班主任工作心得

多年班主任工作使我深刻體會(huì)到：受學(xué)生喜愛(ài)的班主任，不是保姆式，不是警察式，也不是保姆+警察式，而是同志+朋友式。我認(rèn)為：作為班主任只有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)和參與班級(jí)管理的積極性，班級(jí)工作才能卓有成效。

實(shí)踐證明：學(xué)生都希望自己的班級(jí)優(yōu)秀，并且也愿意參加班級(jí)的管理。而作為班主任一定要正確地充分地利用自己手中掌握的指揮棒，把班級(jí)的學(xué)生緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，從而增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，這樣班級(jí)的一切工作才能做好，要想做到這一點(diǎn)，我認(rèn)為應(yīng)該做好以下幾點(diǎn)：

一、班主任是學(xué)校一切工作的紐帶

一所學(xué)校之所以在教育上有所成就。班主任的工作作用是不可低估的，所以班主任要積極提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力，要做到：愛(ài)護(hù)學(xué)生，忠于職守，工作要耐心細(xì)致，處理的方法要靈活。

二、培養(yǎng)素質(zhì)高的班干部

選拔班干部不僅要求其組織管理能力強(qiáng)，在學(xué)習(xí)上也得有好的帶頭作用，還要重視對(duì)班干部的嚴(yán)格要求和培養(yǎng)，以提高他們的業(yè)務(wù)和政治素質(zhì)以及組織能力。

三、培養(yǎng)“團(tuán)結(jié)協(xié)作同心同德”的情感

多年的班主任工作，使我深刻地認(rèn)識(shí)到：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作，同心同德是教育好學(xué)生的前提。班主任必須心底里像愛(ài)自己的孩子一樣把愛(ài)奉獻(xiàn)給學(xué)生。處理各項(xiàng)工作要?jiǎng)又郧椋瑫灾岳恚荒軇?dòng)則發(fā)脾氣、亂指責(zé)，要和學(xué)生打成一片，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，幫學(xué)生所需，只有這樣，才能和學(xué)生建立團(tuán)結(jié)協(xié)作、同心同德的情感，為學(xué)生服務(wù)好。

四、創(chuàng)設(shè)“比、學(xué)、幫、想”的學(xué)習(xí)氛圍

在班主任工作中，要把“學(xué)習(xí)目的的啟發(fā)教育，學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育”緊密地結(jié)合在一起。具體抓以下幾點(diǎn)：

1.主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，協(xié)助家長(zhǎng)處理學(xué)習(xí)與生活，活動(dòng)與家務(wù)的關(guān)系。

2.利用班會(huì)，積極和典型發(fā)言交流等方式培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和道德情操。

3.建立多目標(biāo)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制和競(jìng)爭(zhēng)形式，促進(jìn)學(xué)習(xí)風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

4.利用典型模范的帶頭作用，樹(shù)立既有苦學(xué)型的，又有樂(lè)學(xué)型的，還有善學(xué)型的模范，使學(xué)生學(xué)有目標(biāo)趕有方向。

做到以上幾點(diǎn)，班主任就可以做得得心應(yīng)手。