如何提高英語聽力和口語水平

摘 要：隨著英語教學改革的深入，英語聽力及口語教學的重要性也日益突出。那么，如何提高普通學生的聽力及口語水平，這成為英語教學的一大難題。

關鍵詞：聽力；口語；提高

俗話說，聽力、口語不分家。在教學過程中，我總結出以下幾點，希望能對大家在這兩方面的學習有所幫助。

一、通過口語練習，培養(yǎng)自己良好的聽力素質

聽力的最終目的在于理解，而達到理解境界離不開良好的聽力素質。所謂聽力素質是指對英語語音基本知識的掌握，如音素識別、連音等。如果你口語好了，就很容易辨別出磁帶里的單詞，那些連音、略音也難不住你。但是，如果你自己都發(fā)不準音，這將在很大程度上妨礙你的聽力，導致無法正確識別句中單詞，更談不上理解意思了。有個好辦法，可以在1~2個月內改善你的發(fā)音，那就是完全模仿一盤基礎英語磁帶的發(fā)音。一個單詞，一個單詞模仿，一個句子，一個句子模仿，包括里面的語音、語調、連音、略音等。這樣，一盤磁帶下來，你會發(fā)現，自己的發(fā)音有了質的飛躍。

二、選擇一些適合自己水平的聽力材料精聽細琢，并且聽寫下來

這些材料可以是優(yōu)美的文章，經典的段落，或者就是新概念英語。仔細聽，把能聽懂的單詞句子都聽寫下來。碰到實在聽不出的單詞，可以翻開書，核對原文。這樣，你就會有恍然大悟的感覺——原來外國人這么發(fā)這個音啊。然后跟著磁帶，模仿其發(fā)音。這樣，既鍛煉了聽力，也提高了口語。還有一步就是要聽寫下來，因為在寫的過程中，你會更細致入微地理解英語遣詞造句的習慣，從而大幅提高聽力水平。如果有人想快速提高聽力成績，可以選擇經典的聽力習題，反復聽、寫、誦，相信會有不錯的效果。

三、聽力小技巧

1.手里常拿筆，記錄關鍵詞。尤其是在做聽力習題時，我們不可能對文章所說的每個詞都記住，所以要針對對話里人物說的

when， where，who，why，how 等關鍵詞，做筆記，以防忘記。

2.養(yǎng)成經常聽的習慣。有的學生說，我感覺外國人說話就是一串一串的，辨別不出單詞，短語群。原因是——聽的太少，我們的耳朵不接受外國人說話的頻率。這沒法子，只有一個辦法——多聽。聽得多了，很容易就適應他們的語速了。

3.多看些簡單的英語動畫片，程度好的學生可以看英語原版影片。反復看，反復聽，遇到聽不清的地方，可以反復聽，直到聽懂了，會讀了，再過。最后把臺詞拿過來，模仿影片里的語音語調誦讀。這樣，既提高了聽力及發(fā)音，也積累了英語日常交流用句。

四、端正心態(tài)，堅持不懈

羅馬非一日建成。提高英語聽力和口語水平更需要一個階段的有意識訓練。踏踏實實，一步一步，持之以恒。總有一天，你會發(fā)現聽力對你來說簡直就是小case了。

（作者單位 山西省呂梁市職業(yè)中專）