都有其發生發展的過程，大家在寫作前，先把所敘之事條理化一下，分清開端、發展、高潮、結局，精彩部分多一點鋪墊，這樣文章的層次感就出來了。第二，集中筆墨突出強調某個細節，如《變色龍》里的軍大衣的描寫，在軍大衣的一脫一穿中，情節跌宕起伏，引人入勝。第三，細致描寫心理活動等等，或者妙用其它手法，如對比襯托法，尺水興波法等，作文時根據自己情況靈活運用即可。

四、設置路標，靈活取舍。我們有些同學寫作文有個毛病，思路一打開就剎不住車，結果一千字都不夠。既耗時，又不討好，因為那么長的作文，閱卷老師多數是不樂意看的。怎么辦？設置一個路標。路標就好比一個箭頭，引導閱卷老師快速把握作文內容。這個路標可以是某個典型動作，如上文：“手指麻木地轉著筆桿——我頗為無聊地用筆尖挑逗著那只可憐的小蟲——教室中的我重新拾起筆”?；蛘呤悄骋粋€神態，如《我的叔叔于勒》中父親的臉色由看到于勒時的“蒼白”到確信是于勒時的“慘白”，不知所措時從“神色張惶”到“神色狼狽”?；蛘吣骋粋€特定的景物，或者讓彰顯中心的詞反復出現等，通過路標的設置，既讓閱卷老師能較快的抓住作文內容，同時又給老師直觀的感受：文章思路清晰。并且路標確定，與路標聯系不大的就舍去了，有效地避免了作文的冗長。

不過，作文要想拿到高分，語言美也特別關鍵。所以，同學們在平時作文時，構思與語言都不能忽略。當然，要想拿到高分，沒有積累，就是掌握再多的技巧那也是做無米之炊。所以，同學們，你想讓你的作文拿高分嗎？你想與高分親密接觸一下嗎？那就請你走進生活，走進自然，用你智慧的心靈去感受這個世界的真善美吧！

張艷，教師，現居湖北襄陽。