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數(shù)與式

2012-04-12 00:00:00陳德前
初中生世界·九年級(jí) 2012年1期

1. 數(shù)軸的三要素是______、______、______,數(shù)軸上的點(diǎn)與______是一一對(duì)應(yīng)的.

2. 絕對(duì)值相同______不同的兩個(gè)數(shù)叫做互為相反數(shù),零的相反數(shù)是______. 互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)位于數(shù)軸上原點(diǎn)兩側(cè),且到______的距離相等.

3. 在數(shù)軸上,一個(gè)數(shù)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)與________的距離叫做該數(shù)的絕對(duì)值. 因此,若a>0,則|a|=______;若a=0,則|a|=______;若a<0,則|a|=______. 可見,對(duì)任何實(shí)數(shù)a都有|a|______0.

4. 正數(shù)的平方根有_______,它們互為___________;零的平方根是______;負(fù)數(shù)沒有平方根. 正數(shù)a的正的平方根叫做a的___________,記做_____;0的算術(shù)平方根是______. 算術(shù)平方根具有兩個(gè)非負(fù)性:(1) __________;(2) __________.

5. 有理數(shù)和無理數(shù)統(tǒng)稱為_______. _________________________ 叫做無理數(shù).

6. 實(shí)數(shù)的大小比較方法:(1) 運(yùn)用“形”來比較:數(shù)軸上右邊的點(diǎn)表示的數(shù)總比左邊的點(diǎn)表示的數(shù)_______;(2) 運(yùn)用“數(shù)”來比較:正數(shù)_____0,正數(shù)和0_____負(fù)數(shù)(用“<”“>”填),兩個(gè)正數(shù)比較,絕對(duì)值大的數(shù)_____;兩個(gè)負(fù)數(shù)比較,絕對(duì)值大的數(shù)_____.

7. 近似數(shù)與有效數(shù)字:一個(gè)近似數(shù)四舍五入到某一位,就說這個(gè)近似數(shù)精確到那一位,這時(shí)從左邊_________的數(shù)字起,到_________止,所有的數(shù)字都叫做這個(gè)數(shù)的有效數(shù)字. 如:0.201 030四舍五入到萬分位為______,有效數(shù)字有______個(gè),為______.

8. 冪的運(yùn)算性質(zhì)有:(1) am·an=_______;(2) am÷an=_______(a≠0);(3) (am)n=_______;(4) (ab)n=_________. 其中,m、n為整數(shù). 規(guī)定:a-p=________(a≠0,p為正整數(shù));a0=_______(a≠0).

9. 實(shí)數(shù)的混合運(yùn)算順序先算_______和_______,再算_______,最后算_______. 有括號(hào)的先算括號(hào)內(nèi)的,能簡便運(yùn)算的要靈活應(yīng)用運(yùn)算律進(jìn)行簡便運(yùn)算.

10. _______所組成的代數(shù)式,叫做單項(xiàng)式,單獨(dú)的一個(gè)數(shù)或字母,也是單項(xiàng)式. 單項(xiàng)式中的_______叫做單項(xiàng)式的系數(shù),單項(xiàng)式中_______叫做單項(xiàng)式的次數(shù). 比如,-2xy2是單項(xiàng)式,其系數(shù)為_______,次數(shù)為_______;一個(gè)字母m也是單項(xiàng)式,其系數(shù)是_______,次數(shù)也是______.

11. 幾個(gè)_______的和叫做多項(xiàng)式. 其中_______叫做多項(xiàng)式的項(xiàng),不含字母的項(xiàng)叫做_______. 多項(xiàng)式的次數(shù)是它的_______的次數(shù). 比如,xy2+x2-3y4,它是單項(xiàng)式_______的和,它的次數(shù)是_______.

12. 在多項(xiàng)式中,所含_____相同,且_______也相同的項(xiàng),叫做同類項(xiàng). 可見,判定同類項(xiàng)的關(guān)鍵是抓住“兩同”,與項(xiàng)的系數(shù)和所含字母的順序都沒有關(guān)系. 比如,2ab2,-3ab2與ab2是同類項(xiàng),而2a與-3a2不是同類項(xiàng).

13. 整式的加減,先去括號(hào),再合并同類項(xiàng). 去括號(hào)時(shí),括號(hào)前面是“+”號(hào),把括號(hào)和它前面的“+”號(hào)去掉,括號(hào)內(nèi)的各項(xiàng)符號(hào)_______;括號(hào)前面是“-”號(hào),把括號(hào)和它前面的“-”號(hào)去掉,括號(hào)內(nèi)的各項(xiàng)符號(hào)______ . 在合并時(shí),把_______作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)______.

