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影響大學生在主題餐廳消費滿意度的調查研究

2012-04-12 00:00:00葉勝然
現代營銷·學苑版 2012年10期

摘要:主題餐廳是通過一個或多個主題為吸引標志的飲食餐廳,集獨特性、文化性和體驗性為一體。本論文以主題餐廳重要客戶群的大學生為研究對象,通過有效回收113份調查問卷、訪談、SPSS分析和查找相關二手資料得出,菜品質量和價格水平對于影響大學生在主題餐廳消費的滿意度有重要影響,而主題特色和服務水平并無明顯關系。并通過回歸分析,建立了影響大學生在主題餐廳消費滿意度的數學模型,并將研究結果與國內外成功主題餐廳案例和實際市場情況相結合,為我國主題餐廳的發展提供一定的數據支持和理論支持。

關鍵詞:主題餐廳 大學生 消費滿意度 數學模型

一、理論與假設

《基于體驗消費的我國主題餐廳建設模型》一文中提到了國內學者對主題餐廳定義的三種觀點:一種是主題載體論,即將主題作為餐廳經營的一種載體,僅僅用主題來吸引消費者的注意力,但主要起作用的還是餐廳的一般功能;一種是主題核心論,即將主題作為餐廳的核心,主題餐廳內所有的產品、服務、色彩、造型以及活動都為主題服務;一種是體驗論,即強調主題和圍繞主題進行的餐飲服務帶給消費者的體驗。

消費者的體驗如何來衡量呢?消費心理學中曾提到了“消費者滿意度”這一科學概念,但目前并沒有具體的定義。“消費者滿意度”始于1986年一位美國消費心理學家的創造,后以“CSI”簡寫的形式出現。本文這里也以消費者滿意度作為評價消費者體驗的一個標準。關于影響消費者滿意度的因素,之前一些研究為本文提供了參考,在《主題餐廳消費意愿及其影響因素研究——基于重慶市572位顧客的調查數據》中提到,顧客對主題特色的好奇心、對菜品質量的認識、對服務水平的認識、對菜單設計的認識、對消費成本的認識、對到主題餐廳消費便利性的考慮是影響消費意愿的因素。

我們有效回收103份調查問卷以及訪談研究發現,在校大學生目前是北京市主題餐廳消費的主要群體,在我們搜集二手資料過程中發現,針對大學生進行主題餐廳滿意度研究的文獻相對較少,我們進行了進一步的探索,并提出了如下幾個假設:

假設1:主題餐廳的主題特色影響大學生的消費滿意度;

假設2:主題餐廳的菜品質量影響大學生的消費滿意度;

假設3:主題餐廳的服務水平影響大學生的消費滿意度;

假設4:主題餐廳的菜品價格影響大學生的消費滿意度;

假設5:性別對影響大學生對主題餐廳消費滿意度有調節作用。

二、研究結果

本文通過相關分析和回歸分析等科學統計方法,對所收集的一手數據進行了深入的分析并得出如下結果:

(一)相關性檢驗:

根據表1第一項可知,Pearson相關系數0.3

因此,假設一成立。

根據表1第二項可知,Pearson相關系數r=0.077<0.3,呈現低度相關。說明大學生對一家主題餐廳服務質量的滿意程度與其在主題餐廳消費的整體滿意程度沒有關系。

因此,假設二不成立。

根據表1第三項可知,Pearson相關系數0.5

因此,假設三成立。

根據表1第四項可知,Pearson相關系數0.5

因此,假設四成立。

由表2可知,P(菜品質量)=0.001<0.01顯著,P(價格水平)=0.006<0.01顯著,因此在主題特色,服務水平,菜品質量和價格水平這四個方面中,菜品質量和價格水平的影響程度最大。

表格 2

(二)回歸分析:

根據表3可知,考慮到性別為調節變量,對主題特色、服務水平、菜品質量和價格水平進行標準化后,再做相關性分析,發現P值均明顯大于0.01,因此性別對大學生的主題餐廳消費滿意度沒有調節作用。

因此,假設五不成立

同時由表3可知,可以建立影響大學生在主題餐廳消費滿意度的數學模型如下:Y=0.497X1+0.23X2+1.38

(Y:主題餐廳的整體消費滿意度,X1:菜品質量,X2:價格水平)

三、數據研究總結

根據我們的科學分析,較之起初的五個假設我們得出了結論:主題特色對大學生在主題餐廳消費的滿意度有微弱影響,服務沒有影響,而菜品質量和價格水平對大學生在主題餐廳消費的滿意度影響程度最大,同時性別差異對此影響微弱,不起到調節作用。

結論正如一開始預期,絕大多數大學生并沒有獨立自主的經濟來源,就餐餐廳的選擇跟價格有巨大關系,因此對于價格十分重視。同時一個餐廳的主題是否鮮明并不是餐廳業績好壞、口碑好壞的重要因素,而作為餐飲業最基本的立足點:菜品質量與性價比才是最重要的,這對是否具有獨特主題的餐廳一視同仁。

本次的調查研究我們可為餐飲業類似方面的調查提供一個有價值的參考:關于餐廳經營業績好壞的首要影響因素并不是餐廳類別、特色差異,而是菜品的質量和價格這兩個永恒不變的決定因素。同時,本研究對大學生對于餐廳的偏好和基本要求有了較為深入的探索,對于想要開設主題餐廳和已經經營著主題餐廳并打算改善效益的,尤其是以大學生為主要目標客戶的經營者來說,本研究可以起到一定的指導作用。

四、管理實踐建議

(一)提高餐品質量,打造菜品特色:

現在的主題餐廳主要存在菜品普通,只是通過新奇的名字來吸引顧客的做法。這種做法可能第一次會讓顧客有嘗試的沖動,但不能持久。因此要提高菜品的實際質量,不要“名不副實”。打造特色的菜品,口感、營養搭配、食材都具有自己的特色,將視覺與味覺的完美體驗相結合。即使將來主題已不能吸引顧客,然而憑著美味的食物依舊可以有源源不斷的客源。作為餐廳,只有真正做出好的菜品才能留住顧客。

(二)進行適當促銷,吸引更多大學生

由于大學生沒有足夠經濟收入,對價格的敏感度較高,但大學生又熱愛嘗試新鮮事物,所以主題餐廳可以在節假日等時候,推出促銷活動,以降低大學生對于價格的敏感度,吸引更多的大學生前來嘗試和就餐,起到推廣宣傳作用,增強競爭力。另外可以辦理會員卡,將店內推出的新活動、新菜品和打折信息通知消費者,以增強忠誠度。

五、研究局限

1.樣本的選擇的局限

由于時間、經費、精力等條件的限制,本文的實證調查范圍僅局限于部分高校大學生,涉及到的主題餐廳也僅限于北京市。同時有效回收的調查問卷數量僅有73份,因此特殊因素對結果影響較大,影響研究結果的代表性和普遍指導意義。

2.訪談對象的數量和質量的局限

由于訪談不可能涵蓋所有類型的主題餐廳,而且訪談對象數量有些,且回答問題時具有一定的隨意性,同時考慮到作者在進行訪談時,有可能帶有一定的感情色彩,對調查對象的回答問題產生誘導或者對于答案產生誤解。這些都可能對本研究模的準確性、客觀性產生一定的影響。

參考文獻:

[1]劉軍.管理研究方法原理與應用.中國人民大學出版社

[2]趙光華.管理定量分析方法.北京大學出版社

[3]范柏乃,藍志勇.公共管理研究與定量分析方法.科學出版社

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