中學生如何在作文中提煉生活

【摘 要】善于從每天平凡的生活中去發現并提煉有價值的作文素材，是中學學生寫好作文的一項重要的基本功，也是作文成功的關鍵。眾所周知，要真正寫好作文，學生不僅要在平時學會熱愛生活，觀察生活，還要對平日生活現實中所掌握的已有信息，輔以恰當的虛化，對故事對人物進行再加工，以求作文內容更新穎，主題更鮮明。這就是本文所倡導的作文策略——提煉生活。

【關鍵詞】中學生 作文 提煉生活

“不親見大海，你又怎知它的澎湃；不目睹群山，你又怎懂得它的胸懷；不熱愛生活，你又怎體會它的多彩，生活是書，愈讀就愈發地讓人感慨。”因此，在寫作訓練中，應該“善于捕捉生活的瞬間，描寫美麗的故事”，也就是說寫作文要學會提煉生活。根據本人多年的教學經驗，作文中提煉生活可以從以下幾個方面著手。

一、巧用聯想

寫作文不是單純地講故事，我們的文章，應該或給人以美的熏陶，或給人以思想的啟迪，或引起讀者的共鳴。如臺灣作家張曉風的《敬畏生命》，他聯想到了種子本身——生命，覺得自己“幾乎是第一次遇見生命”。作者巧妙地運用聯想，使文章主動形象，而且又揭示了深刻的哲理。再如金馬的《螻蟻壯歌》，寫了群蟻被火包圍，它們迅速抱成一團滾動著突圍。突圍過程中，蟻團外的螞蟻不斷被燒死，但蟻群最終得救了。作者由蟻聯想到人，文章結尾說，如果人們也能像螞蟻那樣萬眾一心，就能克服任何困難。文尾的聯想，讓文章的主旨得到了升華。還有我們初中教材《驛路梨花》最后一段引用古詩“驛路梨花處處開”，借詩抒情，頌揚了雷鋒精神處處發揚的可喜局面。運用聯想升華主旨要注意“聯”得貼切自然，“想”得合情合理，使聯想真正起到豐富文章內容和深化文章主題的作用。

二、創造想象

沒有想象就不會有屈原的辭賦、李白的詩、蒲松齡的《聊齋志異》，也不會有魯迅筆下的末莊及阿Q。原來占有的材料經過想象再創造會成倍增加，同時其內涵也會更豐富深刻，構思也會因此富有創新性、獨特性。利用原型啟發創造想象就是方法之一，如學習《故鄉》，可由其中的楊二嫂，聯想到社會上睚眥必報的潑婦形象……由此擴寫續寫故事的結局。還可以設計一定的生活場景，如黃世仁的家，嘗試著去描寫其家中物品的陳設，或生活的氣息，或人物的性格。所以在寫作中我們可以指導學生在原有的材料的基礎上經過加工再創造，使其舊貌換新顏，從而寫出新意。我們還可以讓學生聽一段音樂后發揮想象作文；鑒賞一首古詩后寫出自己的理解；結合自己的一段經歷，寫出自己心中的感悟，從而使生活文學化，使文學生活化。

三、圓滿情節

我們生活中的所見所聞，并非都那么高尚美好，也許有些有非常陰暗的一面，如果實錄下來，必定立意不高。其實作文完全可以根據寫作的需要，給不好的事情續一個圓滿的結局。有這樣一個例子，某學生的姐姐品學兼優，因家庭困難被迫輟學。該生以此為線，在作文中給她的姐姐描繪了一個圓滿的結局：在眾多鄉鄰的幫助下，姐姐完成了中學學業，考上了重點大學。生活中不盡如人意的事件，經過加工，就成了一篇立意頗高的反映鄰里鄉親高尚情操的佳作。當然，圓滿故事情節不應一味追求虛善真美，而應建立在真實可信的基礎上，讓人覺得有曲折更有希望，讀來有味，讀罷信服。

四、移花接木

我們的作文也可不必張三的事一定要寫張三。有位同學出教室時不慎讓樓上的學生將水潑在了身上，他想這水若是潑了老師，將會發生什么事情？于是寫出了《寬容》。這個例子是改變人物身份，將現實生活中的事情寫成作文時，我們還可以改變時間、改變環境，甚至改變人物命運等。

五、綜合充實

生活中有不少細微平凡的故事，我們可以對其綜合充實，選取一件事為主體，用其他相關的事進行補充，合成一件更完整典型的新事情，這樣就把“整個事”提升到了一個新的境界。例如，有這樣三件事：A.有一個住宿生生病了，兩天沒有吃飯，老師就買了餃子送到宿舍，學生深受感動。B.另一位老師給幾位中秋節沒有回家的學生分月餅，勸他們不要想家。C.還有位老師對一位違紀學生做深入細致的思想工作，該生決心改過自新，做一個像老師這樣的人。這三件事都表現了老師關心教育學生的主題，但寫成三篇作文，又都嫌表達不足。于是以三合一，改寫成這樣一個故事：八月十五晚上，一名因違紀而鬧情緒且已經兩天沒吃飯的學生躺在宿舍床上，想想每年這一天一家人團圓的情景，再加上自己犯了錯誤又孤單一人，便有了更想回家的念頭。這時門開了，老師拿著月餅走了進來，學生不禁感動得淚流滿面，承認了錯誤并決心做一個像老師這樣的人。如此綜合充實后的作文，內容新奇感人，有力地表現了老師關心教育學生這一主題。

綜上所述，我們在作文中，寫身邊的人和事，不要像錄像機那樣實錄實放，要根據寫作的需要對故事素材進行靈活適度的加工處理，讓作文能夠“比普通的實際生活更高、更強烈、更有集中性、更典型、更理想，因此更帶有普遍性。”

學會提煉生活，你的作文定會充溢飽滿、厚重的質感，定會讓讀者覺得“好看”的。

【參考文獻】

［1］李小能. 善于處理現實生活中的作文素材. 作文與考試：初中版.

［2］程春天. 作文中的小題大做. 作文大賽.

［3］藍天丙. 寫好作文的點滴. 全國中學生專題作文精選.