數字
●全國:12.5萬農村學校教師搬進新舍
自實施農村教師周轉宿舍建設項目兩年來,全國12.5萬名農村艱苦邊遠地區的教師先后住進了周轉宿舍。
資訊
●教育部:教學成果獎向一線教師傾斜
《〈教學成果獎勵條例〉實施辦法》(征求意見稿)面向社會公開征求意見。意見稿要求,推薦和評審國家級教學成果獎應當堅持向一線教師傾斜。
(《中國新聞網》2012年10月30日)
●山東省:試點“2+4”小學教師培養模式改革
從今年開始,山東省在煙臺試點“2+4”初中起點6年一貫制本科學歷層次的小學教師培養模式改革。“2”年,學生主要學習高中階段的課程,兼顧聲樂、琴法、舞蹈等方面的學習。“4”年,確定一個專業方向,主要學習專業方向必修課程和部分教師教育理論課程;再選修些輔修課程,并強化教師教育實踐。
(《中國教育報》2012年11月01日)
●教育部:發布幼兒成長標準
教育部發布了《3—6歲兒童學習與發展指南》,為學齡前孩子在健康、語言、社會、科學、藝術五個領域設定了一個“階梯”狀的成長標準。
(《南方日報》2012年11月06日)
●人教社:國學教材發行
人教版《中國傳統文化教育全國中小學實驗教材》在北京正式發行,業界希望通過這套教材將國學文化融入到中小學教育中,探索中小學國學教育發展道路。
(《羊城晚報》2012年11月04日)