摘 要 學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)是高校德育教育的核心內(nèi)容,而學(xué)生社團(tuán)作為校園文化的重要載體,對(duì)激發(fā)學(xué)生興趣、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能、思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)和能力的塑造起著舉足輕重的作用。
關(guān)鍵詞 社團(tuán)建設(shè) 高職學(xué)生 綜合素質(zhì)
中圖分類號(hào):G71 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
Talking about the Application of Community Construction to Improve the Comprehensive Quality of Higher Vocational Students
——Take Auto Club as the Case Analysis
ZHANG Jia
(Wuxi Radio and TV University, Wuxi, Jiangsu 214011)
Abstract Students' comprehensive quality training is the core content of college moral education, And student community, as an important carrier of campus culture, to inspire students' interest, professional knowledge, professional skills and moral quality of the training and capacity of shaping plays a very important role.
Key words community construction; higher vocational students; comprehensive quality
學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生在自愿基礎(chǔ)上自由結(jié)成按照章程自主開展活動(dòng)的學(xué)生群眾組織,這里通過對(duì)機(jī)電系專業(yè)類社團(tuán)汽車俱樂部的案例分析,闡明社團(tuán)建設(shè)對(duì)提升高職學(xué)生綜合素質(zhì)的重要作用,并以此為切入點(diǎn),指出針對(duì)高職學(xué)生特點(diǎn)構(gòu)建符合其發(fā)展的社團(tuán)是有效提升學(xué)生綜合素質(zhì)的關(guān)鍵。
1 案例背景分析
汽車檢測(cè)與維修專業(yè)主要培養(yǎng)汽車多方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才,因此對(duì)于專業(yè)技術(shù)的要求較高,高職學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)過程中自主學(xué)習(xí)能力差、專業(yè)知識(shí)的薄弱、專業(yè)實(shí)踐缺乏,直接影響他們的就業(yè)問題;加之該專業(yè)98%以上男生,對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度、生活習(xí)慣的養(yǎng)成有所偏差;組織協(xié)調(diào)能力、社交能力也有待加強(qiáng),所以無論從專業(yè)學(xué)習(xí)、就業(yè)問題、班級(jí)管理來說都是相當(dāng)有難度的。然而系部針對(duì)上述情況,通過專業(yè)類社團(tuán)汽車俱樂部的建設(shè)有效地改善了薄弱環(huán)節(jié),更提升了高職學(xué)生綜合素質(zhì),也進(jìn)一步驗(yàn)證了構(gòu)建符合其發(fā)展的社團(tuán)是有效提升學(xué)生綜合素質(zhì)的關(guān)鍵。
2 案例對(duì)策研究
結(jié)合該系汽車檢測(cè)與維修專業(yè)特色成立的社團(tuán)組織汽車俱樂部,其核心成員為汽車檢測(cè)與維修專業(yè)學(xué)生,社團(tuán)成員的招納主要針對(duì)汽車專業(yè)學(xué)生及汽車愛好者,其重在激發(fā)學(xué)生興趣、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能、思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)和能力的塑造。
