“靜雅思聽”網站資源在中職班主任德育工作中的運用

王銓美

（義烏市城鎮職業技術學校 浙江 義烏 322000）

德育是教育之本，人才的培養最根本的就是德育。組織開展德育活動，總要以一定的材料為載體。材料本身為學生所關注，有較強的吸引力，無疑是調動學生參與德育活動的自覺性、主動性，取得良好教育效果的重要前提。當今的中職生接觸面廣，信息量大，視野開闊，他們關心社會，關心國際國內政治、經濟大事等。我們只有及時抓住學生所關注的那些話題，組織開展活動，才能取得良好的效果。

“靜雅思聽”（www.justing.com.cn）是一個近年出現的網站，一個“傾力打造中國最有品位的”中文播客。它以互聯網的方式提供聲音版的內容給用戶，是一個開展德育活動的新載體。一篇篇簡短的文章，由聲音悅耳的網站主持人伴著音樂朗讀出來，聽著很舒服。聽的過程，既是一種享受，也是學習的過程。

做了班主任后，筆者不經意間把該網站的一些節目帶給了所帶班級的學生，帶進了課堂，帶入了班主任工作之中。自此，我的班主任工作方法開始改變了：減少了直面的表揚與批評，而是用“靜雅思聽”里面的一個個節目去感化、去調動、去改變學生。

幾個教學應用片斷

片斷一 學校開展 “雷鋒精神在我校”道德實踐活動，培養學生愛國、愛黨、愛集體、愛家鄉的情感，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。我讓學生聽《雜交水稻之父：袁隆平的故事》。一粒小小的種子改變了世界；一位新中國 “當代神農”改善了全人類的饑餓狀況；一種心系天下蒼生的博大胸懷在科學史上樹起了新的豐碑。他的成果不僅在很大程度上解決了中國人的吃飯問題，也被認為是解決世界性饑餓問題的法寶。國際上甚至把雜交稻當作中國繼四大發明之后的第五大發明，譽為“第二次綠色革命”。學生在聆聽“雜交水稻之父”袁隆平的精彩人生時一同體味到了他那博大而無私的人生境界。

片斷二 學校以“誠信教育、誠信管理、誠信服務”為經，以“誠信行為、誠信制度、誠信文化”為緯，開展了以創建誠信校園為契機的誠信教育實踐活動。我讓學生聽 《學會感恩就學會了幸福》：“……宋磊這個27歲的女孩子用她的故事告訴我們，學會感恩，就是學會快樂，學會幸福。正如她所說，幸福就是站在暖暖的陽光下，還能看得到周圍人行匆匆，車流滾滾，還能聽得到這個世界寂寞或是繁華的聲音。只要有夢想，就有可能。”我組織學生收聽 《成長中不容錯過的12個故事》。這12個集趣味與感知于一體的精彩故事，從那些看似簡單的講述背后理出生命的意義。這些故事涉及價值、希望、意志、追尋、信念、新生……讓學生共同走近世界上12個不同主角與場景，去體味這些不起眼的角落所迸發出的智慧光芒，這確實是成長中的師生都不容錯過的。

片斷三 針對學生出現的一些不文明習慣，我讓他們聽《習慣的陷阱》。“有人說性格就是命運，其實習慣才是決定命運的關鍵。人總是順著自己的習慣活動，就如同物體順著自己的慣性運動。好的習慣會引領一個人走向成功，而壞的習慣則會將一個人推入失敗的陷阱。亞里士多德說：優秀是一種習慣！”學生常常有這樣的情況：縱然語音信箱里有20條留言在催著辦事，桌子上有不止一份的任務單等著去完成，但仍舊無聊地在網上“閑逛”。我就讓他們聽《改掉拖沓的惡習》、《不良習慣有哪些》、《愉快地自制：和自己玩一場游戲》、《改變你一生的五句忠告》、《別讓技巧勝過品德》、《真正的優雅》，讓學生從這些故事中去尋找并改正自己身上的那些不良習慣。

片斷四 許多年輕人都會問這樣的問題：要去面試或上班了，應該穿什么、怎么穿才比較得體？我就選《穿得像那個你想成為的人》讓學生聽。讓他們明白：無論你處在哪個階段，都這么做——穿得像那個你想成為的人。對照一下，你覺得自己穿得離那個職位還有多遠？我的幾個喜歡以奇裝異服為個人特色的學生，聽了以后都有了悄悄的改變，幾個愛留長頭發的男生悄悄剪短了頭發。班里有時會出現“小賭博”現象，即幾個學生在課間偷偷玩牌，學校雖三令五申，但總有違反者再三出現。我就從“靜雅思聽”里找來了《賭客信條》一組節目。《賭客信條》告訴我們：我們的生活就像一個個小賭局，所以成為賭客很重要。如何做到怡情逸致，行為經濟學會給我們答案。該系列文章用“前景理論“、“心理賬戶”、“錨錠效應”等心理學的概念對賭博進行了充分的詮注。學生在聆聽中找到了正確的答案，對賭博知其然，又知其所以然了，“小賭博”現象也遠離了他們。

