加強思想政治教育針對性的策略分析

摘 要：政治文化的延續(xù)發(fā)展，對一個國家的政治合法性具有重要的作用。近年來，伴隨全面建設(shè)社會主義和諧社會進程的推廣，思想政治教育工作應(yīng)積極適應(yīng)改革開放的新形勢。以科學(xué)發(fā)展觀的視野去審視思想政治教育發(fā)展，有助于轉(zhuǎn)變思想政治教育中不符合新時代的發(fā)展理念。必須牢牢把握針對性，突出實效性，使之真正充分發(fā)揮出凝聚人心、激勵士氣重要作用。

關(guān)鍵詞：思想政治、教育、針對性

[中圖分類號]：G41 [文獻標(biāo)識碼]：A [文章編號]：1002-2139(2011)-15-0181-01

文化是考量一個國家實力的重要方面之一。政治文化則是政治體系中，公民對政治的信仰、態(tài)度、感情和價值觀念的總和。思想政治教育作為政治文化延續(xù)的途徑之一，是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)。堅持不懈地使用科學(xué)發(fā)展觀來武裝黨員和群眾頭腦，把進步意識貫注于工作之中，在社會發(fā)展中發(fā)揮出巨大威力和作用。

加強思想政治教育工作，必須要切合實際，以共特色社會主義、科學(xué)發(fā)展觀、社會主義榮辱觀等等指導(dǎo)思想教育為重點，牢固把握針對性，突出實效性，不斷將思想政治教育引向深入。

一、思想政治教育針對性方面的問題分析

1、新形勢下，針對教育對象思想情況缺乏深入了解

在思想政治教育中，教育對象是主要群體，我們應(yīng)該認(rèn)真關(guān)注他們的思想、行為的動向，靈活地加以教育方式的變更。但是，在新時期下的思想教育中，總體仍然存在著不真實、不及時、不深刻的傾向。并且在掌握教育對象的思想情況上，仍然存在著較大的盲目性，在相當(dāng)多的時間里是憑老經(jīng)驗，想當(dāng)然地抓教育，往往忽視了教育對象的思想隨著時間地點不斷發(fā)生變化的動態(tài)因素。

2、部分教育方法落后于時代要求

在進行思想教育中，教育方式往往處在重要位置。雖然近幾年來在思想教育的方法上做出了不少改進，但是大部分的教育模式仍然是集中上課，照本宣科。新時期下科技發(fā)展突飛猛進，通訊聯(lián)系方式日益更新，不僅僅是課堂宣講，手機、網(wǎng)絡(luò)等等都可以作為教育的新方式。我們在探索新方式、開辟新渠道、運用新手段等等方面存在較大問題。

3、思想政治教育缺乏應(yīng)有的原則性

思想政治教育應(yīng)該旗幟鮮明地提倡正確的思想，批判和抵制錯誤的傾向。思想教育的生命力就在于有鮮明的原則性。但是，現(xiàn)在有些思想政治教育和思想工作格調(diào)不高，不僅怕得罪人，發(fā)展成了一味地討好人、籠絡(luò)人，甚至迎合一些人的消極情緒，這些都是存在于思想教育中的大問題。

4、教育者素質(zhì)與新形勢下的要求不相適應(yīng)

思想政治教育中，有一部分教育者的素質(zhì)，仍然不能與新時期下的要求相適應(yīng)，例如，有的教育者對科學(xué)內(nèi)涵沒有真正了解，難以從理論上實踐上回答各種重大現(xiàn)實問題；有的則是知識結(jié)構(gòu)不合理，授課中知識性和信息量不大；有的實踐經(jīng)驗缺乏，對社會實踐和教育實踐都比較缺乏，講起課來缺乏感染力。

二、加強思想政治教育針對性的有效策略

1、改變思想政治教育者的教育觀念

針對有一部分教育者沒有樹立正確的教育觀念，忽視了思想政治教育的重大意義，降低了思想政治教育工作的地位，將其簡單化、低級化。事實上，思想政治教育并非對教育對象進行洗腦，簡單地向他們灌輸愛護國家、愛護共產(chǎn)黨的思想。思想政治教育需要教育者自身有十分扎實的理論功底，在進行思想政治教育時，不僅僅要教育對象傳遞愛國愛黨的思想，培養(yǎng)愛國精神，還需要講授一些基本的理論知識。愛國思想不能憑空產(chǎn)生，它還需要以相關(guān)的理論為依托。這就需要教育者自身要具備扎實的理論功底和較高的政治素養(yǎng)，并把思想政治教育工作擺在較高的位置，轉(zhuǎn)變陳舊的教育觀念。

2、注重思想政治教育的結(jié)合滲透功能

樹立新時期下思想政治教育的重大意義，改變以往僅僅把講課當(dāng)做思想政治教育的狹隘教育觀念，拓展思想教育的視野、內(nèi)容、領(lǐng)域以及途徑。在抓好集中教育的基礎(chǔ)上，注重加強經(jīng)常性思想工作，將集中教育和廣泛深入的思想工作結(jié)合起來。并且，把啟發(fā)基本覺悟與強化制度約束相結(jié)合，要加大檢查督導(dǎo)力度。另外，把調(diào)動積極因素與嚴(yán)肅查處違紀(jì)問題相結(jié)合，在宣揚不同類型的先進典型的同時，堅持從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)，對違反政策規(guī)定的人和事，敢于較真碰硬。注重思想政治教育的結(jié)合滲透功能，有助于適應(yīng)新時期下的思想教育形勢。

3、創(chuàng)新高校思想政治教育的方式

現(xiàn)在的思想政治教育，大多是采取大班教學(xué)的方式。這種模式的課堂效果欠佳。主要原因之一就是教育者可以將實例運用于思想教育中，使課堂講解不再冗長枯燥，這樣就形成了一套行之有效的教學(xué)方法。教育對象其實不乏政治熱情，大部分人都十分關(guān)心時政，積極討論熱點問題。因此，思想政治教育者可以以此為突破口，將現(xiàn)實引入課堂，吸引教育對象的注意力，讓其成為課堂的中心。同時，可以盡量采用多媒體教學(xué)，給人以形象直觀的感受，進一步活躍課堂氣氛，增加思想政治教育的效果。

4、思想政治教育要做到與各種教育相互配合，努力形成教育合力

思想政治教育的具體形式并非單一，是多種多樣的。但是，基本形式主要有：系統(tǒng)的政治教育、以文化活動為主體的教育。系統(tǒng)政治教育是向人們系統(tǒng)地灌輸進步社會的教育形式，同思其他形式相比，具有教育內(nèi)容的系統(tǒng)性、基礎(chǔ)性和嚴(yán)密的特點。以文化活動為主體的教育，是通過“形象”的感染熏陶，誘發(fā)人們向真向上的力量，使人們在愉快的氣氛中，理解真理、接受教育的一種教育形式。在思想政治教育實踐中，要善于運用不同的教育形式，使之相互結(jié)合起來。根據(jù)思想教育內(nèi)容的差異，教育任務(wù)的不同要求，選擇好教育有利時機，采取最佳的教育模式，形成教育合力，可以增強教育的效果。

三、結(jié)語

綜上所述， 科學(xué)發(fā)展觀為思想政治教育的發(fā)展提供了指導(dǎo)。在中國特色社會主義事業(yè)逐步進入全新的發(fā)展時期的背景下，思想政治教育的調(diào)整是循序漸進的過程。加強思想政治教育的針對性，最終增加思想政治教育的效果。

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