幫學生尋找出路

　　“班長退學了！”這一消息就像一枚炮彈在班里炸開了，同學們議論紛紛。
　　還有半學期就要中考，作為一班之長的小魏同學卻退學了，這讓接手這個班才半年的我有太多的無助和困惑。
　　小魏同學長得人高馬大，他很勤快，說話干脆利落，組織能力強，為人正直，有責任心，在同學中享有極高的威信。可是，他雖然學習是全班最用功的，成績卻十分不理想，每次月考總是排在班級后5名。
　　凡事都是有原因的。小魏同學為什么要退學呢？為一探究竟，我決定做一次家訪。來到小魏家時，我看到他家兩間小土房很破舊，家里的擺設非常陳舊，看來父母供他念書經濟上是比較吃力的。當我說明來意后，小魏的父母說：“孩子一心想退學，我們當家長的是支持孩子念書的，可是，咋勸也不行啊！”看來，問題出在小魏身上。在我做了一番思想工作后，他終于向我說出了實情。
　　他說：“我的成績一直很差。您說，我這樣的成績能考上公費高中嗎？即使自費上了高中，將來能考上大學嗎？最終，還不是回家種地！老師，您的心意我領了，我肯定不會再念書了。”小魏語氣十分堅決。看來再勸說他也無濟于事了，這可怎么辦呢？
　　晚上，我和老同學在QQ上聊天時說起這件事。在本市職高教書的老同學建議小魏到他們學校念書，還說了上職高對學生未來發展的好處以及國家的相關政策和優惠條件。我一想，這真是個好辦法！
　　第二天，我和小魏及他父母講明有關情況后，他們都非常高興，要和我一起到學校看看。
　　到了市職高，我的老同學及該校領導熱情接待了我們。我向他們介紹了小魏在校的優秀表現、學技術的強烈愿望以及家庭實際情況后，學校領導說：“職高貧困生享有國家每年的1500元補助費，這可以解決他的大半年學費。如果表現優秀，還有獎學金、困難學生補助。至于日常費用，他可以上午學習，下午和上屆學生一起到車床廠實習，打打下手，掙點錢……”
　　就這樣，小魏轉到職高繼續學習，圓他的學技術之夢。
　　寒假時他來看望我。他告訴我，他由于表現出色當了班長，技術大有長進，而且這一年很少花家里的錢，我聽了非常高興。對于小魏來說，這或許是一個明智的選擇。
　　我想，每個孩子都有自己選擇生活的權利。作為班主任，也不一定非得采取各種辦法留住決定退學的學生，而是應該從他們的意愿和實際情況出發，幫助他們尋找出路，讓他們從不同的道路向夢想進發。