14. 單項(xiàng)式的乘除就是把______和______分別相乘除,再把所得的結(jié)果寫成______的形式. 多項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘除,先把______分別與_____________相乘除,再把所得的積或商相____,其項(xiàng)數(shù)與______的項(xiàng)數(shù)相同. 多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式,要把______與___________分別相乘,再把所得的積相______,在沒有合并同類項(xiàng)之前,其項(xiàng)數(shù)是______的項(xiàng)數(shù)之積. 如(a+b)(x+y)結(jié)果應(yīng)是4項(xiàng).

15. 乘法公式:(a+b)(a-b)=_____________________;(a±b)2=_____________________.

16. 把一個(gè)多項(xiàng)式化為________________的形式叫做因式分解. 對(duì)于因式分解要做到:① 掌握兩種基本方法——_____法和_____法;② 能根據(jù)多項(xiàng)式的特點(diǎn),選擇正確的分解方法.

17. 形如■(其中A、B是整式,B中含有字母,b≠0)的式子叫做分式. 注意:(1) 只有分母______,分式才有意義;(2) 分式的值為0的條件是分子為____,且分母不為____,兩者缺一不可.

18. 二次根式的概念:形如____________(a≥0)的式子叫二次根式,它具有兩個(gè)非負(fù)性,即(1) ______≥0;(2) ______≥0,它與a和a2是初中階段常見的三個(gè)非負(fù)數(shù).

19. 二次根式的性質(zhì)有(1) (■)2=______ (a≥0);(2) ■=______;(3) ■·■=_____ (a≥0,b≥0);(4) ■=____ (a≥0,b>0). 它們都可雙向應(yīng)用,是二次根式化簡和運(yùn)算的重要依據(jù).

20. 二次根式的運(yùn)算:(1) 二次根式的加減,先把各個(gè)二次根式化成___________,再合并__________;(2) 二次根式乘(除),先把_________相乘(除),再把所得的積(商)作為________,并將結(jié)果化成________;(3) 二次根式的混合運(yùn)算順序與實(shí)數(shù)的運(yùn)算順序_____.

1. 對(duì)基本概念的考查

例1 (2011江蘇揚(yáng)州)-■的相反數(shù)是( )

A. 2B. ■C. -2D. -■

解析:本題考查相反數(shù)的概念,選B. 要注意相反數(shù)與倒數(shù)、絕對(duì)值等概念的區(qū)別.

例2 (2011江蘇南通)計(jì)算■的結(jié)果是( )

A. ±3■B. 3■C. ±3D. 3

解析:本題考查立方根的概念,由33=27,得■=3,選D.

說明:要注意立方根與平方根、算術(shù)平方根的區(qū)別,謹(jǐn)防將立方根與平方根、算術(shù)平方根混淆而誤選.

例3 (2011江蘇無錫)函數(shù)y=■中自變量x的取值范圍是________.

解析:由算術(shù)平方根的概念可知,x-4≥0時(shí)■在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,即x≥4.

說明:本題考查的知識(shí)點(diǎn)有兩個(gè),一是要由算術(shù)平方根的被開方數(shù)是非負(fù)數(shù)得到不等式x-4≥0,二是要正確地解不等式x-4≥0,得到正確答案x≥4.

例4 (1) (2011江蘇蘇州)已知地球上海洋面積約為361 000 000 km2,361 000 000這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法可表示為( )

A. 3.61×106B. 3. 61×107C. 3.61×108D. 3.61×109

(2) (2011江蘇連云港)在日本核電站事故期間,我國某監(jiān)測點(diǎn)監(jiān)測到極微量的人工放射性核素碘-131,其濃度為0.000 096 3貝克/立方米. 數(shù)據(jù)“0.000 096 3”用科學(xué)記數(shù)法可表示為_________.

解析:本題考查科學(xué)記數(shù)法的知識(shí),答案:(1) C;(2) 9.63×10-5.

說明:用科學(xué)記數(shù)法表示一個(gè)數(shù),關(guān)鍵是抓住兩點(diǎn),一是要把它寫成a×10n的形式,其中1≤|a|<10;二是要正確確定10n中n的值.

例5 (2011江蘇無錫)請(qǐng)寫出一個(gè)大于1且小于2的無理數(shù)_________.

解析:本題考查對(duì)無理數(shù)概念的理解,是一個(gè)開放性問題,答案不唯一,如■,■,tan60°,1.101 001 000 1…(每兩個(gè)1之間依次多一個(gè)0)等.

