淺談高中體育教學與學生意志品質的培養

良好的意志品質，是學生持續有效完成學習內容、實現學習目標的保障。現在的學生缺少艱難環境的磨煉，缺乏吃苦耐勞的精神，經不起挫折與困難。高中生面臨升學與就業的選擇，良好的意志品質是實現人生目標的關鍵。體育課培養學生堅強的意志品質，既是完成體育教學任務、提高教學效果的需要，同時也是對學生進行思想品德教育的需要。

一、當前高中學生意志品質中的缺陷

雖然高中生的意志自覺性總體上較初中生高，但易出現獨斷性，喜歡爭論，有時與教師或家長較勁。在生活中，他們做事的目的性明確，可一旦有外界的影響，就會發生變化；他們的自覺性有待發展，離開父母和老師的監督，容易放松對自己的要求；遇到困難和挫折，容易半途而廢，不能有效地實現自己的目標；做事情難以善始善終，知和行有些脫節。

二、加強高中學生意志品質培養的意義

隨著社會的迅猛發展，升學和就業競爭的壓力越來越大，致使一些高中學生缺乏良好的意志品質，從而產生嚴重的心理障礙。有的學生因一次考試失利，就喪失學習的信心，缺乏進取心和學習的主動性。個別學生由于文理分科選擇的失誤，對學習和生活產生厭倦情緒，甚至產生離家出走和自殺的念頭。面對這些情況，每個高中教育工作者都應該加強對高中學生意志品質的培養。

三、通過體育教學加強高中學生意志品質培養的策略

通過體育教學中的各種訓練和活動，能加強和培養學生良好的意志品質，使之正確對待升學與就業的抉擇，增強戰勝困難的勇氣。我在教學中通過以下幾方面的探索和嘗試，加強學生意志品質的培養。

1.認真上好體育課。出于對高考升學率的追求，一些學校的教師和學生對體育課不重視。我不但堅持上好體育課，還注意體育動作要領的示范，認真做好每個環節。教師標準、規范的動作，會讓學生產生欽佩和超越的意識。

2.根據不同學生的意志特點，選擇適當的體育項目。高中學生之間表現出意志的差異性，不同的運動項目培養的意志品質不同。因此，要因人而異，選擇不同的訓練項目。比如，對于做事冒失的學生，可安排棋類、太極拳、長跑等項目，增強自我控制力，加強意志果斷性的訓練和培養。只要合理地選擇不同的運動項目，對學生進行針對性的訓練，就能使他們的意志品質得到全面的培養。

3.設置障礙，增加運動負荷，培養學生的意志品質。教師要善于利用有利和不利條件，根據學生特點靈活利用自然條件，達到預期的訓練目的。比如，夏季可以組織學生負重長跑，冬季可以開展滑冰、雪地足球賽、長跑等運動訓練活動，達到鍛煉身體和培養意志品質的雙重目的。

總之，良好的意志品質對于學生的健康成長和發展至關重要，它直接影響學生將來的社會適應能力和創造能力。高中的體育教學不僅為大學輸送優秀生源，更為社會培養身心健康的建設者奠定基礎。因此，抓好高中學生意志品質的培養，是每位教師當前必盡的責任和義務。

（責任編輯 馮璐）