古詩鑒賞

渡漢江

◆李百藥

東流既彌彌①，南紀信滔滔②。

水擊沉碑岸③，波駭弄珠皋④。

含星映淺石⑤，浮蓋下奔濤⑥。

檣烏轉輕翼⑦，戲鳥落飛毛。

客心既多緒⑧，長歌且代勞⑨。

作者簡介

李百藥，是隋末唐初詩人。雖然是名門子弟，一生卻是坎坷不平。小時候經常生病，身體虛弱。但他并未氣餒，不斷記憶所學的知識，出口成章，被譽為“神童”。一直到老年才得到李世民的重用，成為李世民身旁的文學重臣。所以其作品多失意愁苦之辭，寫景抒情，吊古詠懷，情真調苦，感人至深。

【注釋】

①彌彌：漸漸。②南紀：南方。《詩經·小雅·四月》：“滔滔江漢，南國之紀。”此二句是說漢江水勢很大流到南方更見其滔滔，也可見作者是從漢江上游乘船到襄陽的。③沉碑岸：襄陽城西北有萬山；其下有沉碑潭，在縣西北五里。④珠皋：即解佩渚。據《襄陽府志》載：鄭交甫在這里遇二女佩兩珠，大如荊雞之卵。交甫索佩，二女解佩以贈；轉身走了十來步，佩玉和二女都不見了。⑤含星：珠玉曰含，是說星光如玉。⑥浮蓋：漂在水上的船。⑦檣烏轉輕翼：桅上的烏鴉在輕輕的翻動著羽翼。⑧多緒：滿腹愁緒。⑨代勞：替代。

【送你玫瑰】

這首詩是作者久離家鄉而返歸途中所寫的抒情詩。全詩情景交融，意境雄渾，感人肺腑，情意綿綿。首先是一幅壯闊的場面，江水滔滔，奔騰不息，水勢浩淼，震撼人心。展示了漢江極強的生命力。動詞“擊”和“弄”進一步增強了詩歌的氣勢，同時也表明了作者的思鄉之切，感情之深，起到了很好的聽覺效果。茫茫夜空下，星星閃爍，船兒隨波逐流，視覺效果如此鮮明而突出。其實這只小船?。≡诶藵蓄嶔で靶?，不也象征了作者那顆迫切回鄉的心情嗎？歸心似箭，快一點回到久別的故鄉，去看一看自己的親人，去摸一摸久別的房屋，去問一問朋友的近況……你看，一只烏鴉落在桅桿上，因波濤中船的顛簸，為保持平衡，要時而扇動一下羽翼，偶然間落下一兩根衰老的或折斷的羽毛，這孤獨寂寞的烏鴉不正是詩人自身的寫照嗎？長期漂泊在外，“身世浮沉雨打萍”，幾經坎坷，歷經磨難，至今仍“煢煢孑立，形影相吊”，襯托了詩人內心的那顆愁苦之心，畫面感極強。所有這些都是為了最后作者的抒情，長歌一曲所驅散的不僅是旅途的疲勞，更多的則是心中的疲憊。

作者的經歷猶如這首詩，時起時伏，正如文天祥所說的“身世浮沉雨打萍”，那種悲憫情懷不言而喻，折射出作者悲愁的思緒，以及那種快回到闊別多年家鄉的興奮、喜悅之情。讀它，如在江上飄蕩；讀它，如在風中搖曳；讀它，如身臨其境，感受那份深沉的思鄉之情。

【研討與練習】

1.請分析加點詞的妙處。

水擊沉碑岸，波駭弄珠皋。

2.“東流既彌彌，南紀信滔滔。水擊沉碑岸，波駭弄珠皋。含星映淺石，浮蓋下奔濤?！钡沫h境，你覺得有何作用？

3.聯系上面的寫作背景，你覺得作者的感情是什么？

4.聯系宋之問的《渡漢江》，完成下面的練習。

渡 漢 江

宋之問

嶺外音書斷，經冬復歷春。

近鄉情更怯，不敢問來人。

（1）分析“斷”字有何表達效果？

（2）自選角度，比較這兩首詩的異同點。