文化引領 跨越發展:記天津市第九十八中學的崛起之路

校長 張駿

近年來，天津市第九十八中辦學成績一年一個臺階，中考、高考升學率、優秀率迭創新高；2009年，晉升為區級重點中學，順利地通過了義務教育學校現代化標準驗收；學校還被評為 “河東區文明單位”。這所學校被老百姓評價為 “老師像老師、學生像學生”的學校。

領導文化：科學+人文=發展

九十八中學校長張駿曾擔任河東區教育局德育科科長、天津市第七中學黨總支副書記，對教育有著深刻的感悟和獨到的見解。

“當別人都在喜新厭舊、追逐新奇時，堅守就成了一種特色。”張駿認為，教育有其特有的規律，學校的發展亦是如此，不能一味地求新、求變而忽略自身的實際情況。 “沉潛下來，踏踏實實做好每一件事，把教師的潛能挖掘出來，讓那些耀眼的教育思想落地。”

基于這種認識，學校強化 “五個注重”的工作思路，即：注重加強干部隊伍建設，注重教師隊伍的培養，注重將先進的教育理念與教育行為有機結合，注重教育教學的均衡發展，注重環境育人的良好氛圍。通過這“五個注重”，最終實現學校發展、教師進步、學生成功的目標。學校的辦學理念和辦學思路清晰了，學校的各項工作有的放矢，并逐漸構建起和諧的校園文化，形成一種強大的 “文化效應場”。師生在這個 “場”的作用下必然受到影響和熏陶，從而使個體行為自覺或不自覺地適應學校文化的要求，產生強大的向心力和凝聚力。九十八中學全體師生自覺規范自己的行為，在工作學習過程中逐步養成了良好的行為習慣，擁有了良好的文化素養。……