說明:無理數(shù)是指無限不循環(huán)小數(shù),常見的無理數(shù)有開方開不盡的數(shù)(如■等),有特殊意義的數(shù)(如π等),有三角函數(shù)(如sin60°等). 需要注意的是,本題中對(duì)所寫出的無理數(shù)還要滿足大于1且小于2這個(gè)要求.

例6 (2011江蘇無錫)分解因式2x2-4x+2的最終結(jié)果是( )

A. 2x(x-2)B. 2(x2-2x+1)C. 2(x-1)2D. (2x-2)2

解析:本題考查因式分解的概念,由因式分解與整式乘法的關(guān)系可知A和D都不正確,由因式分解要分解到每一個(gè)因式不能再分解為止可知B不正確,所以選C.

說明:因式分解與整式乘法是兩種互逆的變形,應(yīng)用這種關(guān)系可以對(duì)因式分解的正確性進(jìn)行檢驗(yàn),因式分解要分解到每一個(gè)因式不能再分解為止.

例7 (2011浙江杭州)已知分式■,當(dāng)x=2時(shí),分式無意義,則a=_______;當(dāng)x<6時(shí),使分式無意義的x的值共有_______個(gè).

解析:當(dāng)分母為0時(shí)分式無意義,所以將x=2代入x2-5x+a=0,得a=6;由x2-5x+6=(x-2)(x-3)=0知,x=2或x=3,所以當(dāng)x<6時(shí),使分式無意義的x的值共有2個(gè).

說明:分式無意義的條件是分母為0,而分式的值為0的條件是分子為0且分母不為0.

例8 (2011上海)下列二次根式中,最簡二次根式是( )

A. ■B. ■C. ■D. ■

解析:因?yàn)椤?■■,■=■■,■=5■都不是最簡二次根式,所以選C.

說明:最簡二次根式有兩個(gè)要求,一是被開方數(shù)不含有分母,二是被開方數(shù)的每一個(gè)因數(shù)的指數(shù)都要小于2.

2. 對(duì)基本運(yùn)算的考查

例9 (2011浙江溫州)計(jì)算:(-1)+2的結(jié)果是( )

A. -1B. 1C. -3D. 3

解析:(-1)+2=1,選B.

說明:本題考查有理數(shù)加法法則的應(yīng)用,進(jìn)行有理數(shù)運(yùn)算要先確定符號(hào),再計(jì)算絕對(duì)值.

例10 (2011江蘇泰州)多項(xiàng)式_________與m2+m-2的和是m2-2m.

解析:由整式加減的知識(shí)可知,所求的多項(xiàng)式為(m2-2m)-(m2+m-2)=m2-2m-m2-m+2

=-3m+2.

說明:解決本題先要根據(jù)“加數(shù)+加數(shù)=和”列出運(yùn)算的式子,再運(yùn)用去括號(hào)和合并同類項(xiàng)的知識(shí)進(jìn)行計(jì)算. 本題涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,屬于“小題大考”.

例11 (2011山東濟(jì)寧)若代數(shù)式x2-6x+b可化為(x-a)2-1,則b-a的值是_____ .

解析:由x2-6x+b=x2-6x+9-9+b=(x-3)2-9+b,與(x-a)2-1比較可知,a=3,b=8,所以b-a=5.

說明:本題考查配方法和比較的思想方法,也可以將(x-a)2-1用乘法公式展開后,再通過比較得到a和b的值,進(jìn)而求出b-a的值.

例12 (2011山東威海)計(jì)算■-■÷■的結(jié)果是________.

解析:原式=■÷■-■÷■=■-■=5-2=3.

說明:本題主要考查二次根式的運(yùn)算與化簡,我們要明確有關(guān)二次根式的運(yùn)算性質(zhì)和法則,注意運(yùn)算與化簡的順序,本題以先計(jì)算再化簡為佳.

例13 (2011山東日照)已知x,y為實(shí)數(shù),且滿足■-(y-1)■=0,那么x2 011-y2 011

=_________.

解析:由二次根式的非負(fù)性知■≥0,■≥0,再由■-(y-1)·■=■

+(1-y)■=0,結(jié)合非負(fù)數(shù)的性質(zhì)有■=0,(1-y)■=0,所以x+1=0,1-y=0,x=-1,y=1,故x2 011-y2 011=(-1)2 011-12 011=-1-1=-2.

說明:本題考查二次根式的性質(zhì)和非負(fù)數(shù)的性質(zhì),將已知等式變形為兩個(gè)非負(fù)數(shù)的和等于0的等式是解決這類問題的關(guān)鍵.

