體育課之我見

在新課程改革下，如何真正讓運動落到實處，這就要看學(xué)生是否對體育課產(chǎn)生濃厚興趣，這是每位教師所關(guān)注的重要問題。而青少年和兒童是國家的未來，是社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和保衛(wèi)者，他們的健康關(guān)系到國家富強和民族的昌盛。體育課是學(xué)校培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的一項重要教育內(nèi)容，今天學(xué)校的體育工作直接影響著21世紀建設(shè)人才的素質(zhì)，要切實提高體育教學(xué)的質(zhì)量，我認為可以從以下幾個方面著手。

一、不斷加強體育教師對體育課的認知度

體育教師是體育課的組織者，對學(xué)生的發(fā)展起主導(dǎo)作用。而在現(xiàn)實生活中往往有大部分的人認為體育課是可有可無、可上可不上的閑課，久而久之，體育教師也這么認為，從而使學(xué)生缺乏必要鍛煉，使身體素質(zhì)不斷下降。作為體育教師。首先要樹立高度的事業(yè)心、責(zé)任感，認識到體育課的重要性，勇于吃苦耐勞，不怕風(fēng)吹日曬，積極為學(xué)生當陪練，耐心指導(dǎo)并幫助學(xué)生，不斷提高學(xué)生的身體素質(zhì)。其次，要端正教學(xué)思想，以適應(yīng)社會需要、培養(yǎng)人才為出發(fā)點，樹立以育人為目標的現(xiàn)代教育觀、人才觀，樹立學(xué)校體育為健身、益智、育德、促美的觀點。體育教師要本著這一宗旨，結(jié)合新課標體育課的要求，實施體育教學(xué)。

二、重視對學(xué)生體育興趣、愛好的培養(yǎng)

體育教師要高度重視對學(xué)生興趣、愛好的培養(yǎng)，并使之貫穿于整個體育教學(xué)活動中。在指導(dǎo)和組織學(xué)生進行體育活動時，教師應(yīng)充分挖掘中小學(xué)生好動的天性，采用豐富、生動的教學(xué)形式，靈活多變的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，并把這種興趣內(nèi)化為自我鍛煉的習(xí)慣。因此，在教學(xué)中要挖掘教學(xué)內(nèi)容的新穎性和情趣因素，精心設(shè)計場地器材，改進教法，從教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)創(chuàng)造興趣點，滿足學(xué)生的生理需要，使其“易學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)”，從而系統(tǒng)地掌握體育知識和鍛煉方法，養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣，使學(xué)生學(xué)有所得，受益終身。如在課堂上用2～3分鐘時間，讓學(xué)生做“貼膏藥”的游戲，或把器材散放在操場上，用搶占陣地、尋寶等形式的游戲激勵學(xué)生的興趣，使學(xué)生由被動變?yōu)橹鲃印?/p>

三、靈活安排教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)內(nèi)容對激發(fā)學(xué)生興趣也是很重要的。要根據(jù)學(xué)生不同個性、不同水平去合理設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，即在教材安排上做到先后得當。例如學(xué)生在前半節(jié)課注意力比較集中，對學(xué)習(xí)新內(nèi)容比較有利，因此必須把新授教材安排在課的前半部分；為了使運動負荷的變化符合人體活動的規(guī)律，應(yīng)將運動負荷較小的教材安排在課的前半部分。為了持續(xù)學(xué)生對課的興趣，應(yīng)該將游戲和比賽安排在課的后半部分。為了不至于使學(xué)生疲勞而影響學(xué)習(xí)，一般應(yīng)該把靈敏、協(xié)調(diào)性的練習(xí)，安排在課的前半部分，而把力量性、耐力性的教材安排在課的后半部分。即對現(xiàn)行的那些單調(diào)、重復(fù)的教材進行適當改編，運用功利游戲或比賽的方式來激發(fā)學(xué)生的興趣，這樣提高了他們學(xué)習(xí)的積極性，對下節(jié)課學(xué)習(xí)也有了期盼，使學(xué)生在玩玩樂樂中輕輕松松地完成教學(xué)任務(wù)。

四、課堂教學(xué)與課外體育活動緊密結(jié)合

課外體育活動是學(xué)校體育工作的組成部分，是完成學(xué)校體育目的和任務(wù)的重要組織形式，它可鞏固提高體育課效果，使學(xué)生得到全面鍛煉。因此，必須把課堂教學(xué)與課外體育活動緊密結(jié)合起來。堅持兩操，并根據(jù)學(xué)生的實際情況和愛好，開展多種生動活潑的比賽活動，如乒乓球比賽、拔河比賽等，這樣既激發(fā)了學(xué)生興趣、增強了學(xué)生的體質(zhì)、提高了學(xué)生的素質(zhì)，又能有效地提高體育教學(xué)的效率。

總之，要想上好每節(jié)體育課，教師就要多學(xué)習(xí)、鉆研，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣，最大限度地調(diào)動學(xué)生鍛煉的積極性。為了更好地完成體育課堂的教學(xué)任務(wù)，起到較好的推動作用，鼓勵他們堅持鍛煉，樹立“終身體育”的信念，這不僅是教師的本職工作，而且是提高整個國民身體素質(zhì)的重要任務(wù)。

(作者單位 陜西省洛南縣城關(guān)鎮(zhèn)峽口小學(xué))