交易閱讀模式在中職英語閱讀教學中的應用

丁麗珍

交易閱讀模式在中職英語閱讀教學中的應用

丁麗珍

福建省古田縣職業中專學校

為了提高中職英語閱讀的教學效果，充分發揮學生的主動性，該文研究了交易閱讀模式提出的背景和涵義，并進行了教學嘗試，進而提出交易閱讀模式對中職英語閱讀教學的幾點啟示。

交易閱讀模式中職生閱讀能力

0 引言

閱讀是現代社會中人們生存和發展所必備的一項社會文化技能。要真正掌握一門外語，需要有大量的閱讀。從這個意義上講，學生的閱讀能力直接關系到其整個外語學習的成敗。雖然閱讀在英語教學中的地位十分重要，但是閱讀教學的效果不盡人意。一是教學過程中，學生對材料的理解來源于教師對語言難點的解釋；通過教師理解作者的主要意圖，而不是他們自身的思考。二是目前中職生的閱讀問題相當嚴重，閱讀習慣差；很少在英語閱讀中應用閱讀策略和閱讀技巧。為了提高英語閱讀的教學效果，充分發揮學生的主動性，本文旨在研究交易閱讀模式提出的背景及其涵義，并嘗試交易閱讀模式在中職英語閱讀教學中的應用，為中職英語閱讀教學實踐改革提供切實可行的教學模式。

1 交易閱讀模式提出的背景及教學嘗試

20世紀60年代以來，閱讀過程研究越來越受到人們的重視。傳統閱讀理論認為，閱讀是讀者對書面語言進行機械、簡單的譯碼過程。對閱讀過程的解釋主要有自下而上觀，自上而下觀和相互作用—補償觀。……