上饒縣教育體育局組織全縣中小學班主任開展技能競賽,邀請專家進行業(yè)務培訓,并啟動名班主任工作室,多舉措提升班主任工作能力,不斷促進班主任隊伍專業(yè)化成長,推進全縣德育工作高效、科學地開展。
以技能競賽為著力點,提升班主任工作能力。來自全縣60所公辦中小學校的81位班主任進行了專業(yè)技能競賽,競賽分為專業(yè)基礎競賽和專業(yè)實務競賽兩部分。競賽內容包括班主任工作的基本原理及相關政策法規(guī)、班主任的工作方法與專業(yè)素養(yǎng)、學生操行評語撰寫、教育情景案例分析、主題班會說課和即興回答。縣教育體育局還對競賽成績優(yōu)秀的班主任進行了表彰,進一步激勵全縣班主任強化基本功,主動提升自身業(yè)務能力。
以專題培訓為切入點,集聚班主任工作動力。該局邀請了全國骨干班主任高級研修班主講專家、浙江省名師名校長培訓導師為全縣班主任作專題講座,激發(fā)他們投身班級管理,做好學生德育工作的動力。
以名師打造為著力點,增強班主任工作實力。上饒縣教育體育局同時啟動了6個名班主任工作室。按照要求,每個工作室成員要積極做到“234”,即提倡樂于奉獻精神和攻堅克難精神;要靜下心來學習、沉下心來研究、蹲下身來交流;要抓好研究、辦好培訓、做好幫扶、建好網(wǎng)頁。該縣充分發(fā)揮名班主任的引領示范作用,加強教育科研,不斷促進班主任隊伍專業(yè)化成長,推動全縣德育工作不斷進步。(鄧珍明)