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以創(chuàng)新精神深化改革,推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展

2011-12-31 00:00:00施進(jìn)發(fā)
河南教育·高教 2011年10期

7月1日,慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)在北京人民大會(huì)堂舉行。中共中央總書記胡錦濤在大會(huì)上發(fā)表重要講話,講話鮮明地指出:“繼續(xù)推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程,必須始終堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖,繼續(xù)解放思想,堅(jiān)持改革開放,推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)和諧,在新的歷史起點(diǎn)上把中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)全面推向前進(jìn)?!焙\濤總書記“七一”重要講話為把中國特色社會(huì)主義各項(xiàng)事業(yè)推向前進(jìn)提供了綱領(lǐng)性文獻(xiàn),也為我國高等教育在建設(shè)中國特色社會(huì)主義和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程中的科學(xué)發(fā)展指明了方向。

一、堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展道路,學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)取得了新突破

高等教育是我國教育事業(yè)的重要組成部分,高校承擔(dān)著人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)等重要職能。作為一所有著62年航空系統(tǒng)辦學(xué)歷史,也是國內(nèi)最早獨(dú)立設(shè)置的管理院校,鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院在河南省委、省政府和省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,全校師生員工認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,按照學(xué)校既定的發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展思路,提高教學(xué)質(zhì)量,凸顯學(xué)科特色,堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展道路,在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、新校區(qū)建設(shè)、社會(huì)服務(wù)、對外交流與合作等方面取得了一系列新的突破。

一是學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大。2010年,學(xué)校全日制在校生已達(dá)2.2萬余人,設(shè)立教學(xué)院(系、部)19個(gè),開設(shè)本科專業(yè)44個(gè)。二是辦學(xué)條件大大改善。2010年,學(xué)校校舍總面積發(fā)展到74萬多平方米,固定資產(chǎn)總額增加到8.79億元,教務(wù)管理系統(tǒng)、科研管理系統(tǒng)、辦公自動(dòng)化系統(tǒng)等平臺(tái)相繼投入使用,辦公自動(dòng)化程度不斷提高。圖書館紙本藏書從70萬冊增加到130萬冊,并擁有110多萬種電子圖書、3萬多種中外文電子期刊、100多萬冊碩士及博士學(xué)位論文、20多個(gè)大型數(shù)據(jù)庫。三是學(xué)科建設(shè)快速發(fā)展。會(huì)計(jì)學(xué)、管理科學(xué)與工程、情報(bào)學(xué)成為省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)點(diǎn),會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)挖掘?qū)嶒?yàn)室、生產(chǎn)中心虛擬現(xiàn)實(shí)實(shí)驗(yàn)室獲河南省高等學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科開放實(shí)驗(yàn)室立項(xiàng)建設(shè),航空制造及裝備研究中心、高性能土木工程材料與環(huán)境工程技術(shù)研究中心被列為河南省高校工程技術(shù)研究中心。四是教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高?!笆晃濉逼陂g,學(xué)校全面實(shí)施教學(xué)質(zhì)量工程,會(huì)計(jì)學(xué)、工業(yè)工程、審計(jì)學(xué)被列為國家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn);檔案學(xué)、工程管理、人力資源管理、審計(jì)學(xué)、市場營銷學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等6個(gè)專業(yè)被列為省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn);會(huì)計(jì)學(xué)、工業(yè)工程、經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理等4個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為河南省高等學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)。此外,管理工程、會(huì)計(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心已建成河南省高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,還建成基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)等8門省級(jí)精品課程。五是師資力量日益雄厚。到2010年年底,全校教師總數(shù)增至915人,其中教授、副教授增至330人,博士增至150人。教師中有“百千萬人才工程”國家級(jí)人選1人,享受國務(wù)院政府津貼專家14人,全國優(yōu)秀教師8人,省級(jí)青年學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人和骨干教師83人。學(xué)校還聘請5位中國工程院院士以及50多位國內(nèi)知名專家作為兼職教授。六是科學(xué)研究水平大幅提升。“十一五”期間,全校教師共承擔(dān)科研項(xiàng)目1934項(xiàng),其中,國家級(jí)科研項(xiàng)目14項(xiàng),省部級(jí)項(xiàng)目428項(xiàng);獲得省部級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)勵(lì)41項(xiàng),發(fā)明專利5項(xiàng),省部級(jí)鑒定成果82項(xiàng);出版專著304部;發(fā)表論文4645篇,其中,319篇獲省級(jí)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)勵(lì),318篇被SCI、EI、ISTP三大索引收錄。七是人才培養(yǎng)成績斐然。畢業(yè)班英語四級(jí)通過率達(dá)到70.65%,在全國數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生英語競賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、河南省大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)等競賽中成績優(yōu)異;在國家級(jí)和省級(jí)工業(yè)設(shè)計(jì)、電子設(shè)計(jì)、軟件設(shè)計(jì)大賽中獲得十余項(xiàng)大獎(jiǎng);女排、健美操、航空模型三個(gè)項(xiàng)目高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)在全國大學(xué)生比賽中屢創(chuàng)佳績;畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上,位居河南高校前列。八是對外合作交流日益廣泛。組建了國際學(xué)院,借鑒國際上先進(jìn)的教育理念,引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源?!笆晃濉逼陂g,學(xué)校與英國諾森比亞大學(xué)等3所國外高校合作設(shè)立了3個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目??傊?,學(xué)校辦學(xué)水平、綜合實(shí)力和社會(huì)影響顯著提升,呈現(xiàn)良好的發(fā)展勢頭。