例14 (2011安徽蕪湖)計(jì)算:(-1)2 011-■-3+cos68°+■0+3■-8sin60°.

解析:原式=(-1)-8+1+3■-8×■■=-8+-■=-8+■.

說明:本題考查實(shí)數(shù)的混合運(yùn)算,解決問題的關(guān)鍵是先各個(gè)擊破,再運(yùn)用實(shí)數(shù)的混合運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算. 要特別注意(-1)2 011≠-2 011,■-3≠-■,cos68°+■0≠0.

例15 (2011重慶)先化簡,再求值:■-■÷■,其中x滿足x2-x-1=0.

解析:原式=■×■=■×■=■,由x2-x-1=0有x2=x+1,所以原式=1.

說明:本題主要考查分式的化簡與求值,在選取x的值代入求值時(shí)應(yīng)注意整體處理,如果求出x的值后再代入,不僅復(fù)雜,而且容易出錯(cuò),費(fèi)時(shí)費(fèi)力.

例16 定義運(yùn)算a?茚b=a(1-b),下面給出了關(guān)于這種運(yùn)算的四個(gè)結(jié)論:① 2?茚(-2)=6;② a?茚b=b?茚a;③ 若a+b=0,則(a?茚a)+(b?茚b)=2ab;④ 若a?茚b=0,則a=0. 其中正確結(jié)論的序號(hào)是_________(填上你認(rèn)為所有正確結(jié)論的序號(hào)).

解析:根據(jù)定義的運(yùn)算規(guī)則,2?茚(-2)=2(1+2)=6,故①正確;a?茚b=a(1-b),b?茚a=b(1- a),如果a?茚b=b?茚a,則a(1-b)=b(1-a),所以a=b,但題目中沒有這樣的條件,所以②不正確;若a+b=0,則a=-b,(a?茚a)+(b?茚b)=a(1-a)+b(1-b)=-b(1-a)+b(1+a)=2ab,故③正確;若a?茚b=0,則a(1-b)=0,所以a=0或b=1,所以④不正確. 綜上所述,正確結(jié)論的序號(hào)是①③.

說明:對(duì)于新定義的運(yùn)算問題,關(guān)鍵是要弄清新定義的運(yùn)算規(guī)則,然后設(shè)法將其轉(zhuǎn)化為常規(guī)的實(shí)數(shù)運(yùn)算問題來處理.

3. 對(duì)基本應(yīng)用的考查

例17 (2011湖北黃石)黃石市2011年6月份某日一天的溫差為11℃,最高氣溫為t℃,則最低氣溫可表示為( )

A. (11+t)℃B. (11-t)℃C. (t-11)℃D. (-t-11)℃

解析:設(shè)最低氣溫為x℃,則有t-x=11,x=t-11,所以選C.

說明:在列代數(shù)式時(shí),要熟悉一些基本數(shù)量關(guān)系及其變式. 對(duì)于比較復(fù)雜的列代數(shù)式問題,可以借助于方程知識(shí)來解決.

例18 (2011四川樂山)體育委員帶了500元錢去買體育用品,已知一個(gè)足球a元,一個(gè)籃球b元,則代數(shù)式500-3a-2b表示的數(shù)為__________ .

答案:體育委員買了3個(gè)足球和2個(gè)籃球后剩余的經(jīng)費(fèi).

說明:對(duì)于代數(shù)式意義的解釋,要結(jié)合具體的題目來進(jìn)行,這類問題一般都是開放性問題,求解時(shí)只要貼近生活,符合題意即可.

例19 (2011山東日照)某道路一側(cè)原有路燈106盞,相鄰兩盞燈的距離為36米,現(xiàn)計(jì)劃全部更換為新型的節(jié)能燈,且相鄰兩盞燈的距離變?yōu)?0米,則需更換的新型節(jié)能燈有

( )

A. 54盞B. 55盞C. 56盞D. 57盞

解析:36×(106-1)=3 780,3 780÷70+1=55,選B.

說明:在解決這類問題時(shí)要結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),我們知道安裝路燈時(shí),所需要的路燈數(shù)比相鄰兩盞燈的距離段數(shù)多1,所以原有路燈相鄰兩盞燈的距離段數(shù)為106-1.

