《喀麥隆高等教育研究》簡介

《喀麥隆高等教育研究》簡介

浙江師范大學國際文化與教育學院鄭崧博士所著的《喀麥隆高等教育研究》一書，于2010年3月由中國社會科學出版社正式出版。該書是教育部重大研究課題“非洲高等教育國別研究工程I期”成果之一，并得到國家留學基金委高級訪問學者項目的資助。

該書一共9章，前3章介紹了喀麥隆高等教育發展的歷史、政治、經濟、社會和基礎教育背景。第4至第7章探討了喀麥隆高等教育能力建設方面的歷史、現狀以及存在問題。第8、9章則主要從語言和體制兩個角度探討了喀麥隆高等教育兩個子系統的沖突與協調問題。該書的論述中心集中在兩個方面：一是喀麥隆高等教育體系的能力建設，二是喀麥隆二元文化的高等教育體系的協調問題。之所以選擇這樣兩個主題，而沒有對喀麥隆的高等教育進行全面介紹，是因為第一個主題反映了發展中國家高等教育發展過程中所經歷的一個普遍性問題，即如何不斷加強自身的發展，在國家的人力資源培訓與社會經濟發展中發揮更大的作用;第二個主題則反映了喀麥隆高等教育發展的特殊性，即在殖民主義遺產——二元文化(英國文化與法國文化)基礎上，如何在后殖民時代實現兩個高等教育子系統的協調發展，乃至整個社會和國家的和諧發展。