一、望:以實物為媒介,望診學習難點
【望診點】如何形象、直觀、有效而且悄無聲息地突破概念學習中的難點?
“望診”是指通過觀察病人的神、色、形、態的變化進行診療的一種方法。而數學課的“望診”則是通過研讀教材、分析學情、充分預設,確定優化學生認知的策略。
【教學點】教師出示一個盒子(如圖1),一邊轉動盒子,一邊與學生交流。
教育科學論壇2012年8期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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