例20 (2011安徽蕪湖)如圖1,從邊長為(a+4) cm的正方形紙片中剪去一個(gè)邊長為(a+1) cm的正方形(a>0),剩余部分沿虛線又剪拼成一個(gè)矩形(不重疊無縫隙),則矩形的面積為( )

A. (2a2+5a) cm2B. (3a+15) cm2C. (6a+9) cm2D. (6a+15) cm2

解析:先列出代數(shù)式,再借助于乘法公式進(jìn)行計(jì)算. 矩形面積S=(a+4)2-(a+1)2=(a2+8a+16)

-(a2+2a+1)=a2+8a+16-a2-2a-1=6a+15,選D.

說明:本題考查用代數(shù)式表示幾何圖形的面積,并運(yùn)用代數(shù)式的運(yùn)算解決問題,體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合思想.

1. 概念不清

例21 (1) (2010四川成都)x3表示( )

A. 3xB. x+x+xC. x·x·xD. x+3

(2) 計(jì)算(2x)3÷x的結(jié)果正確的是( )

A. 8x2B. 6x2C. 8x3D. 6x3

錯(cuò)解:(1) 選A;(2) 選C.

剖析:(1) 乘方是相同數(shù)與式連乘的縮寫,x3的意義是x·x·x;

(2) 這里x的指數(shù)為1,而錯(cuò)解誤認(rèn)為是0,主要是對(duì)x(即x1)認(rèn)識(shí)不足.

正解:(1) 選C;(2) 原式=8x3÷x=8x3-1=8x2,選A.

2. 誤用法則

例22 (1) (2010湖南郴州)下列計(jì)算中,正確的是( )

A. a3·a4=a12B. (a2)3=a5C. a6÷a2=a3D. (-ab)3=-a3b3

(2) (2010江蘇泰州)計(jì)算:1-■÷■-■.

錯(cuò)解:(1) 選C;(2) 原式=1-■÷■-■÷■=…

剖析:(1) 錯(cuò)選誤解了同底數(shù)冪的除法法則,把“指數(shù)相減”誤為“指數(shù)相除”,事實(shí)上,a6÷a2=a6-2=a4,選擇C不正確;

(2) “強(qiáng)行”使用分配律,將■÷■-■處理成■÷■-■÷■,事實(shí)上,除法沒有分配律,一般地,c÷(a+b)≠c÷a+c÷b.

正解:(1) a3·a4=a3+4=a7,A不正確;(a2)3=a2×3=a6,B不正確;C也不正確. 因此選D.

(2) 原式=1-■÷■-■=1-■÷■=1-■×■=1-■

=-■.

3. 知識(shí)混淆

例23 (1) (2010江蘇泰州)-3的倒數(shù)為( )

A. -3B. ■C. 3D. -■

(2) (2010江蘇鹽城)4的算術(shù)平方根是________;

錯(cuò)解:(1) 選C;(2) ±2;

剖析:(1) 將倒數(shù)與相反數(shù)混淆了,互為倒數(shù)的兩數(shù)之積為1,互為相反數(shù)的兩數(shù)之和為0;

(2) 將平方根與算術(shù)平方根混淆了,前者是雙值,后者是單值,正數(shù)的算術(shù)平方根是這個(gè)數(shù)平方根中的正值.

正解:(1) D;(2) 2.

4. 忽視隱含

例24 (1) (2010云南玉溪)若分式■的值為0,則b的值為( )

A. 1B. -1C. ±1D. 2

(2) (2010云南玉溪)先化簡■-a+1÷■,再從1,-1,■中選一個(gè)你認(rèn)為合適的數(shù)作為a的值代入求值.

錯(cuò)解:(1) 由b2-1=0,得b=1或b=-1,選C;

(2) 原式=■-■·■=■·■=■,取a=1,原式

=0.

剖析:(1) 當(dāng)b=-1時(shí),分式的分母b2-2b-3=0,分式無意義,所以b=-1應(yīng)舍去;當(dāng)b=1時(shí),分式的分母b2-2b-3≠0,分式有意義,所以b=1;

(2) 當(dāng)a=1時(shí),除式中的分母為0,無意義,所以a不能取1;同樣a不能取-1,只能取■.

正解:(1) 選A,(2) 在原式=■中,取a=■,則原式=■=■.

5. 思考不周

例25 (1) (2010湖南益陽)數(shù)軸上的點(diǎn)A到原點(diǎn)的距離是6,則點(diǎn)A表示的數(shù)為( )

A. 6B. -6C. 6或-6D. 3或-3

(2) (2010安徽蕪湖)要使式子■有意義,a的取值范圍是( )

A. a≠0B. a≥-2C. a≥-2或a≠0D. a≥-2且a≠0

錯(cuò)解:(1) 選A;(2) 選A或B或C.

