
2012年2期
刊物介紹
上半月關(guān)注基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的理論研究和實(shí)踐,并集中探討教育均衡化發(fā)展、教育公平、教師專業(yè)化發(fā)展等基礎(chǔ)教育階段的重要議題;下半月關(guān)注高等教育領(lǐng)域的理論研究和實(shí)踐,記錄高等院校、職業(yè)院校的改革進(jìn)程,并集中探討、再現(xiàn)招生模式改革、介紹高校先進(jìn)辦學(xué)理念、高校管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)科發(fā)展歷史等 通過我們的雜志,能讓今天的校長、教師、教研人員了解教育改革的在各地的鮮活的案例,先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn);通過對重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題進(jìn)行報(bào)道、解讀,對重點(diǎn)課題研究的追蹤,對香港、臺(tái)灣、澳門的教育界的關(guān)注,對海外經(jīng)驗(yàn)的展示,可以開闊讀者的視野,同時(shí)為國內(nèi)正
教育界·上旬
電教科技
- 當(dāng)電停了以后……
- 信息技術(shù)課中科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)
- 淺談中學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的持續(xù)發(fā)展策略
- 人文教育在信息技術(shù)教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
- 提高當(dāng)前高中信息技術(shù)課教學(xué)效率的策略分析
- 運(yùn)用多媒體提高物理課堂教學(xué)效率
- 淺談技術(shù)課中課件的使用
- 試論農(nóng)村中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的問題及對策
- 充分利用信息技術(shù)構(gòu)建高效音樂課堂
- 初中學(xué)生網(wǎng)狀評價(jià)模型的建構(gòu)與實(shí)施
教學(xué)探討
- 淺談初中化學(xué)教學(xué)中環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)造能力培養(yǎng)淺識(shí)
- 在生活實(shí)踐中學(xué)數(shù)學(xué)
- 學(xué)會(huì)傾聽
- 班級管理中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造個(gè)性
- 淺談小學(xué)低年級口語交際教學(xué)
- 化學(xué)課堂教學(xué)效率影響因素分析及對策
- 淺談高中英語閱讀課教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何實(shí)施素質(zhì)教育
- 農(nóng)村初中校本課程開發(fā)面臨的問題與對策
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題及對策
- 實(shí)施精細(xì)管理 提高辦園質(zhì)量
- 淺談在物理教學(xué)中滲透“情感態(tài)度與價(jià)值觀”
- 學(xué)會(huì)溝通
- 淺談如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 班主任工作淺議
- 初中學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣的激發(fā)
理論研究
- 新課改下初高中函數(shù)概念教學(xué)銜接
- 淺析歷史課堂提問的技巧
- 如何創(chuàng)建高效的歷史課堂
- 生物教學(xué)應(yīng)占據(jù)職教課堂一席之地
- 淺談高中生物學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 讓誦讀成為語文教學(xué)的常態(tài)
- 優(yōu)化閱讀教學(xué),加強(qiáng)創(chuàng)新精神的培養(yǎng)
- 教師引導(dǎo),學(xué)生感悟
- 新課標(biāo)下的化學(xué)備考復(fù)習(xí)策略
- 芻議體育課堂教學(xué)的有效組織
- 簡論初中思想政治課探究式教學(xué)
- 論初中英語教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)造思維能力的培養(yǎng)
- “空間與圖形”教學(xué)策略
- 精心設(shè)計(jì)問題情境 培養(yǎng)推理意識(shí)
- 淺析初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 淺談數(shù)學(xué)課中知識(shí)的遷移作用
- 淺析培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)習(xí)說明文的興趣
- 淺議西藏高中歷史教學(xué)中的德育滲透
- 淺析互動(dòng)式教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的開展
- 詩化課堂 美化語言
- 語文課堂,讓學(xué)生詩意地棲息
- 淺談初中語文教學(xué)方法與創(chuàng)新
- 在語文教學(xué)中構(gòu)建人文精神環(huán)境
- 新課改下高中物理教學(xué)注意的幾個(gè)問題
- 淺談高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法
- 淺談初中物理教師如何培養(yǎng)學(xué)生的興趣
- 小學(xué)音樂教學(xué)的創(chuàng)新思考
- 加強(qiáng)化學(xué)閱讀能力培養(yǎng),創(chuàng)新化學(xué)教學(xué)方法
