航海技術資料管理軟件的設計

李德珊，卞璽

（1．廈門海洋職業技術學院航海技術系，廈門 361012；2．廈門衛視，廈門 361012）

0 引言

由于當前國家及地方海事局的“海船船員船舶技能操作評估”仍采用評估員對學生人工評估的方法來完成，使評估員評定時的人為因素難控，往往會造成學生的評估成績產生偏差。航海技術資料管理軟件是在海船船員船舶技能操作評估基礎上完成的，采用實時航海技術資料數據庫的建立，并通過聯接數據源自動記錄學生對航海技術資料操作應用的結果，航海技術資料管理軟件的研制提供了海船船員船舶技能操作評估的一種解決方案，適用當前高速發展的航海技術及海船船員船舶技能操作評估實訓的需求。

1 航海技術資料管理軟件的界面設計

航海技術資料管理軟件的用戶界面進行了創新性的改變，一改以往同類產品慣用的文字標簽風格，改用精美生動的國際潮流大圖標設計，簡潔大方、易用美觀，以直觀、快捷的方式，將重要信息予以提示。

航海技術資料管理軟件集中控制臺的設計，包括軟件設計和硬件設計兩大部分。硬件設計對教師控制臺的輸入、輸出參量的精度、系統的可靠性及性能指標具有重要的影響。教師控制臺的硬件部分由教師控制臺、信號控制卡及輸入／輸出接口電路三部分組成，其硬件結構框圖如圖1所示。航海技術資料管理軟件設計采用模塊的設計方法，由各個模塊庫和功能模塊構成，用戶可采用根據需要將自己的模塊加入以形成自己的模塊庫，軟件具有很強的開發性和拓展性。

圖1 航海技術資料管理軟件集中控制臺硬件結構框圖

該項全新、高效、跨平臺的系統互動界面研制，得到了眾多航海類高職院校航海技術資料管理用戶的充分肯定。用戶端桌面上有多少未讀的航海技術資料安排信息、公告通知、待辦資料管理工作、資料管理動態郵件等都可以一目了然，給繁忙中的航海技術資料管理工作人員帶來了極大的便利，也體驗到了前所未有的操作便利之感受。

航海技術資料管理軟件全面支持智能移動終端觸控便攜設備，全新地體現了無處不在的航海技術資料管理理念。全面采用動態網頁研制技術，可以完美支持手指的觸控操作，并能兼容不同分辨率終端設備，它還能適應于任何品牌的平板電腦。

該軟件提供形象化的可快速切換的門戶主頁，便于用戶從不同角度查看感興趣的航海技術資料信息，既方便航海技術資料信息集中展示，又可避免大量航海技術資料信息混雜在一起造成混亂。同時，它也支持增加自定義門戶，以便用戶根據自己實際航海技術資料管理工作環境需要，構建適合自己的個性化資料管理門戶窗口，全面提升資料管理的工作效率。

該資料管理軟件還支持校內外資料管理信息統一收發，多個互聯網資料管理信息既可統一查看，也可分別查看。后臺的資料管理信息代理服務器，可自動收發外部的資料管理信息，支持新資料管理信息通知功能。具有一體化資料管理信息郵箱、內部資料管理信息直達、資料管理信息短信提醒、后臺接收與發送、資料管理信息監控、無需客戶端等特性，均代表了電子資料管理信息技術發展的領先水平。

航海技術資料管理軟件將國際上最先進的基于互聯網共享、共創內容、共同維護、知識共享理念技術引入到航海技術資料管理領域，新增維基數據庫這一重要的資料管理工具，大大提高了航海類高職院校實際航海技術資料工作管理信息的完善、積累、共享能力，并可與航海技術資料新聞、公告等關聯，實現航海技術資料信息關鍵詞的智能標引，航海技術資料信息主題智能分析等。這將有望帶來航海類高職院校航海技術資料管理的一場全新變革。

2 航海技術資料管理軟件的應用與管理一體化

航海技術資料管理軟件將航海技術專業實踐性教學環節提供了寶貴財富，并滿足了航海類高職院校對收發航海技術資料信息功能的一般性要求。收發航海技術資料信息不需復雜設置，操作更簡單。還支持版式航海技術資料信息文件、手寫簽章、身份認證、航海技術資料信息文件打印和閱讀控制等功能。航海技術資料管理軟件系統可以與航海專業教學系統結合使用，實現航海技術資料信息防篡改、加蓋電子印章，此組件通過了教育主管部門的多項保密認證。

該航海技術資料管理軟件的組織機構管理增加分支機構概念，并允許設置分支機構的信息管理員，負責分支機構航海技術資料事務的管理，解決了各航海技術資料相關部門的互通、數據統一管理的問題。實現航海技術資料管理軟件的集中應用與分級管理的完美統一。既保證學校航海技術系的集中控制權，又給各教學部門一定的管理權限和內部事務的私有空間。這種數據集中、分多級管理的應用模式，能幫助我們學校快速實現航海技術資料存儲設備的集中管理、統一規劃，大幅提升并全面改善了航海技術資料存儲設備的使用率，從根本上提升學校教育運作的效率，激發了學校航海技術資料存儲設備管理與應用的潛能。