剖析:(1) 從數(shù)軸上看,到原點(diǎn)的距離是6的點(diǎn)有兩個(gè),它們是6或-6. 產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因是忽視了一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值是一個(gè)正數(shù),這樣的數(shù)對(duì)應(yīng)著兩個(gè)數(shù),它們互為相反數(shù). (2) 本題既要考慮到分子是二次根式,其被開方數(shù)是非負(fù)數(shù),又要考慮分母不能為0,且兩者必須同時(shí)成立. 錯(cuò)解忽視了二次根式的被開方數(shù)應(yīng)該是非負(fù)數(shù)、分母不能為0,并且兩者要同時(shí)成立的要求.

正解:(1) 選C;(2) 選D.

6. 無視條件

例26 (2010廣東廣州)若a<1,化簡■-1( )

A. a-2B. 2-aC. aD. -a

錯(cuò)解:原式=a-1-1=a-2,選A.

剖析:因a<1,所以■=a-1=1-a,■-1=1-a-1=-a.

正解:選D.

7. 半途而廢

例27 (1) (2010山東濟(jì)寧)把代數(shù)式3x3-6x2y+3xy2分解因式,結(jié)果正確的是( )

A. x(3x+y)(x-3y)B. 3x(x2-2xy+y2)C. x(3x-y)2D. 3x(x-y)2

(2) (2010江蘇泰州)觀察等式:① 9-1=2×4,② 25-1=4×6,③ 49-1=6×8,…,按照這種規(guī)律寫出第n個(gè)等式:________.

錯(cuò)解:(1) 選B;(2) ①即32-1=(3-1)(3+1),②即52-1=(5-1)(5+1),③ 即72-1=(7-1)·(7+1),…,所以第n個(gè)等式為(2n+1)2-1=(2n+1-1)(2n+1+1).

剖析:(1) 把代數(shù)式3x3-6x2y+3xy2因式分解,首先考慮提取公因式3x是正確的,但提取公因式后還要考慮是否可以繼續(xù)分解. 其實(shí)提取公因式3x后剩下的因式還可以用公式法分解. (2) 得到的結(jié)果不是最簡形式,要繼續(xù)整理.

正解:(1) 選D;(2) 第n個(gè)等式為(2n+1)2-1=2n(2n+2).

8. 審題不細(xì)

例28 (1) (2010貴州畢節(jié))2008北京奧運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f的路程約為13.7萬公里. 近似數(shù)13.7萬是精確到( )

A. 十分位B. 十萬位C. 萬位D. 千位

(2) (2010重慶)上海世界博覽會(huì)自2010年5月1日開幕以來,截至2010年5月18日,累計(jì)參觀人數(shù)約為324萬人,將324萬用科學(xué)記數(shù)法表示為_____________人.

錯(cuò)解:(1) 選A;(2) 3.24×102.

分析:(1) 近似數(shù)13.7萬精確到哪一位,關(guān)鍵是看7的數(shù)位,錯(cuò)解認(rèn)為7是小數(shù)點(diǎn)后的第一個(gè)數(shù)字,所以是十分位,其實(shí)本題不是問13.7精確到哪一位,而是問13.7萬精確到哪一位,所以這個(gè)7的數(shù)位不是十分位,而是千位,所以近似數(shù)13.7萬是精確到千位;(2) 錯(cuò)解沒有看清題意,誤以為只要將324用科學(xué)記數(shù)法來表示,忽視了原數(shù)據(jù)是以“萬人”做單位,而答案是以“人”為單位. 應(yīng)該先把324萬轉(zhuǎn)化為3 240 000,再用科學(xué)記數(shù)法來表示.

正解:(1) 選D;(2) 3.24×106.

避免犯上述錯(cuò)誤的關(guān)鍵是弄清概念,掌握法則,認(rèn)真審題,謹(jǐn)防混淆. 希望能從中吸取教訓(xùn),不再犯類似錯(cuò)誤,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后要及時(shí)分析,迅速改正.

1. 借助特值

例29 (2010江蘇泰州)已知P=■m-1,Q=m2-■m(m為任意實(shí)數(shù)),則P、Q的大小關(guān)系為( )

A. P >QB. P =QC. P

解析:這是一道選擇題中的壓軸題,其解法較多. 許多考生是這樣求解的:Q-P=m2-m+1

=m-■2+■>0,即P<Q,選C. 如果注意到m為任意實(shí)數(shù),可借助于特殊值,令m=0,則P=-1,Q=0,P<Q,口算即得,一目了然. 作為選擇題,要考慮能不能根據(jù)其特點(diǎn),找出更簡便、更能節(jié)約時(shí)間的解法.

