NBA比賽第四節攻防特點的研究

馮棟梁

NBA比賽第四節攻防特點的研究

馮棟梁

采用文獻資料法、錄像觀察法、數理統計法對2005－2011連續六個賽季NBA比賽第四節的攻防狀況進行研究。第四節比賽可能出現的情況共10種，可分為5類，把其中的3類作為重點進行研究，研究內容主要包括常規技術統計，戰術得分方式，防守戰術和進攻時間4個方面。通過研究對各類的攻防狀況進行了總結，并給出了相應的建議，旨在為籃球運動的發展以及為各級教練員和運動員在第四節的比賽和平時的訓練提供一些參考依據。

NBA;第四節;攻防;特點

NBA是全球水平最高的籃球職業聯賽，多場比賽勝負難料，有些球隊能始終領先，也有些球隊在最后一節被逆轉，比賽中贏或輸的原因何在?第四節比賽有沒有規律?這是本論文所要研究的問題。

1 研究對象與研究方法

1.1 研究對象

本文對2005－2011連續六個賽季NBA比賽第四節攻防情況進行研究，在征得有關專家的意見上，篩選了第三節結束兩隊分差在15分以內的比賽141場作為主要研究對象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

通過中國知網查閱了大量與本研究有關的文獻資料，并通過NBA官方網站獲取相應的數據資料，并對資料進行了梳理。

1.2.2 錄像觀察法

對所收集的比賽錄像，進行統計和分析，對判斷不準的指標采取兩人次以上觀察，進行多次重放的方法進行，確保統計數據的真實性和有效性，從而獲取相關的指標、數據和資料。

1.2.3 數理統計法

對所獲數據資料通過Excel2003和SPSS13.0進行統計和分析。

2 結果與分析

2.1 第四節可能存在的10種情況的分析

一場籃球賽前三節結束時對某隊而言可能出現的三種情況:平局、領先和落后;第四節的單節比分也為三種情況:平局、領先、落后;比賽結果只有兩種:勝或負。表1顯示了某隊進入第四節比賽共可能出現的10種情況。因為本論文研究的內容包含攻防兩方面，所以對一場比賽而言，上述的10種情況可以歸為5類:1和2，3和10，4和8，5和9，6和7;因為第三節結束時出現平局的狀況及第四節單節比分相等的比賽出現的幾率較小，場數不多，且對本論文的研究影響不大，故不作為研究內容。本論文重點研究三類3和10，4和8，5和9。為了闡述方便，把3和10，即前三節結束比分領先(落后)，第四節單節比分也領先(落后)，最終結果獲勝(負)的球隊狀況，稱之為“第Ⅰ類”即“始終保持領先球隊與對手的攻防狀況”;將4和8，即前三節結束比分領先(落后)，第四節單節比分落后(領先)，但最終仍獲勝(負)球隊的狀況，稱之為“第Ⅱ類”即“第四節單節比分落后，但最終仍獲勝球隊與對手的攻防狀況”;將5和9，即前三節結束比分落后(領先)，第四節單節比分領先(落后)，最終獲勝(負)球隊的狀況，稱之為“第Ⅲ類”即“反敗為勝球隊與對手的攻防狀況”。

表1 某隊進入第四節可能存在的10種情況

2.2 NBA比賽第四節攻防特點的分析

本文主要從4個方面進行研究和分析，主要有:1)常規技術統計，包括總投中數、得分、總投籃次數、總命中率;2分球投籃次數;2分球投中數、2分球命中率、3分球投中數、3分球投籃次數、3分球命中率、罰球投中數、罰球次數、罰球命中率、進攻籃板、防守籃板、總籃板、助攻、犯規、失誤、搶斷共20項指標;2)戰術得分方式，包括個人進攻、基礎配合(2－3人的配合)、整體進攻(4－5人的配合)和快攻;3)防守戰術，包括半場人盯人防守、全場人盯人防守、區域聯防、區域緊逼、綜合多變防守5種情況;4)進攻時間，包括后場界外球及籃板球、前場及中場界外球、二次進攻、搶斷4種獲球方式后的進攻時間。其中第Ⅰ類63場，第Ⅱ類36場，第Ⅲ類42場。為了表述清楚，文中提到的“勝隊”和“負隊”均指比賽結束最終獲勝和負的隊。