二、搶抓機(jī)遇,深化改革,開拓創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)??缭绞桨l(fā)展

深入學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記“七一”重要講話精神,要求我們必須抓住新的機(jī)遇,主動(dòng)適應(yīng)河南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、我國航空工業(yè)發(fā)展和高等教育事業(yè)改革發(fā)展的新形勢,積極把學(xué)校今后的發(fā)展融入河南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和我國航空工業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略,放在全國高等教育的大格局中去思考和定位,圍繞學(xué)?!笆濉卑l(fā)展規(guī)劃,以創(chuàng)新精神深化改革,將提高質(zhì)量作為高等教育的核心任務(wù),著力在優(yōu)化結(jié)構(gòu)、打造特色上下工夫,深化體制機(jī)制改革和教育教學(xué)改革,在重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)上取得突破,與社會(huì)發(fā)展趨勢相適應(yīng)。

一是注重實(shí)施“質(zhì)量立?!惫こ?。胡錦濤總書記在“七一”重要講話中指出,“人才是第一資源,是國家發(fā)展的戰(zhàn)略資源”,要堅(jiān)持“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的重大方針。我國高等教育已經(jīng)進(jìn)入大眾化階段,大眾化階段的高等教育在謀求數(shù)量增長的同時(shí),更要重視質(zhì)量建設(shè),而高校是否具有創(chuàng)新性、能否培養(yǎng)出創(chuàng)新型人才,則是衡量高校辦學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。我們將進(jìn)一步更新教育理念,了解和運(yùn)用人人成才、全面發(fā)展、多樣化人才培養(yǎng)等國內(nèi)外先進(jìn)的教育理念,深化教學(xué)改革和課堂改革,調(diào)整和優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,以培養(yǎng)復(fù)合型應(yīng)用人才為目標(biāo),大力推進(jìn)“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí),努力把學(xué)校建設(shè)成為培養(yǎng)具有鮮明專業(yè)優(yōu)勢和創(chuàng)新意識(shí)人才的搖籃。

二是注重實(shí)施“學(xué)科引領(lǐng)”工程。學(xué)科建設(shè)是高校的一項(xiàng)根本性任務(wù),是學(xué)校改革和發(fā)展的龍頭。我們遵循“可行性、創(chuàng)新性、發(fā)展性、系統(tǒng)性”的原則,以學(xué)術(shù)隊(duì)伍建設(shè)為核心,系統(tǒng)、全面地進(jìn)行學(xué)科建設(shè)。整合學(xué)科建設(shè)資源,優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu),認(rèn)清自身特色,立足地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和航空工業(yè)發(fā)展情況,重點(diǎn)發(fā)展優(yōu)勢學(xué)科。加強(qiáng)學(xué)科隊(duì)伍建設(shè),通過引進(jìn)與培養(yǎng)并舉,建設(shè)一支具有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)合作的高素質(zhì)、高水平學(xué)科隊(duì)伍,形成若干結(jié)構(gòu)合理、有較好發(fā)展?jié)摿颓熬暗膶W(xué)術(shù)梯隊(duì)。強(qiáng)化學(xué)科基地建設(shè)。以省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地、工程技術(shù)中心建設(shè)為依托,打造高水平的科研實(shí)驗(yàn)技術(shù)平臺(tái)。重點(diǎn)抓好碩士單位建設(shè),在切實(shí)做好碩士單位立項(xiàng)建設(shè)中期檢查的基礎(chǔ)上,努力高起點(diǎn)規(guī)劃實(shí)施研究生培養(yǎng)教育。加強(qiáng)碩士生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè),統(tǒng)籌學(xué)校教學(xué)、科研等方面的資源,探索建立以科學(xué)研究為主導(dǎo)的導(dǎo)師負(fù)責(zé)制,形成有利于激發(fā)研究生創(chuàng)新熱情和創(chuàng)新實(shí)踐的培養(yǎng)機(jī)制和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