2. 整體代入

例30 (2008江蘇徐州)已知x=■+1,求x2-2x-3的值.

解析:由x=■+1有x-1=■,視“x-1”為整體,再代入,則x2-2x-3=x2-2x+1-4=(x-1)2-4

=(■)2-4=3-4=-1. 本題的解法很多,根據(jù)你對(duì)“整體”的不同理解,請(qǐng)?jiān)俳o出兩種解法來.

3. 分類思考

例31 (2008湖南湘潭)先化簡,再求值:■·■,其中x滿足x2-3x+2=0.

解析:本題考查分類思想. 先將求值式化簡,再求出x的值代入. 在代入時(shí)要分兩種情況對(duì)原代數(shù)式有無意義進(jìn)行討論.

原式=■·■=x,∵ x2-3x+2=0,∴ (x-2)(x-1)=0,得x=1,或x=2. 當(dāng)x=1時(shí),(x-1)2=0,分式■無意義. ∴ 原式的值為2.

4. 逆向思維

例32 (2008江蘇南京)先化簡,再求值:(2a+1)2-2(2a+1)+3,其中a=■.

解析:本題考查整式運(yùn)算的有關(guān)知識(shí):去括號(hào)、合并同類項(xiàng),在去括號(hào)時(shí)應(yīng)運(yùn)用完全平方公式. 這是一般解法. 若采用逆向思維,則可以得到下面的簡潔解法:原式=(2a+1)2-2(2a+1)+1+2=(2a+1-1)2+2=4a2+2,當(dāng)a=■時(shí),原式=10.

5. 尋找規(guī)律

例33 (2009江蘇省)下面是按一定規(guī)律排列的一列數(shù):

第1個(gè)數(shù):■-1+■;

第2個(gè)數(shù):■-1+■1+■1+■;

第3個(gè)數(shù):■-1+■1+■1+■1+■1+■;

……

第n個(gè)數(shù):■-1+■1+■1+■…1+■.

那么,在第10個(gè)數(shù)、第11個(gè)數(shù)、第12個(gè)數(shù)、第13個(gè)數(shù)中,最大的數(shù)是( )

A. 第10個(gè)數(shù)B. 第11個(gè)數(shù)C. 第12個(gè)數(shù)D. 第13個(gè)數(shù)

解析:本題貌似復(fù)雜,其實(shí)只要認(rèn)真觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其規(guī)律:從第2個(gè)數(shù)開始,減數(shù)中的因數(shù)是成對(duì)增加的,且增加的每一對(duì)數(shù)都是互為倒數(shù),其乘積為1,所以這些數(shù)的減數(shù)都是■,因此只要比較被減數(shù)即可,即比較■、■、■、■的大小,答案一目了然:選A. 請(qǐng)同學(xué)們不要被復(fù)雜的運(yùn)算式子嚇住,要善于從復(fù)雜的式子中尋找出規(guī)律,應(yīng)用規(guī)律來巧妙地解決問題.

1. -■的相反數(shù)的倒數(shù)是( )

A. 2B. ■C. -2D. -■

2. 算術(shù)平方根等于它本身的數(shù)只能是( )

A. 1B. ±1C. 1和 0D. ±1和0

3. “萬畝荷塘綠,千島菜花黃”,2011年興化第二屆千島菜花旅游節(jié)期間,某接待小組共接待海內(nèi)外游客12 900人,12 900用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為( )

A. 0.129×105B. 1.29×104C. 12.9×103D. 129×102

4. 下列運(yùn)算正確的是( )

A. -■=■B. (-a-b)2=a2+2ab+b2

C. ■=2a+1D. ■=-2

5. 估計(jì)■的運(yùn)算結(jié)果應(yīng)在( )

A. 6到7之間B. 7到8之間C. 8到9之間D. 9到10之間

6. 若x3=(-2)3,y2=(-3)2,則x+y的所有可能的值為( )

A. -5B. 1C. -5或1D. -5,5或1

7. 若a+b=3,則2a2+4ab+2b2-6的值為( )

A. 12B. 6C. 3D. 0

8. 有一列數(shù)a1,a2,a3,…,an,從第二個(gè)數(shù)開始,每一個(gè)數(shù)都等于1與它前面那個(gè)數(shù)的倒數(shù)的差,若a1=2,則a2 007為( )

A. 2 007B. 2C. ■D. -1

9. 舉一個(gè)實(shí)際例子,解釋代數(shù)式6a2的意義______________________________.

10. 比較大小:--■_____-■(填“>”“=”或“<”).

