新型多功能高考必備筆

摘要：面對(duì)日趨激烈的人才競爭，高考越來越備受人們的關(guān)注。在高考中，時(shí)間已成為考生關(guān)注的話題。于是我們想到若高考有一支能使考生節(jié)約時(shí)間的“碳素筆鉛筆結(jié)合筆”是對(duì)考生多么有力呀！于是我們對(duì)此進(jìn)行了研究與探討，一共設(shè)計(jì)出了三種方案。具體如下：第一種是“彈簧式”切換，這種切換在應(yīng)用上很普遍，例多色筆。第二種是“滑蓋式切換”，第三種是“圓規(guī)式切換”后兩種方案目前在造筆上很少用，甚至就沒用過。由于第一種方案較為普遍且使用較為繁瑣，考慮到創(chuàng)新，所以我們摒棄了第一種方案，第三種方案因不時(shí)尚美觀及結(jié)構(gòu)不緊湊，所以我們也摒棄了第三種方案。最終我們選擇了“滑蓋式切換”，并在上面加上橡皮和時(shí)間表更是錦上添花！

關(guān)鍵詞：省時(shí)省力時(shí)尚環(huán)保資源創(chuàng)新

1 筆的由來

1.1 考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，士兵需要好武器，考生當(dāng)然需要好工具。面對(duì)競爭激烈的高考，考生擁有一副好的應(yīng)試工具顯得至關(guān)重要重要了。我們都知道高考時(shí)考生需要多次換筆，他們?cè)趽Q筆過程中不僅浪費(fèi)了時(shí)間，而且在心理上造成了一定的影響。如果把2B鉛筆和碳素筆結(jié)合在一起不僅能夠節(jié)省時(shí)間，還對(duì)考生心理上有一定的安慰。

1.2 考慮到中國倡導(dǎo)發(fā)展節(jié)約型社會(huì)，因?yàn)榇斯P節(jié)約了一個(gè)大量木材，這不僅順應(yīng)了中國的發(fā)展趨勢(shì)，還為學(xué)生高考帶來了方便，促進(jìn)了中國的發(fā)展。

1.3 大部分物品都朝著多元化方向發(fā)展，當(dāng)然筆作為日常用品，也應(yīng)該向著多元化發(fā)展。由于種種優(yōu)點(diǎn)，此時(shí)此刻結(jié)合筆應(yīng)運(yùn)而生了。

2 碳素筆和鉛筆的結(jié)構(gòu)及及其原料

2.1 碳素筆一般由筆帽、筆桿及筆芯，和筆頭、筆墨組成。筆桿、筆帽是由塑料制成的。筆頭有貞觀型和炮彈型兩種，大多以合金或工程塑料制成。筆頭中筆球還分直徑0.7MM、0.5MM、及0.35MM的。而0.5MM類型的碳素筆最適用于考生。

2.2 鉛筆主要有鉛芯及筆桿構(gòu)成。鉛鋅原料主要是粘土和石墨，石墨較軟式一種著色劑，粘土質(zhì)較硬，根據(jù)他們含量比不同，我們將鉛筆分為4H、2H、HB、2B、4B類型的，而2B鉛筆最適于考生涂卡。

3 結(jié)合筆的方案及構(gòu)造

3.1 筆的方案

3.1.1 “彈簧式”結(jié)合筆 第一種方案：“彈簧式”結(jié)合筆。它通過用彈簧使碳素筆芯與2b鉛筆芯之間切換，借用了“多色筆”原理，能比較方便的切換兩筆，做到了省時(shí)省材。但是安裝起來構(gòu)造繁瑣，再加之鉛筆芯易折及鉛筆芯的浪費(fèi)等缺點(diǎn)不能滿足眾多考生的需求，還或多或少的違背了中國倡導(dǎo)的節(jié)約型社會(huì)，所以我們認(rèn)為此方案不可取。

3.1.2 “圓規(guī)式”結(jié)合筆 第二種方案：“圓規(guī)式”結(jié)合筆。它利用圓規(guī)的旋轉(zhuǎn)夾角使碳素筆和2B鉛筆結(jié)合起來，為了盡可能地減少空間，我們?cè)诓挥脮r(shí)讓2B鉛筆與碳素筆并攏即2B鉛筆在碳素筆上方，用時(shí)可以讓2B鉛筆與碳素筆成180度角，這樣雖然解決了鉛筆芯易折等現(xiàn)象，但是換鉛筆芯次數(shù)會(huì)增多，在時(shí)間上有所浪費(fèi)，會(huì)對(duì)考生造成一定的損失，所以我們認(rèn)為同樣也不可取。

