吳領成
(1江蘇師范大學化學化工學院2009級教育碩士;2興化市戴南高級中學 江蘇 興化 225721)
化學課外活動是指利用課余時間,按照學生自愿參加的原則所進行的、以學生為主體的有目的、有計劃、有組織的化學教育活動,它既具有學科課程性質、又具有(課外)活動課程性質,與課堂教學活動相比,課外活動中學生的學習更具有自主性和選擇性,活動的內容涉及面更廣泛、更有情境性,活動的形式靈活多樣、更具有實踐性和開放性。
化學課外活動對促進學生發展有重要意義。首先,它有利于學生獲得更多的科學知識和技能,更具體地了解科學研究的過程和掌握科學研究的方法,更深刻地認識和理解化學對社會和生活意義,從而提高學生的化學學科素養和科學素養。其次,它有利于學生選擇自己最喜歡、最擅長的活動主題和內容,興趣和特長可以得到更充分的發展。第三,化學課外活動可以培養學生的嚴謹求實、實事求是的科學精神和科學態度,可以促進師生之間、學生之間的交流合作和共同發展,可以激發學生民族自豪感、歷史使命感,增強學生學習的信心和動力,因而有利于培養學生積極的情感態度和價值觀。
與城市高中相比,農村高中在開展化學課外活動時面臨更多困難,比如課程管理的科學性和規范性不夠,課程資源分散,教師的活動指導水平不高,學生活動能力薄弱,社會、學校甚至學生自身對活動的重視程度低等等,所以要特別重視策略,揚長避短。……