2.2.1 始終保持領先球隊與對手第四節攻防特點的研究

1)常規技術統計的比較分析。在所研究的63場比賽中，前三節結束時比分相差最小的是1分，比分相差最大的是14分，平均分差5.67分，標準差為4.12。通過對第四節比賽數據的統計分析發現，勝負隊在得分、總投籃命中率、罰球投中和罰球次數存在高度顯著性差異;在3分命中率、防守籃板及犯規次數上存在顯著性差異。從2分球、3分球及罰球三種得分方式看，罰球投中次數與罰球次數與負隊存在高度顯著性差異，說明負隊主要的失分在罰球上，究其原因主要是NBA多數比賽落后隊在最后時刻常用犯規戰術，通過對手罰球來獲取球權，另一方面也與負隊的整體防守較薄弱，在勝隊犀利的進攻之下，不得不靠犯規來阻止對手得分有關。此外，負隊在最后一節，為追趕比分，往往經過簡單的配合就倉促出手，而勝隊的盯防、協防、補防能力又較強，從而導致了負隊很難打出高質量的配合，命中率較低且籃板球較多;而勝隊在領先的情況下，更加講究內外的結合，注重進攻時的成功率，3分球出手次數雖少，但命中率卻遠遠高于負隊。可見，勝隊在領先的情況下更注重的是防守，而負隊在落后的情況下更側重的是進攻。

2)戰術得分方式的比較分析。快攻在勝負隊第四節比賽中所占戰術總數的比例均最小，但命中率均最高;雙方運用較多的戰術得分方式均為個人進攻和基礎配合，負隊分別占了34%和44%，勝隊分別占了31%和43%，而整體進攻勝負隊分別占了19%和16%。統計發現，勝負隊上述4種戰術進攻方式的命中率勝隊均比負隊稍高，但均相差不大。在NBA因為有“防守三秒”的規則，并且隊員均具有超強的體能和個人進攻能力，勝負隊在關鍵時刻都以本隊的頭號球星為核心，進攻中盡量為他們創造一對一的局面，在球星個人進攻之下講究進攻戰術的隨機配合，所以個人進攻與基礎配合較多。

3)防守戰術的比較分析。通過數據分析發現，勝負隊在第四節的防守戰術運用上，半場人盯人、全場人盯人及區域緊逼都存在高度顯著性的差異。勝隊運用最多的是半場人盯人，場均17.1次，約占總防守戰術次數84%，其它戰術使用次數都較少;而負隊半場人盯人場均約12.3次，約占總防守戰術次數的60%，其它戰術使用相對比較平均。通過錄像觀察發現，勝隊的半場人盯人防守有效地限制了對手的投籃命中率，而負隊除了采用半場人盯人防守外，在最后時刻為了追趕比分通常會采用攻擊性較強的全場人盯人和區域緊逼，但反敗為勝的場次很少。由此看來，決定比賽勝負的關鍵，不是防守戰術變化的數量，而是防守戰術的質量。

4)進攻時間的比較分析。勝隊與負隊搶斷球后的平均進攻時間分別為8.48s和5.35s，標準差分別為7.16和3.35，兩者存在顯著性差異，可見勝隊較負隊更注意控制比賽的節奏，但在適當的時機也會果斷出擊，迅速完成進攻。勝隊獲前場及中場界外球后的進攻時間為9.87s/次，負隊為6.44 s/次;獲后場界外球及籃板球后的進攻時間，勝負隊分別為14.94 s/次和11.54 s/次，經檢驗兩種獲球方式都存在高度顯著性的差異，可見，勝隊的平均進攻時間長于負隊。說明負隊較勝隊加快了進攻的速度。通過錄像觀察發現，勝隊在進攻中更注重控制進攻的節奏，追求高的成功率，而負隊在比分落后的情況下獲得后場球權后，會迅速將球推進至前場，爭取趁對方立足未穩之時快速結束進攻，有時隊員會選擇強攻，以制造對方犯規或者以簡單的配合迅速完成進攻。