- 《觀舞記》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺析小學(xué)英語教育存在的問題及對策
- 在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力
- “歐姆定律”教學(xué)案例
- 淺談新課標(biāo)下的歷史教學(xué)評價(jià)模式
- 新形勢下優(yōu)化初中英語聽力教學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 童心、童真、童趣
- 試談作文教學(xué)中的片斷訓(xùn)練
- 如何指導(dǎo)中學(xué)生進(jìn)行英語課外閱讀
- 談?wù)勊十嫾挤ǖ慕虒W(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)問題或數(shù)學(xué)結(jié)論的策略
- 淺談新課標(biāo)下語文教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 中學(xué)生如何在作文中提煉生活
- 培養(yǎng)山區(qū)高中文科生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣幾點(diǎn)嘗試
- 淺談如何培養(yǎng)中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)
- 淺談電子白板在政治課教學(xué)中的作用
- 如何進(jìn)行中考?xì)v史的有效復(fù)習(xí)
教學(xué)實(shí)戰(zhàn)
教法研究
- 故事教學(xué)與幼兒英語學(xué)習(xí)
- 初中數(shù)學(xué)課堂評價(jià)的有效性研究
- 論如何激發(fā)初中學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣
- 初中英語教學(xué)中的非智力因素培養(yǎng)
- 讓主體性激活數(shù)學(xué)課堂
- 初中體育“攻心”教學(xué)法初探
- “巧提妙問”開啟學(xué)生探究學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的天窗
- 如何提高小學(xué)生計(jì)算能力之我見
- 提高地理課堂教學(xué)效率妙招
- 朗讀,開啟文言大門的鑰匙
- 化學(xué)課堂中問題情境的創(chuàng)設(shè)策略
- 簡談?wù)Z文自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 新課程改革背景下小學(xué)英語體驗(yàn)教學(xué)探究
- 提高初中生作文能力之我見
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新教育八法
素質(zhì)教育
教師教育
- 班主任是中小學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者
- 躬身入局 挺膺負(fù)責(zé) 做出貢獻(xiàn)
- 突出“五個(gè)注重” 全位互動(dòng)地做好班主任工作
- 如何成為新型的優(yōu)秀教師
- 有效利用探究,提高學(xué)生探究能力
- 新課標(biāo)對數(shù)學(xué)老師能力的要求
- 做班主任也有秘訣
- “三心兩意”當(dāng)班主任
- 淺談班主任班級管理小策略
- 淺談中學(xué)班主任管理藝術(shù)
- 淺議初中班主任如何管好班集體
- 重修養(yǎng) 育桃李
- 精心培養(yǎng)班干,搞好班級管理
- 如何做好新時(shí)期的班主任
- 淺談新時(shí)期班級管理的幾點(diǎn)體會(huì)
- 建構(gòu)和諧校園文化 提高教師隊(duì)伍素質(zhì)
- 新課改背景下的教師職業(yè)道德
農(nóng)村教育
- 試論“三好合一”農(nóng)村中職學(xué)校的學(xué)生德育模式
- 農(nóng)村中小學(xué)衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育開展的必要性分析
- “啞巴英語”終結(jié)者
- 農(nóng)村中學(xué)語文課外閱讀指導(dǎo)探究
- 淺談農(nóng)村初中作文教學(xué)
- 農(nóng)村寄宿制學(xué)校管理之淺見
- 淺談農(nóng)村初中化學(xué)電子白板教學(xué)
- 淺談如何優(yōu)化農(nóng)村初中英語課堂教學(xué)
- 提高農(nóng)村初中作文教學(xué)微探
- 農(nóng)村思想品德課堂學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)
- 農(nóng)村課堂教學(xué)中學(xué)生人文性的體現(xiàn)
德育教育
高校園地·高校影視教育與學(xué)科建設(shè)
教育探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)自主探究性學(xué)習(xí)探究
- 語文課程資源的開發(fā)和利用
- 過之,猶未能及
- 以史為輔,語文學(xué)習(xí)滋味濃濃
- 談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性
- 創(chuàng)新教學(xué)方法,讓文言文課堂活起來
- 注重地理答題思維建模,提高高考備考效率
- 探討小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略
- 淺談小學(xué)英語閱讀課堂教學(xué)方法創(chuàng)新
- 游戲教學(xué)法在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 新理念下高中地理的探究式教學(xué)探究
- 淺析初中英語口語教學(xué)的問題以及解決辦法
- 中學(xué)生物有效教學(xué)構(gòu)建的六個(gè)轉(zhuǎn)變
- 淺談如何激發(fā)小學(xué)生寫作興趣
- 數(shù)學(xué)課堂的結(jié)尾藝術(shù)
- 觸動(dòng)心靈