(1)建立科學(xué)有效的管理架構(gòu)。一是完善機(jī)制。建立以系領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng),專業(yè)輔導(dǎo)員為副組長(zhǎng),汽車俱樂部核心成員為小組成員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。思想上高度重視汽車俱樂部,建立完善的社團(tuán)管理架構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)小組主要協(xié)調(diào)、組織和整合各方面力量,便于合力解決汽車俱樂部運(yùn)行中遇到的困難和問題;二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。從提高汽車俱樂部核心成員的能力素質(zhì)入手,定期組織汽車俱樂部成員學(xué)習(xí)管理章程、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),充分注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,教會(huì)他們善于向書本學(xué)習(xí),善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí),善于向他人學(xué)習(xí),善于向自己學(xué)習(xí),提高學(xué)生對(duì)于社團(tuán)管理方面創(chuàng)新能力;三是強(qiáng)化教育。以思想政治教育為先導(dǎo),集社團(tuán)全體成員開展愛國主義、社會(huì)主義核心價(jià)值體系以及人文素質(zhì)和成才等系列教育,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,提高社團(tuán)成員的綜合素質(zhì)。
(2)精心發(fā)揮載體作用。一是指導(dǎo)汽車俱樂部核心成員有目的、有計(jì)劃、有組織地開展各種活動(dòng),樹立全局觀念和集體觀念。二是搜集會(huì)員建議,開展汽車俱樂部成員感興趣的活動(dòng),注重對(duì)培養(yǎng)和鍛煉大學(xué)生的綜合能力提供形式多樣的活動(dòng)載體與實(shí)踐機(jī)會(huì)。三是根據(jù)專業(yè)技能開展各類社團(tuán)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的興趣。將所學(xué)的知識(shí)綜合運(yùn)用到實(shí)踐中來,從而達(dá)到鍛煉同學(xué)們管理實(shí)踐能力、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、提高綜合素質(zhì)的目的。
(3)創(chuàng)造拓寬視野的渠道。為了有效運(yùn)行汽車俱樂部,系領(lǐng)導(dǎo)早在年初將社團(tuán)建設(shè)納入計(jì)劃,本著為廣大汽車愛好者提供“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新”的平臺(tái),培養(yǎng)“理論夠用,實(shí)踐為重”的汽車應(yīng)用型人才為宗旨開展活動(dòng)。一是引導(dǎo)和傳播正確的汽車應(yīng)用意識(shí)。邀請(qǐng)無錫一汽錫柴專家講座,幫助他們找到學(xué)習(xí)目標(biāo),培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的熱情。二是將企業(yè)管理理念“引進(jìn)來”。組織會(huì)員利用各種有效載體,學(xué)習(xí)有關(guān)企業(yè)及專家學(xué)者在汽車領(lǐng)域研究積累的集中成果。三是帶領(lǐng)汽車俱樂部全體會(huì)員“走出去”。組織會(huì)員去汽車維修4S店參觀學(xué)習(xí),與4S店的師傅直接溝通交流,讓會(huì)員充分了解到在實(shí)際工作中需要掌握哪些技能,為會(huì)員專業(yè)實(shí)踐奠定了良好的基礎(chǔ)。四是以成功典型促發(fā)展。該系汽車專業(yè)同學(xué)成功創(chuàng)業(yè),開設(shè)汽車配件公司,從事汽車零配件銷售業(yè)務(wù),得益于其在校期間成立運(yùn)行汽車俱樂部的商業(yè)實(shí)踐和思想準(zhǔn)備。
3 案例啟示
3.1 借助汽車俱樂部提升高職學(xué)生的職業(yè)能力
高職學(xué)生的職業(yè)能力是自身素質(zhì)的綜合體現(xiàn),直接關(guān)系到職業(yè)的成敗。要高度重視高職學(xué)生職業(yè)能力,特別是動(dòng)手能力的培養(yǎng)與提高。同時(shí)要重視基礎(chǔ)能力的培養(yǎng),突出專業(yè)能力的培養(yǎng),為高職生的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
汽車俱樂部的活動(dòng)充分體現(xiàn)了高職教育的特點(diǎn),一系列活動(dòng)的開展增加了實(shí)踐教學(xué)的時(shí)間,從而有效地提高學(xué)生的職業(yè)能力。該系按照“實(shí)用為先,夠用為度”的原則組織社團(tuán)相應(yīng)的活動(dòng),注重理論知識(shí)與專業(yè)技能的結(jié)合,強(qiáng)化技能訓(xùn)練。
3.2 借助汽車俱樂部提升高職學(xué)生的人際交往能力