三是注重實(shí)施“科研興?!惫こ?。德國學(xué)者認(rèn)為,高等教育好比一座拱門,教學(xué)和科研就是它的兩根支柱,只有當(dāng)兩根支柱都強(qiáng)大時(shí),拱門才能承受住張力。為此,我們始終堅(jiān)持“教育與科研相統(tǒng)一”的原則,實(shí)施“科研興校”工程,突出航空特色,努力把鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院辦成地方政府和企業(yè)以及中國航空工業(yè)的科學(xué)研究基地。加大對國防智能信號(hào)與信息處理實(shí)驗(yàn)室和航空材料實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)力度,力爭將其建成具有軍工保密認(rèn)證資格的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,并具備獨(dú)立承擔(dān)國防項(xiàng)目與型號(hào)、技術(shù)改造研究能力的“航空”特色研究平臺(tái)。積極促進(jìn)學(xué)校科研機(jī)構(gòu)與航空系統(tǒng)、地方政府和企業(yè)的聯(lián)系,切實(shí)推進(jìn)校企合作,促進(jìn)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的高新技術(shù)成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用。

四是注重實(shí)施“人才強(qiáng)校”工程。人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,即依靠人才來實(shí)現(xiàn)學(xué)校持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展的戰(zhàn)略。人才資源是高校發(fā)展的決定性因素,高校擁有的人才數(shù)量的多少和素質(zhì)的高低決定著高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的高低、科技創(chuàng)新能力的大小和社會(huì)服務(wù)水平的高低,體現(xiàn)著高校的實(shí)力大小和辦學(xué)水平的高低。在“人才強(qiáng)?!惫こ虒?shí)施過程中,我們注重教授治學(xué),積極搭建人才輩出、人盡其才的平臺(tái),調(diào)動(dòng)廣大教師特別是高水平學(xué)科帶頭人和骨干教師的積極性和創(chuàng)新精神,發(fā)揮他們在人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究中的主體作用,努力把鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院辦成一所“充滿活力、尊重知識(shí)、尊重人才”的高校。

五是注重實(shí)施“開放辦學(xué)”工程?!伴_放辦學(xué)”是高校提高自身辦學(xué)實(shí)力,促進(jìn)師生全面、自由、和諧發(fā)展的必然選擇。我們要繼續(xù)探索開放式辦學(xué)新模式,不斷拓寬對外合作交流渠道,堅(jiān)持以開放促改革、促發(fā)展,開展多層次、寬領(lǐng)域的教育交流與合作,借鑒國際上先進(jìn)的教育理念和教育經(jīng)驗(yàn),提高學(xué)校的國際化水平,向特色鮮明的教學(xué)研究型大學(xué)過渡。

六是注重實(shí)施“管理提升”工程。加強(qiáng)體制機(jī)制創(chuàng)新,推進(jìn)現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè),堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,充分發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會(huì)的重要作用,探索教授治學(xué)的有效途徑。穩(wěn)步推進(jìn)管理體制改革,建立層次清晰、科學(xué)規(guī)范的校、院(系)“二級(jí)管理”的管理體制和運(yùn)行機(jī)制。加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步提高、強(qiáng)化職能部門的服務(wù)意識(shí),改進(jìn)作風(fēng),提高服務(wù)質(zhì)量和工作水平。

七是注重實(shí)施“立體育人”工程。改進(jìn)和加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作,不斷探索和創(chuàng)新思想政治教育的方法和途徑,增強(qiáng)思想政治教育工作的針對性、實(shí)效性和吸引力、感染力。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),發(fā)揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng),堅(jiān)持嚴(yán)格管理,完善學(xué)生的行為規(guī)范和紀(jì)律要求,努力形成“勤于學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、誠實(shí)守信、敢于創(chuàng)新”的良好學(xué)風(fēng)。積極推進(jìn)校園文化建設(shè),創(chuàng)造良好的育人氛圍。加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè),建設(shè)一支與在校生規(guī)模相適應(yīng),以專職人員為骨干、專兼職干部相結(jié)合,政治素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)的學(xué)生工作隊(duì)伍。高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作,堅(jiān)持以市場為導(dǎo)向,積極推進(jìn)招生、培養(yǎng)、就業(yè)聯(lián)動(dòng)。加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù),使畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在河南省高校前列。

八是注重實(shí)施“黨建創(chuàng)新”工程。加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),堅(jiān)持校黨委中心組學(xué)習(xí)制度,堅(jiān)持和健全民主集中制。加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),堅(jiān)持“德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄取钡挠萌藰?biāo)準(zhǔn),建立科學(xué)規(guī)范的任用、退出與淘汰機(jī)制,加大干部培訓(xùn)力度,切實(shí)提高干部的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,進(jìn)一步建立和完善行之有效的監(jiān)督制約機(jī)制和監(jiān)督體系。

我們要在以胡錦濤同志為總書記的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊緊抓住學(xué)?!笆濉卑l(fā)展規(guī)劃確立的目標(biāo)和任務(wù),進(jìn)一步抓住機(jī)遇,深化改革,開拓創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,扎實(shí)工作,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校跨越式發(fā)展,不斷為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)有力的人才支撐和智力支持,為我國高等教育的改革發(fā)展作出積極貢獻(xiàn),為國家的進(jìn)步、民族的振興和中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)作出新的更大的貢獻(xiàn)!(作者系鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院院長,教授)

責(zé)編:路 童

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