《制作個人簡歷》教學課例

【摘要】教學課例是指對一堂課進行課堂教學實錄以及以此為基礎而對這節課進行的闡述。本文以《計算機應用基礎》課程中《制作個人簡歷》為例，設計該項目的教學環節。

【關鍵詞】項目；教學；課例

一、確定學習項目

項目名稱：制作個人簡歷

教學時間：4課時

二、介紹課例背景

《計算機應用基礎》是職業學校各專業的一門必修課，本課程以提高學生計算機應用能力和信息素養為宗旨，在發展Internet、Word、Excel、繪聲繪影和演示文稿制作能力的同時，加強對網絡倫理、信息規范和社會責任感的培養。

三、設定學習目標

1.知識與技能：會插入表格、行和列；熟悉表格、行和列的屬性設置；能熟練制作和編輯表格；

2.過程與方法：能根據實際工作任務設計合適的表格結構；熟悉表格的制作過程；以國家等級考試為目標，不斷提高Word的應用能力。

四、描述學習任務

1.資訊：教師提供一段招聘會的視頻，一份現成的個人簡歷，一份任務式學案，以及制作個人簡歷時應注意的幾個細節，導入本案例所要完成的任務：制作個人簡歷。

2.計劃：分組討論在該簡歷中用到哪些排版技術，有什么優缺點？如何將該簡歷改造成令招聘者一目了然的“表格式簡歷”。

3.決策：學生確定制作個人簡歷的決策意見，教師給出改進意見。

4.實施：組織學生按照大致步驟完成任務（確定表格結構；修改表格結構；填入信息；設置表格和文字的對齊方式）。

5.檢查：學生自檢、小組內部檢查，并相互給出改進意見。教師對學生的任務完成情況進行檢查，給出改進意見。

6.評估：對學生的團隊合作、自學能力、創新精神等進行評估。引導學生討論“簡歷”中蘊涵的其它人文知識的，不斷提高自身的含金量。

五、組織學習內容（學習任務與相應的知識技能）

1.確定表格結構：插入表格；確定表格初始行數和列數。

2.修改表格結構：選定表格、行、列和單元格；合并與拆分單元格；插入/刪除行或列；調整行高與列寬；自定義邊框和底紋；自動套用格式。

3.填入信息：中英文切換。

4.設置表格格式和文本格式：表格對齊方式；文本在單元格中的對齊方式；拼寫檢查；表格屬性。

5.整體閱讀：文字使用；語言表達。

六、創設教學情景

1.情景教學：通過視頻和現成的簡歷，創設教學情景。教育學生找一份滿意的工作并不容易，所以你要從現在開始作好充分的準備，提高自己的就業技能。

2.學案導學：通過任務式學案，學生自主預習表格的相關知識和技能。

3.任務驅動：以制作個人簡歷這一任務為載體，在解決問題的過程中構建知識，提升學習能力和操作能力。

4.合作探究：引導學生進行小組討論，取長補短，結合自身能力進行創新操作。

七、準備教學資源

1.準備一段簡短的招聘會視頻，學生從中可以看出現在的擇業情況。

2.任務式學案一份，引導學生主動預習有關表格的知識點。

3.一份已經做好的個人簡歷，非表格式，通過討論，從技術知識進行評價。

4.準備可讓學生參考的表格式簡歷的格式及制作簡歷的注意事項。

5.在多媒體網絡機房，教師機可演示，學生機裝有Office2003。

八、實施教學過程

1.情境導入、明確任務：以等級考試為提綱，利用任務式學案，引導學生主動預習相關知識（表格的插入、合并與拆分單元格、行高列寬、行列單元格的插入與刪除、表格邊框和底紋、對齊方式等設置）。教師以一段視頻導入學習任務：制作個人簡歷，提問：制作簡歷要注意哪些問題？使學生帶著疑問以思考的方式進入下一環節。

2.資料閱讀、獲取信息：學生先閱讀制作簡歷應注意的幾個細節，然后教師展示一個已制作好的個人簡歷，以實物展示、提問設疑等形式，引導學生討論給定簡歷所使用的排版技術，存在哪些優缺點。

3.講解要點、制定計劃：以多媒體軟件為平臺，借助演示功能，概括性的講解本內容的操作重點(“表格”菜單和“表格和邊框”工具欄)，簡要分析學案中的問題，對操作步驟有必要的講解和示范。

4.操作訓練、實施計劃：按實際工作的要求，結合本課堂教學內容，以表格為基礎，制作個人簡歷。同一排四個學生相互探討，重點強調方法，整個過程以學生為主，老師輔導為次。學生按照大致步驟完成任務，鼓勵學生形成自已的操作方法和要求，體現獨特之處。

5.作品展示、評價反饋：學生根據創作要求，先自行檢查，然后小組檢查，適當改進。

6.自我評估，及時反饋：從以下幾方面進行項目的評價：簡歷表格結構完整、清晰、布局合理；簡歷內容表述簡潔、無文字及語法錯誤；邊框線設置合適；字體、字號、對齊方式等文本格式設計合理；簡歷控制在一頁之內。

【參考文獻】

[1]楊文明《高職項目教學理論與行動研究》.科學出版社 2008年8月版

[2]中職計算機教育的“項目教學法”探討.繆微.科技創新導報.2010/32

[3]教學課例撰寫應注意的幾個問題.陳建源.中國民族教育.2010/10

（作者單位：揚州大學新聞與傳媒學院

江蘇省溧陽中等專業學校）