建筑構造課程中所遇問題的探究

韓文翔 賀棟 李劉蓓

摘要：建筑構造課主要是針對土建類學生二年級所開設的基礎課程教育。本文首先分析了學生在建筑構造課程中所遇到的問題，并指出了當前學生在建筑構造課程中需急迫獲得的知識，結合有關實際情況，提出了在建筑構造課程實際授課中的意見和應采取的一些措施。這對提高土建類學生基本專業素質，促進其更好的為專業課打基礎具有很強的現實意義。

關鍵詞：大學生 建筑構造

建筑構造課主要是針對剛接觸專業課的學生，需對建筑構造組成進行普及而開展的教育，其主旨在于指導學生對建筑構造組成有初步認識，幫助學生恰當地有效地應對課程設計中面臨的作圖，尺寸等各種問題，采用正確合理的結構形式進行設計。

一、學生在建筑構造課程中遇到的主要問題

據多年建筑構造課程的講授的經驗，學生在建筑構造課程中遇到的主要問題集中表現在對建筑構造組成完全沒有概念、對構件尺寸模棱兩可、只知有其內容不知其用處和做法三個方面。

對建筑構造組成概念的理解

約一半以上的學生尤其是低年級的學生對建筑的各個組成部分有困惑。由于他們以前的生活環境有所不同，在學習中，對建筑的組成認識也各不相同，有的學生出身農村，對自家多層磚混類建筑有了解但是對鋼砼結構的高層建筑、辦公類建筑就一點沒有認識，一旦在課程中遇到，只知其內容不知其形式，更不用說其形式變化用法。……