航海技術資料管理軟件還具備了全面升級的學生上機資源系統，航海技術資料管理軟件操作功能更多，資料管理更全面，設計更符合航海技術資料管理的實際需求。可與航海技術及船舶輪機工程專業信息資源系統相媲美。它涵蓋了航海技術與船舶輪機工程專業動態信息、航海技術教學檔案、船舶駕駛員和輪機員需求量、航海技術教學成績統計分析、資料管理員考勤、考核等子功能。其航海技術資料管理統計圖表更簡潔易用，顯示速度更快，動態效果則更能夠以生動、明快的方式，第一時間把握住學校航海技術資料管理的總體狀態。

學校航海技術系船舶駕駛員和輪機工程專業培訓信息上報時，學校相關部門管理者可隨時查看資料管理員工作表現的統計信息，挖掘到資料管理員具體工作的明細，從而更準確、客觀地評估每位資料管理員的工作表現。同時，新增的航海技術資料管理、資料管理員自助查詢等細節功能，也都能夠令學校航海技術資料的資源管理與應用效率得到大幅的提升。

航海技術資料管理軟件還提高了實用性的電子航海技術資料的管理及最新信息化水平，完善了航海技術實訓資料的數字資源，增加航海技術數據庫資源。通過優化航海技術電子資料環境、提升航海技術實訓教學管理品位、增加電子設備、開展業余時間的航海技術實訓實操活動等多種手段提高了教學質量。加強了實訓教學信息安全建設和管理，拓寬了航海技術實訓教學出口帶寬，建立公共航海技術實訓教學信息系統，建設學生實訓教學管理系統、優化了校園實訓教學與航海技術資料管理的一體化系統。提供先進數字化航海技術資料管理手段，大大提高了學校實訓教學管理的效率；配合學校各教學部門和校園網絡教學資源平臺，實現了航海技術資料管理與實訓教學資源的共享。

3 航海技術資料管理軟件的操作功能

3.1 教師控制臺功能

教師控制臺為教師提供與航海技術資料管理系統程序的人機界面，方便教師通過輸入命令控制航海技術資料的運行，即教師不需預先具備計算機硬件和軟件知識亦能有效地完成對學生航海技術培訓操作的指導。其主要功能如下：

1）教師能靈活、方便地指導、控制學生的操作；

2）教師能根據學生的層次，選擇和組合不同的航海技術培訓項目；

3）教師可實時訪問航海技術數據庫，并允許在教師控制臺的CRT上對航海技術數據庫實行顯示、檢查和修改；

4）提供多種方便的I／O方式：在教師臺輸入命令／顯示數據信息，在CRT上顯示圖表，通過鼠標器選擇控制，經打印機打印航海技術資料報表等。

3.2 控制航海技術資料管理的有力工具

操縱航海技術資料管理軟件具有對整個航海技術資料進行管理和控制的功能。它通過鍵盤、鼠標和CRT，構成對航海技術資料進行控制和訪問的人機交互界面。教師即使沒有熟練的計算機應用知識，也可輕松地對整個航海技術資料管理進行有效的控制。該軟件可實現航海技術資料運行和凍結，模型運算速度選擇控制、初始狀態選擇、變量監控、外部參數設置、運行狀態快存及學生操作記錄等功能。

例如：啟動／結束某個學生的航海技術資料查閱培訓；選擇初始狀態；凍結航海技術資料狀態；返回至以前狀態；硬件檢測；保存當前狀態用于重演；控制操縱在線數據庫等等。教師控制臺軟件處理與教師控制臺有關的輸入、輸出主要的輸入方式，有鼠標器和鍵盤的選擇，直接輸入數據。輸出則反映在教師臺CRT屏幕，航海技術資料運行狀態。教師控制臺通過訪問系統數據庫以實現對航海技術資料庫的控制。教師控制臺功能鍵用窗口技術顯示，鼠標操作，功能鍵的狀態以不同顏色明顯區分，使航海技術資料管理功能進一步的完善，該系統經我校航海技術系長期運行證明性能超群，且安全可靠。

4 結論

在航海技術資料管理軟件的研制過程中，進行了針對性與需求性的分析和調研，從航海技術資料切合實際的管理功能、操作、界面等多角度進行了人性化創新，力求系統軟件簡潔易用、靈活智能，體現人性化，細節更接近完美，以創新且真正跨平臺的用戶界面、豐富而全面的集成航海技術資料管理功能、深度細化的操作安全應用等鮮明特色，給航海類高職院校注入了全新的提高教學質量的活力。

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