發揮圖書館的功能促進醫院信息素質教育

田海鳴

(新疆自治區人民醫院北院 烏魯木齊 830054)

隨著我國民眾對高水平醫療保健的需求不斷增長,如何提高醫師的醫療水平,逐漸成為醫療機構建設的首要任務。現代醫學發展迅速,全新的醫療診斷技術和適應性極強醫療藥物和醫療手段不斷更新,信息技術使這些技術、手段、藥物的治療效果迅速傳播。因此,獲取信息符合醫師這個需要終身學習的職業。醫院圖書館對醫護人員進行信息素質培訓,滿足我院醫護人員的愿望和需求,成為提高我院醫護人員醫療水平的有效途徑。

1 醫院圖書館可以充當醫學信息交換的重要媒介

環境對人的行為會產生重要的影響,信息化時代,知識爆炸,人們對知識的追求欲望越來越強烈,吸取知識的有效性成為影響醫護人行為的驅動力。我國的醫院和歐美發達國家的醫院的醫療水平存在著很大的差距,源于醫護人員的信息素質的差距。在美國,同一病患在10個不同醫院的不同的醫學院畢業的醫師那就醫,診斷的結果至少有接近9位醫師的診斷結果是相同相近的,治療方案也是相同相近的。這一趨同性的重要原因來自醫護人員的信息素質,醫學信息素質培養是培養優秀醫護人員的重要的著力點,信息素質也就成為醫護人才必須具備的素質和標準,醫院圖書館如何發揮館藏存儲豐富的優勢,轉變成為提高醫護人員信息素質的紐帶與橋梁,值得我們深入思考。

隨著我國醫療改革的不斷深入,醫院回歸“救死扶傷”,服務于患者健康的醫療目的的本源,提高醫院醫療水平和醫護人員醫療水平,實現他們的人生價值,就成為醫院的重要目標。我國醫院建立高效、科學的醫療信息平臺,開展對醫護人員信息素質教育,不斷開拓創新,醫院圖書館為促進醫護人員提高素質,規范、科學行醫創造了條件和可能,將極大地推動我國醫療事業的發展。

2 實現醫護人員的信息素質教育的有效性,提高醫療機構和醫護人員的醫療水平

我國目前的IT網醫療信息系統(“360工程”等),《中國醫院數字圖書館》《中國醫院知識倉庫》(簡稱CHKD總庫)和醫院圖書館圖信息化系統三大系統共同組成了我國醫療信息系統平臺,為患者提供了解醫療知識的平臺,也為提高醫護人員的信息素質教育提供保障。然而,這三大平臺都無法滿足高質量醫護人員吸取新知識的需求,建立高效、科學的醫院圖書館信息網絡就成為解決這一瓶頸的重要的選擇。

3.1 加強符合中國實際的醫院圖書館信息網絡化建設

我國的醫院,特別是一些著名的醫院,為了適應信息化時代醫學、醫療快速發展的新需要,吸引培養了一大批既有醫療專業知識又具有一定的計算機應用能力和圖書館管理能力的專門人才,加強圖書館信息網絡化建設,實現醫院圖書館數字化管理,建立了電子閱覽室,快捷網絡的信息資源查找系統。充分發揮圖書館有著豐富信息資源的中心作用,極大地提升了整合信息資源的能力和實現國內外信息資源共享的能力,為圖書館促進信息素質教育提供寬廣的舞臺。

3.2 發揮圖書館對醫護人員信息素質教育的功能

醫院圖書館有擔負著普及信息素質教育的職責,我院也不例外,希望通過對醫護人員信息意識培養、信息技術保障的提供、信息道德教育3種途徑,到達發揮我院圖書館對醫護人員信息素質教育的作用。

(1)通過醫院圖書館加強對醫護人員信息意識的培養:信息化時代,人的有限的認識能力很難適應不斷變化了的醫學領域信息環境,需要不斷地學習,更新知識,掌握新的信息源。求知欲,好奇心,有做用性,是醫護人員追逐新信息的不竭的動力,也是加強對醫護人員信息意識的培養的基礎。醫院圖書館定期對醫護人員進行信息意識的培養,是培養醫護人員對本專業信息的特殊的感受和反映,養成一種對信息環境、機制、導向關注的一種自覺意識,主動提高學習能力和信息素質,提高醫療服務水平。(2)醫院圖書館提供強大的技術保障:我國很多醫院的圖書館開通了文獻管理集成系統并與國內、國際互聯網連接,為醫護人員查閱各種信息提供了便利。圖書館對廣大醫護人員進行培訓,使他們能夠便捷的掌握計算機操作技能以及各種應用軟件的操作能力,掌握查詢、檢索、收集、整理、利用信息的能力,就成為培訓的重要內容。醫護人員掌握了開啟信息寶庫的鑰匙,對以實證為基礎,以科學為依歸的醫療實踐具有重要的指導作用。一些醫藥、醫療技術在一定時期內具有相當的醫療效果,但其毒副作用需要很長時間才會顯現,及時掌握這種信息,對醫護人員很重要。醫護人員增長了收集、整理、利用信息的能力,對信息進行研讀、甄別、分析、判斷,運用于臨床實踐,可以取得創新性成果。(3)醫院圖書館進行信息道德教育:醫院圖書館進行信息道德教育的重點是培養醫護人員依法行使運用信息的權利,主要表現在尊重知識產權,尊重人權,尊重公民的隱私權和提高職業道德。醫護人員在收集、整理、發布信息時,要堅持有效性,科學性,尊重他人的成果和公民的權利,自覺地成為高素質的網民。

4 結語

信息素質教育應當成為醫院建設的一個重要的組成部分,引起高度的重視,在醫院數字化圖書館建設中要舍得投資,在專業人才培養上要肯下大力氣,為廣大醫護人員提供一個再學習的良好的平臺,為提高我國的醫療衛生水平再做貢獻。

[1]尚武.新世紀醫學信息創新人才培養[J].醫學信息,2010,6.

[2]易斌.美國高校信息素質教育的成功經驗及其啟示[J].圖書館,2009,12.