對(duì)普通大學(xué)生來說,在日常活動(dòng)中可以培養(yǎng)勤儉節(jié)約、互助友愛的精神;在學(xué)習(xí)中可以培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí),勇于競(jìng)爭(zhēng)的精神。汽車俱樂部在培養(yǎng)我們高職學(xué)生具備這些基本素養(yǎng)的同時(shí),還能有效地提升他們的人際交往能力。對(duì)于汽車俱樂部,主要以學(xué)生組織為主體開展活動(dòng),系部及專業(yè)老師給予一定的指導(dǎo)性意見,在社團(tuán)管理部的監(jiān)督管理下,根據(jù)會(huì)員們的專業(yè)等參加由汽車俱樂部組織的有關(guān)活動(dòng),并在該社團(tuán)活動(dòng)中得到培養(yǎng)和提高組織管理、人際交往、團(tuán)結(jié)協(xié)作等綜合素質(zhì)能力。
3.3 借助汽車俱樂部謀劃高職學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)規(guī)劃對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)起著重大意義,高職院校學(xué)生正處于從學(xué)校向社會(huì)過渡的時(shí)期,對(duì)于自己的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)淡薄,缺乏理性思考和設(shè)計(jì)。眼高手低,紙上談兵,基礎(chǔ)性的工作不愿意認(rèn)真干,個(gè)人價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)沒有很好地和從事的工作有機(jī)地結(jié)合起來。借助汽車俱樂部謀劃高職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃具有積極的意義。
4 案例效果
4.1 汽車俱樂部廣受好評(píng)
經(jīng)問卷調(diào)查、實(shí)地考察、走訪了解,汽車俱樂部會(huì)員對(duì)該社團(tuán)滿意度達(dá)95%以上,對(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)參與度達(dá)90%,更有數(shù)據(jù)顯示因參與該社團(tuán)活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生對(duì)校園文化活動(dòng)的興趣,系部及學(xué)校其他各類文化活動(dòng)參與度均得到提升。
4.2 汽車俱樂部轉(zhuǎn)型期活動(dòng)效果
目前汽車俱樂部正處于從專業(yè)類社團(tuán)向創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)的轉(zhuǎn)型,由學(xué)生自主開展活動(dòng)的群眾組織向創(chuàng)業(yè)實(shí)踐型汽車之友服務(wù)社過渡,近期在專業(yè)教師的指導(dǎo)下結(jié)合校內(nèi)停車、行車的具體情況設(shè)置倒車移庫、限寬門等項(xiàng)目,使得會(huì)員通過這類活動(dòng)對(duì)多個(gè)商業(yè)環(huán)節(jié)有了全新認(rèn)識(shí)和理解,并能夠深入體驗(yàn)活動(dòng)組織策劃、外聯(lián)公關(guān)、采購銷售、后勤服務(wù)等企業(yè)運(yùn)營的各個(gè)環(huán)節(jié),廣泛地接觸社會(huì),做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
4.3 汽車俱樂部建立了班級(jí)及宿舍管理良好運(yùn)作的長(zhǎng)效機(jī)制
現(xiàn)今該系在校班級(jí)08汽車、09汽車班同學(xué)90%以上為該社團(tuán)成員,將汽車俱樂部所運(yùn)行的理念,組織協(xié)調(diào)等能力運(yùn)用到班級(jí)及宿舍管理中,并在各項(xiàng)活動(dòng)中取得優(yōu)異的成績(jī),汽車俱樂部的建設(shè)大大提升了核心成員的管理能力、人際交往、組織協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)協(xié)作等綜合素質(zhì)能力,進(jìn)一步構(gòu)建了班級(jí)管理良好運(yùn)作的長(zhǎng)效機(jī)制。
總之,就該系汽車俱樂部這樣一個(gè)社團(tuán)而言,會(huì)員根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)和個(gè)人的興趣愛好融合到一起,較好地發(fā)揮學(xué)生在加強(qiáng)素質(zhì)教育過程中的主動(dòng)性和自我教育的功能。學(xué)生在滿足自我需要的同時(shí),通過廣泛的載體和渠道來鍛煉才干、增長(zhǎng)知識(shí)、啟迪思維、實(shí)現(xiàn)價(jià)值,促進(jìn)了自身全面素質(zhì)的提高。
參考文獻(xiàn)
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