面對(duì)上述兩種方案的利與弊，我們嘗試了第三種方案。

3.1.3 “滑蓋式”結(jié)合筆 第三種方案：”滑蓋式“結(jié)合筆。鑒于“彈簧式”結(jié)合筆及“圓規(guī)式”結(jié)合筆的弊端，我們對(duì)其結(jié)合筆的構(gòu)造又進(jìn)行了反復(fù)思索及多番探討，最終又大膽嘗試“滑蓋式”結(jié)合筆，該筆既克服了“彈簧式”結(jié)合筆在使用2B鉛筆時(shí)的易折、浪費(fèi)，又避免了“圓規(guī)式”結(jié)合筆在使用2B鉛筆時(shí)高頻率的換筆芯（“圓規(guī)式”筆芯較短）。

此時(shí)“滑蓋式”結(jié)合筆還在筆的上前面（面朝用筆者）鑲嵌時(shí)間表使人醒目，便于合理利用時(shí)間從而提高了時(shí)間的利用率，再加上美觀時(shí)尚的外觀設(shè)計(jì)令人耳目一新，從而使該筆增加了考生的答題信心，進(jìn)而更好地提高了考生的考試成績。

3.2 一般筆的缺點(diǎn)

高考時(shí)需要碳素筆答題和2B筆涂選擇題，如果考生做大題時(shí)突然想到選擇題錯(cuò)了一道，這就需要兩支筆頻繁的交換使用，無形中浪費(fèi)了考生的時(shí)間，在交換時(shí)許多考生因?yàn)槁闊?huì)影響心情，甚至造成緊張，而高考最忌諱的就是緊張。高考的強(qiáng)者不僅要求會(huì)做題而且需要會(huì)想盡方法來調(diào)節(jié)自己的心態(tài)和節(jié)約時(shí)間的方法。

3.3 結(jié)合筆的優(yōu)點(diǎn)

3.3.1 省力 大多數(shù)考生都愿意帶較少并且又感到準(zhǔn)備充分的東西應(yīng)試，其目的是避免慌亂，減少壓力，進(jìn)而達(dá)到提高應(yīng)試效率的目的。

3.3.2 省時(shí) “考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。”“時(shí)間就是效率。”為了盡可能的贏得考場(chǎng)時(shí)間，減少換筆頻率也是至關(guān)重要的。它對(duì)考生的心理壓力起著不可磨滅的作用。

3.3.3 環(huán)保 我國人口眾多，資源緊缺。所以我國倡導(dǎo)環(huán)保節(jié)約型社會(huì)已顯得迫切，此時(shí)滿足社會(huì)需要的結(jié)合筆已顯得至關(guān)重要了。

3.3.4 時(shí)尚 現(xiàn)在，大部分考生都喜歡追求時(shí)尚，美觀。時(shí)尚，美觀也在一定程度上緩解了考生的考試壓力，甚至還可以激發(fā)他們的應(yīng)試潛力。

3.4 “滑蓋式”結(jié)合筆的具體結(jié)構(gòu)及外觀設(shè)計(jì)

此筆長24MM，寬為8MM，高位80MM，外側(cè)面為圓形，正面（朝用筆者）為水平，整體外觀為橢圓形，此筆有兩半個(gè)筆組成，均為半橢圓，此兩個(gè)半筆（碳素部分和2B自動(dòng)鉛筆部分）大小相同，結(jié)構(gòu)對(duì)稱。碳素筆部分正表面距離空心有3.5MM厚度，為了鑲嵌時(shí)間表，另一面用帶有“微笑”的時(shí)尚圖案覆蓋。此兩半筆的中間部位為滑蓋部分，類似于滑蓋手機(jī)結(jié)構(gòu)，且兩筆均可上下滑動(dòng)。自動(dòng)鉛筆部分與平常2B自動(dòng)鉛筆內(nèi)部結(jié)構(gòu)相同，且上部有橡皮。

4 筆的未來發(fā)展前景

4.1 面對(duì)高考的巨大壓力，考生擁有一副好的工具是必不可少的。我們都知道高考時(shí)考生需要多次換筆，換筆不僅浪費(fèi)時(shí)間而且在心理上對(duì)考生造成一定的影響。而把2B鉛筆和碳素筆結(jié)合在一起不僅能夠節(jié)省時(shí)間，也對(duì)考生心理上有一定的安慰。

4.2 由于中國倡導(dǎo)發(fā)展節(jié)約型社會(huì)，這順應(yīng)了中國的發(fā)展趨勢(shì)，同時(shí)也為學(xué)生高考帶來了方便，促進(jìn)了中國的發(fā)展，況且高考已是家長孩子最關(guān)注的話題之一。

4.3 今后的物品都朝著多元化的方向發(fā)展，筆作為日常用品當(dāng)然也會(huì)向著多元化發(fā)展，所以結(jié)合筆會(huì)越來越受到喜愛。

由于結(jié)合筆有種種優(yōu)點(diǎn)，所以相信此筆可以被全國明年高考和中考的大部分考生利用。

基金項(xiàng)目：河北科技大學(xué)2011年度大學(xué)生科技創(chuàng)新基金項(xiàng)目。項(xiàng)目編號(hào)：KD2011307。