2.2.2 第四節單節比分落后，但最終仍獲勝球隊與對手第四節攻防特點的研究

1)常規技術統計的比較分析。通過對大量NBA比賽的研究發現，此類比賽多是在第三節結束比分相差較大的情況下進行的。由于勝隊領先較多，一方面會在思想上有所懈怠，防守強度有所降低，另一方面會換下主力陣容，去磨合新陣容，鍛煉新隊員，對于落后隊來說就有了追趕比分的機會，落后隊通常會加快進攻節奏，爭取更多的進攻機會，所以從比賽的場面看，比賽會更加的精彩;另外，因為職業聯賽的賽制不同于賽會制，不會出現按得失分率排名次的情況，所以領先隊不急于將比分盡可能拉大，能取勝就行。但為了使此課題更具研究的現實意義，在征得專家意見的情況下，經過篩選，挑選出了第三節結束比分在15分以內的比賽共36場作為研究對象。這些比賽分差最小的為5分，最大的為15分，平均分差 10.5 分，標準差3.74。

通過分析發現，在常規技術統計中勝負隊僅在總投籃次數上存在顯著性的差異，而其它指標并不具顯著性差異，但勝隊都稍差于負隊。負隊在第四節總投籃次數平均為20.75次，比勝隊多3.1次，2分球投籃次數與3分球投籃次數分別比勝隊多2.8次和0.3次，而總的投籃命中率相差不大，可見負隊在第四節落后的情況下并沒有靠增加外線的投籃次數去追趕比分，而是內外結合，靠中近距離的得分來追趕比分。通過錄像觀察和大量的數據分析發現，在落后時刻，以外線投籃為主追趕比分的打法是不合理的，獲勝的幾率很小。總體來說，NBA的多數球隊之間實力相差很小，尤其在比分領先不是很多的情況下，任何一方想要贏得比賽都必須做到全力以赴，不能在場上有絲毫的懈怠。所以，第四節對領先隊來說，不能因為比分暫時領先而固步自封，應該加強防守，注意控制比賽的節奏，打出高質量的配合，將優勢轉化為最后的勝勢，謹防對手趁此機會趕超比分;對落后隊來說一方面要保持高漲的斗志，不到最后一刻決不認輸，趁著對手在思想上有可能松懈的機會，加強防守，快速進攻，積極的追趕比分，另一方面，要樹立以中近距離得分為主，內外結合的指導思想，爭取能反敗為勝。

2)戰術得分方式的比較分析。第四節負隊的進攻戰術數量從多到少排列依次為:基礎配合、個人進攻、整體配合和快攻，而勝隊則為基礎配合、整體配合、個人進攻、快攻。可見，勝隊與負隊選擇最多的進攻方式都是基礎配合，落后隊其次選擇的是更為簡單快捷的個人進攻，勝隊則選擇的是更能控制比賽節奏的整體配合。但是通過錄像發現，有時勝隊為了控制節奏，過多的講究戰術配合，傳球次數過多，進攻不夠堅決，導致命中率不高;而負隊以本隊核心球員個人進攻前提下的隨機戰術配合為主，進攻果斷，拼搶積極，命中率反而較高。通過錄像觀察發現，勝隊因為領先并不急于進攻，更加講究進攻的整體性，進攻很耐心，而負隊因為落后，進攻戰術相對簡單，出手果斷。在進攻上勝隊以穩中求快的基礎配合和整體配合為主，負隊則是以快中求穩的個人進攻和基礎配合為主。

3)防守戰術的比較分析。第四節的防守戰術方面，勝負隊僅在區域緊逼次數上存在顯著性差異。勝負隊都以半場人盯人為主，分別為18.3次與17.7次，約占總防守戰術次數的94%和83%，而其它防守戰術兩隊均無顯著性差異，場均次數相差也不大。通過錄像觀察發現，雖然負隊落后，但不在最后時刻并未采用攻擊性較強的區域緊逼，而是多采用比較常規的半場人盯人防守戰術，只是更強調防守的壓迫性與侵略性及整體防守的質量，以此來降低勝隊的投籃命中率。但當比分相差不大且到了比賽的最后關頭，落后隊為了獲取球權常采用區域緊逼，展開絕地反擊，而領先隊第四節很少采用區域緊逼去進一步拉大比分，這也是勝負隊在區域緊逼上存在顯著性差異的原因。綜上所述，此類情況比賽雙方第四節主要運用的是半場人盯人防守戰術，取勝的關鍵點在于防守的質量。

