忠誠教育譜人生 立足平凡寫精彩——記榮獲2011年度“天津市五一勞動獎狀先進個人”稱號的天津市東麗區流芳幼兒園園長 姜元茹

姜元茹現任天津市東麗區流芳幼兒園園長。1981年她走進了東麗區最偏遠的胡張莊小學的大門，成為一名光榮的人民教師。當時教學條件十分簡陋，師資力量非常薄弱。就是在這個簡陋的條件下，她汲取了作為一名教師的第一份營養——敬業與奉獻，感受著老校長和老教師們無私的教誨與傳承，也親眼目睹了老主任帶領教師往返100多公里用自行車搭載教科書，感受到了教師的責任。從那天起，堅定了她做一名優秀教師的決心。備課、上課、參加教研、批改作業、入戶家訪，她用自己辛勤的汗水和一片愛心，贏得了領導、家長和學生們的一致好評。

1998年2月她擔任了胡張莊小學校長，此時感到肩上擔子的沉重和責任的重大。胡張莊小學是全區最邊遠條件最艱苦的學校，辦公設備落后師資力量薄弱，是三個自然村四個教學點合并的一所小學。當時中學部剛剛撤并，老師們的情緒很不穩定，要把這樣一所學校拉上快車道，談何容易。還沒等她理清頭緒，3月間的一天發生了一次有感地震，對學校破壞力巨大，由于房屋老化且處在低洼地段，有的墻體出現了裂縫和傾斜，師生一片恐慌，她的心一下子涼了，腦子也一片空白。怎么辦？當時對于她來說只有兩種選擇：一是逃避，把包袱甩給別人，二是迎難而上，創造奇跡。思想斗爭之后她毅然選擇了后者。接續前任領導的愿望——建教學樓！在校行政會上，她與班子成員分析了形勢和存在的機遇，堅定了信心，緊接著拍照片、搞調研、打報告，經過努力，報告得到了批準，而后就是跑設計、搞勘探協調各種關系，一年后，一棟嶄新的三層教學樓拔地而起。在這一年里她沒有公休日、寒暑假。也就在此時她患上了高血壓、心臟病，雖然身體垮了，但換來的是師生們的笑顏。

教學樓雖然建成使用了，但是也欠下了不少外債，而且場地、附屬房間還是空白，辦公設備還是緊缺，怎么辦？她不等不靠，想方設法改善辦公條件，爭取社會各界的支持，在幾年的時間里，籌集了幾十萬元資金，改善了校園場地，建起了圍墻，增建了庫房，更換了鍋爐，更新了學校班車，建起了機房，為每個辦公室安裝了電腦，老師和學生們的桌椅全部是嶄新的，添置了速印機、掃描儀、實物投影儀等，改善了工作環境，提高了工作效率。并在當時鎮教委和村隊的支持下，還清了全部欠款，徹底擺脫了貧苦辦學的窘境。學校硬件設施的變化帶動了管理的提升、教學質量的提高，使得胡張莊小學充滿了生機。學校曾被評為區級“師德先進集體”，少先隊被評為“全國魅力少先隊”。優秀小隊活動分別刊登在由共青團中央主辦的中國少年先鋒隊雜志上，小隊活動照片刊登在了 《少先隊小干部》封面上。在教育系統建設管理年評比中，學校被評為“管理工作二等獎”“德育工作二等獎”。

2008年隨著東麗區教育資源的整合，局黨委派她和其他兩位同志組成班子去籌建華明鎮第一所國辦幼兒園。面對空曠的園舍，她和班子成員以園為家，發揚艱苦奮斗的精神，全身心投入新園的建設。從購置設備到全面裝修，從爭取編制到聘任教師，從確定辦園目標到制定一系列規章制度，從抓業務培訓到提升教師整體素質，幼兒園從一個空殼子變成了漂亮的童話王國。從此華明地區的幼兒教育事業開啟了嶄新的一頁。

2009年4月，由于工作需要，她轉為幼兒園的專職書記。崗位雖然變了，但是堅守教育、樂于奉獻的情感沒有變，她抓班子、建隊伍、促內涵，使華明一幼不斷走向成熟。為了幼兒園的內涵發展，形成品牌，班子成員經過反復調研、分析，結合園所實際制定了特色發展之路，把交通安全作為辦園特色，通過親子活動，提出了“小手拉大手，文明路上走”的理念。經過努力，華明一幼已經初步形成了自己的辦學特色，帶動了社區居民安全意識的轉變，得到了各級領導的肯定，各大媒體競相報道，華明一幼以特有的姿態走出了社區，走向了全國。

2011年暑期，她又由華明一幼調入新建的流芳幼兒園。除了一座孤零零的三層小樓，空曠的小操場，什么也沒有，儼然又是一塊處女地在等待她去開發。面對新的挑戰、新的考驗，她別無選擇。歷史總是一次又一次的重疊與巧合，使她又度過了一個不休息的暑假。目前幼兒園在各級領導的關懷支持下，開園將近一年了。她注重抓管理，帶隊伍，促內涵，展特色，和諧中不失規范，規范中注入情感，彰顯“平等寬容創新正氣”的團隊精神，辦人民滿意的幼兒教育。目前流芳幼兒園已邁上了第一個臺階，成功申辦“天津市學前教育健康基地”。

憶往事，多感慨，付出固然很多，也得到了豐碩的回報。她曾獲得鎮級優秀教師、優秀共產黨員，區級優秀教師、優秀班主任、優秀黨務工作者、全心全意依靠教職工辦學優秀干部、長期扎根邊遠地區優秀教育工作者、天津市優秀教育工作者、天津市優秀小學德育課教師、2011年天津市教育十大風云人物等榮譽稱號。

她堅信：“沒有平凡的崗位，只有平凡的人生，只有把平凡的事情做好，才會有精彩的人生！”