片斷五 人們說這個時代是屬于喬布斯的，因為他改變了世界。我讓學生聽《喬布斯：最天才的“悟敗者”》。學生聽后明白了一個道理：事實上，失敗是他最好的大學，在人世間的這場游戲中，他是最天才的“悟敗者”。其實，當他用“蘋果”創造了個人電腦的新時代時，他也開始了一場重大的失敗之旅。這場失敗并非因IBM的突然崛起，而是喬布斯注定的傷痛。在喬布斯去世的時候聽到這樣故事，學生加倍產生了心靈的震蕩。

片斷六 在實習前夕，配合學校對學生進行就業方面的教育，我讓學生聽職場的故事，尤其是俞敏洪的演講：《為自己工作》、《專注的好處》、《尋找生活的快樂》、《不同的選擇，不同的生活》、《心態決定未來》。學生在學習俞敏洪勵志演講的同時，思想上也會受到更多的觸動，為走上職場開始作更多的心理上準備。

利用“靜雅思聽”的特點精、親、新、廣、濃、樂

精，就是文字簡明、精練。“靜雅思聽”網站上一篇文章的音頻一般長5～10分鐘，很適于課堂教學。一篇文章，一個中心主題，學生在聽讀過程中，認識世界，體悟人生，發展思維，獲得審美體驗，從而塑造美好人格，為未來發展奠定基礎。

親，是說聲音親切悅耳。一篇篇簡短的文章，由聲音悅耳的主持人伴著音樂朗讀出來，聽著很舒服，也是學生學習普通話的好教材。聽多了，學生說普通話的能力就加強了。

新，是說“靜雅思聽”的資料較新，獲取方便，下載快速。比如那天晚上我聽說喬布斯去世了，第二天一早，我就把喬布斯的故事：《喬布斯：最天才的“悟敗者”》帶入了教室。信息傳遞的快捷給學生更強烈的心靈震撼。

廣，是說“靜雅思聽”資料豐富廣泛，囊括生活、文化、時尚、歷史、軍事、人物、財經、法律、成長、讀書、聽力、健康、體育、育兒、自然、汽車、科技、影視和故事等各方面的知識。

濃，是說“靜雅思聽”的內容濃縮度高。如《雜交水稻之父：袁隆平的故事》，在短短的十幾分鐘里介紹了袁隆平的精彩人生，展現了主人公博大而無私的人生境界。

樂，是說“靜雅思聽”的音頻資料用輕松快樂的方式傳播知識、思想與快樂，能夠讓聽眾活得更自信、更真誠、更有熱情、更成熟、更幸福。

班主任工作中引入“靜雅思聽”的意義

有助于提高新時期班主任的整體素質 班主任是日常學生工作的管理者，也是學生思想政治教育、價值觀引導的組織者、實施者和指導者。新時期的班主任應掌握包括教育學、心理學、倫理學、政治學、社會學以及領導科學、管理科學、文學、美學在內的多門科學知識。班主任知識面寬廣，博學多才，開展起思想政治教育和價值觀念引導工作，內容才能豐富多彩，形式才能靈活多樣，工作才能卓有成效。這是新時代、新觀念對班主任提出的要求，更是班主任自身使命感的要求。在班主任工作中適當地引入知識面寬廣、思想健康的“靜雅思聽”資源，將大大有助于提高新時期班主任的整體素質。這也可視為教師繼續教育的一個組成部分。

有助于改變單一的品德教育方式，創新德育模式 說教式、直白式批評，是現行班主任常用的德育方法，教育效果往往不佳。“90后”學生個性強烈，高高在上的價值觀引導有效性往往不佳，純理論式的告知和對白又會陷入空洞，不易被學生理解吸收。所以，要更好地引導學生的價值觀走向正途，必須創新德育模式和德育手段。而“靜雅思聽”用一個個真實的人物吸引人，一篇篇精致的故事打動人，一段段理性的分析梳理人的思緒，能幫助學生得到知識，得到快樂，得到智慧。

[1]雜交水稻之父：袁隆平[OL].（2008-04-10）.http：//www.justing.com.cn/page/1088.html.

[2]張春香.如何做好新時期高中班主任工作[OL].（2011-06）.http：//2010.cqvip.com/qk/70813X/201106/37787493.html.

[3]安頓.學會感恩就學會了幸福[OL].（2009-01-25）.http：//www.justing.com.cn/page/2667.html.

[4]堯堯.成長中不容錯過的12個故事[OL].（2008-05-06）.http：//www.justing.com.cn/page/1236.html.

[5]莊雅婷.穿得像那個你想成為的人[OL].（2011-01-05）.http：//www.justing.com.cn/page/32282.html.

[6]孫惟微.賭客信條[OL].（2011-12-15）.http：//www.justing.com.cn/page/58102.html.

[7]周玨.新時期中學班主任德育工作理念及方法初探[OL].（2010-02-08）.http：//www.ht88.com/article/article_19986_1.html.