4)進攻時間的比較分析。在4類獲球方式后的進攻時間上，獲得后場界外球或獲得后場籃板球的統計中勝負隊的平均進攻速度分別為15.66s和11.08s，標準差分別為4.66和4.83，兩者存在高度顯著性的差異;前場及中場界外球的進攻時間勝負隊分別為9.93s和 6.42s，標準差分別為3.51和4.62;上述是比賽中最重要的兩類獲球方式，可以看出，負隊較勝隊加快了進攻的速度。但是，從二次進攻和搶斷球來看，勝隊的平均進攻時間分別為6.83s和10.67s，較負隊的2.67s和7.43s長，但是標準差相差均較大，說明勝隊在控制節奏的同時也講究進攻的合理性，在該進攻的時候大膽、果斷的進攻，在進攻遇到阻撓時會審時度勢的轉入陣地戰。可見，在第四節負隊為了追趕比分，加快了進攻的節奏，而勝隊則是采用相對較慢的進攻節奏，講究穩中求快，注意控制比賽的節奏，在適當的時機果斷進攻，去爭取最后的勝利。

2.2.3 反敗為勝球隊與對手第四節攻防特點的研究

1)常規技術統計的比較分析。在所收集的42場反敗為勝比賽中，前三節結束時分差相差最大的為8分，最小的為2分，平均分差3.67分，標準差為2.20。且勝隊在大多的情況下是以微弱的優勢獲勝。可見，能在第四節反敗為勝的球隊都是在前三節結束比分落后不多的情況下進入第四節的。勝負隊在得分、總投中數、總命中率、3分命中率方面存在高度顯著性差異;2分投中和2分球命中率方面存在顯著性差異。在所抽取的42場比賽中僅有1場是勝隊的3分球得分超過了2分球得分而取勝的，其余都是以2分球得分為主。通過錄像觀察發現，反敗為勝的球隊在第四節多以內線的進攻為主，隊員通過積極的跑動，利用掩護、傳切、突分等配合去創造有利的投籃機會，或制造對方犯規，給對手的防守制造壓力，在內線進攻命中率較高的情況下，對手不得不縮小防守陣型，或采用協防，補防等來緩解內線壓力，這就為外線創造了投籃機會，在內外線的配合下，盡管外線出手次數相對較少但命中率卻相對較高。與此同時，反敗為勝隊也加強了防守，這從籃板球的總數較對手多和對手較低的投籃命中率就可以看出。所以可以總結為，反敗為勝球隊積極有效的防守是獲勝的前提，較高的投籃命中率是反敗為勝的關鍵，2分球得分則是反敗為勝的最主要得分方式。

2)戰術得分方式的比較分析。通過統計發現，勝負隊的個人進攻分別約占總進攻次數的36%和42%，基礎配合分別約占43%和42%，整體配合分別約占16%和12%，快攻約為5%和4%;勝隊各種戰術配合的命中率均比負隊稍高。這說明在NBA比賽中，勝負隊主要的進攻戰術均為個人配合和基礎配合，快攻所占的比例都很小。通過錄像觀察發現，在第四節比分膠著的情況下，雙方都是將球交給本隊具有超強能力的核心球員，由其進行個人進攻下的隨機配合。由于球星具有的超強得分能力以及受聯賽規則的限制，他們在隊友的配合下，出手次數較多，往往球星的發揮將對比賽的結果起決定的作用。

3)防守戰術的比較分析。在第四節勝隊與負隊的比分相差不大，兩隊的打法都是以陣地戰為主，半場人盯人勝負隊各占總防守戰術次數的87%和79%，仍是雙方最重要的防守戰術，而攻擊性較強的全場人盯人、區域緊逼以及綜合多變防守運用的比例不高且次數相差不大。通過錄像觀察發現，雖然在第四節的大部分時間雙方都是以陣地防守為主，但是在防守的過程中更加強調防守的攻擊性、壓迫性、侵略性以及整體性，力爭搶斷球或制造對手失誤，且強調對對方主要得分手的盯防。但相比之下，反敗為勝球隊做得較好。可見，提高防守戰術的質量才是在反敗為勝比賽中獲勝的關鍵。

4)進攻時間的比較分析。反敗為勝球隊與對手在第四節不同獲球方式進攻時間的對比上，經檢驗都不具顯著性差異，而在進攻次數最多，所耗進攻時間最長的后場界外球及籃板球的獲球方式上，勝負隊的平均進攻速度分別為14.12s和13.83s，標準差為 4.60 和 5.12，由此看來，NBA 比賽反敗為勝的比賽中進攻速度不是影響比賽勝負的主要因素。現代籃球運動的發展方向是在快節奏中尋求高的命中率，而在進攻速度和進攻次數相差不大的情況下，影響比賽最重要的因素是命中率。所以，怎樣在保持進攻速度不減慢的情況下提高本方的命中率，而去有效的干擾對手，降低對手的投籃命中率，是每個球隊都應該考慮的問題。