11. 當(dāng)x=____時(shí),分式■無意義;若代數(shù)式■有意義,則x的取值范圍是_____.

12. 分解因式:a3b-ab3=_______________,2x2-12x+18=___________.

13. 有一組數(shù):1,2,5,10,17,26,…請(qǐng)觀察這組數(shù)的構(gòu)成規(guī)律,用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律確定第8個(gè)數(shù)為____________.

14. 已知:2+■=22×■,3+■=32×■,4+■=42×■,5+■=52×■,…,若10+■=102×■符合前面式子的規(guī)律,則a+b=______.

15. 在實(shí)數(shù)的原有運(yùn)算法則中我們補(bǔ)充定義新運(yùn)算“?茌”如下:當(dāng)a≥b時(shí),a?茌b=b2;當(dāng)a<b時(shí),a?茌b=a. 則當(dāng)x=2時(shí),(1?茌x)·x-(3?茌x)的值為_______(“· ”和“-”仍為實(shí)數(shù)運(yùn)算中的乘號(hào)和減號(hào)).

16. 按如圖1所示的程序計(jì)算,若開始輸入的x的值為48,我們發(fā)現(xiàn)第一次得到的結(jié)果為24,第2次得到的結(jié)果為12……請(qǐng)你探索第2 009次得到的結(jié)果為_______.

17. 計(jì)算:(-1)0+■tan45°-2-1+■.

18. 在圖2的集合圈中有5個(gè)實(shí)數(shù),先按有理數(shù)和無理數(shù)進(jìn)行分類,再

計(jì)算有理數(shù)的和與無理數(shù)的積的差.

19. 先將■÷■化簡,然后自選一個(gè)合適的x值,代入求值.

20. 先化簡,再求值:(a2b-2ab2-b3)÷b-(a+b)(a-b),其中a=■,b=-1.

21. 在解答題目“當(dāng)x=1 949時(shí),求代數(shù)式■÷■-■+1的值”時(shí),聰聰認(rèn)為x只要任取一個(gè)使原式有意義的值代入都有相同結(jié)果. 你認(rèn)為他說的有理嗎?請(qǐng)說明理由.

22. 設(shè)a1=32-12,a2=52-32,…,an=(2n+1)2-(2n-1)2(n為大于0的自然數(shù)).

(1) 探究an是否為8的倍數(shù),并用文字語言表述你所獲得的結(jié)論;

(2) 若一個(gè)數(shù)的算術(shù)平方根是一個(gè)自然數(shù),則稱這個(gè)數(shù)是“完全平方數(shù)”. 試找出a1,a2,…,an,…這一列數(shù)中從小到大排列的前4個(gè)完全平方數(shù),并指出當(dāng)n滿足什么條件時(shí),an為完全平方數(shù)(不必說明理由) .

23. 用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解答下列問題.

■=1-■,■=■-■,■=■-■,…

(1) 計(jì)算■+■+■+■+■=_____________.

(2) 探究■+■+■+…+■=____________(用含有n的式子表示).

(3) 若 ■+■+■+…+■的值為■,求n的值.

24. 建筑學(xué)規(guī)定,民用住宅的窗戶面積必須小于地板面積,但窗戶面積與地板面積的比值越大,住宅的采光條件越好. 我們?cè)O(shè)地板面積為a平方米,窗戶面積為b平方米,若窗戶面積和地板面積同時(shí)增加m平方米,

(1) 寫出增加后的窗戶面積與地板面積的比值;

(2) 增加后,住宅的采光條件變好了還是變壞了?請(qǐng)說明理由.

1. A. 2. C. 3. B. 4. B. 5. C. 6. C. 7. A. 8. D. 9. 略.

10. >. 11. x=3,x≥-2且x≠■. 12. ab(a+b)(a-b),2(x-3)2. 13. 50. 14. 109.

15. -2. 16. 8. 17. 3. 18. 1-2π.

19. ■,當(dāng)x=3時(shí),原式=■. 注意:x的取值要大于2. 20. -2ab,1.

21. 聰聰說的有理. 因?yàn)樵?1,與字母的數(shù)值無關(guān).

22. (1) an是8的倍數(shù). 這個(gè)結(jié)論用文字語言表述為:兩個(gè)連續(xù)奇數(shù)的平方差是8的倍數(shù).

(2) 前4個(gè)完全平方數(shù)為16,64,144,256. n為一個(gè)完全平方數(shù)的2倍時(shí),an為完全平方數(shù).

23. (1) ■. (2) ■. (3) 17.

24. (1) ■. (2) ■-■=■-■=■=■,因?yàn)閎

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