3 結論與建議

3.1 結論

1)NBA比賽始終保持領先球隊第四節在進攻上較負隊更注重內外線的結合，造犯規的能力較強，進攻時穩中求快，更注重進攻的成功率，而負隊是快中求穩，平均每次進攻時間少于勝隊;在防守上，勝隊控制籃板球的能力強于負隊，兩隊防守戰術變化均較少，強調防守的質量。

2)NBA比賽第四節單節比分落后，但最終獲勝球隊的比賽多為第三節結束時，比分相差較大的比賽;通過對第三節結束分差在15分以內的第四節比賽分析研究得出，在進攻上，負隊主要依靠中近距離投籃來追趕比分，更講究個人進攻和基礎配合，平均進攻時間要短于勝隊，而勝隊各項常規指標均稍差于負隊，以基礎配合和整體配合為主;在防守上，負隊為了追趕比分常在最后時刻常采用攻擊性較強的全場區域緊逼防守，勝隊則以半場的人盯人防守為主，注重防守的質量。

3)NBA比賽反敗為勝球隊通常是側重內線進攻的球隊，第四節的進攻通常以中近距離的進為主攻，內線的沖擊力和造犯規的能力通常也較強，外線出手次數較少但命中率一般較高，在進攻節奏上，勝負隊都是以常規進攻節奏進行比賽，時間上無太大差異;在防守上，防守戰術變化不多，以半場人盯人為主，講究防守的質量。

3.2 建議

1)NBA比賽始終領先隊在第四節領先的情況下應注重加強防守，在適當的條件下果斷進攻;而負隊除了要加強防守外，一定要注意防守的規范性，把不必要的犯規減少到最低，還要視情況控制進攻的節奏，要求快中求穩，用最簡練而有效的配合來完成進攻。

2)NBA比賽第四節單節比分落后，最終獲勝的隊，因為大部分比賽是在領先較多的情況下進行的，應該在保證獲勝的情況下適當的鍛煉新隊員，磨合新的陣容，但一定不能大意，防止對手抓住這個機會反敗為勝;而負隊在落后比分不是很大的情況下，一方面要利用勝隊換上替補隊員或防守有所放松的機會，加快進攻節奏，采用最簡練、有效的進攻方式大膽進攻，另一方面要樹立以中近距離得分為主的指導思想，切忌盲目的靠增加3分球的出手次數去結束進攻;防守上要提高防守的攻擊性與侵略性，大膽采用多變的戰術去爭得較多的球權。

3)NBA比賽反敗為勝隊與對手在進攻時要樹立以內為主，內外結合的指導思想，多進行突破與內線的強攻，制造對手的犯規，當外線機會較好時也要敢于出手;在防守時，要特別強調對籃板球的控制，兩隊都要進一步提高防守的質量，在比分膠著的情況下不要盲目追求防守戰術的變化，但在最后關頭落后的隊要視情況大膽使用全場區域緊逼，爭取反敗為勝;另外，比賽中對關鍵球的處理，要交到關鍵人的手中，他人切忌盲目進攻。

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Research on the Features of Offense and Defense in the Fourth Quarter of NBA Normals

FENG Dongliang

This paper studied defense situation of the fourth quarter in 2005－2011 NBA normals by using literature，video observation and statistics，and initially summarized the possible cases in the fourth quarter of the game，which possibly was divided into 5 kinds and especially we focused on 3 kinds among them，and in general the research content mainly included conventional technical level statistic，tactical scores，defensive tactics and attack four aspects.Through the research on the general condition of attack and defensive tactics，we have put forward some corresponding suggestions in order to develop basketball competition level and provide some theoretical direction for various coaches and athletes in the fourth quarter and routine training.

NBA;the fourth quarter;offense and defense;features

G841

A

1003-983X(2012)01-0063-04

2011-09-17

馮棟梁(1979－)，男，河南新鄉人，碩士，講師，研究方向:體育教學與訓練.

黃淮學院體育系，河南駐馬店463000

Physical Education Department，Huanghuai University，Zhumadian Henan，463000