生活是一部真實的話劇,它“表情”著每天可以遇見的人和事。校園、講臺、家人、學(xué)生,它們構(gòu)成了一位教師平常生活最重要的故事發(fā)生地。2012《今日教育》傾情關(guān)注一線教師生活狀態(tài),記錄下他們平常日子里飛過的夢想。
2012年1期
課堂教學(xué)改革的終點在哪里
劇情:每一天,教師的生命有多少時間在課堂中度過?課堂成為“講堂”,學(xué)生感受不到智力挑戰(zhàn)的快樂,想像力、自主性受到壓制;課堂教學(xué)模式層出不窮卻流于形式,禁錮了學(xué)生的發(fā)展。這些誤區(qū)應(yīng)當(dāng)如何避免?其實,當(dāng)國家在自上而下地推進課程改革時,我們也期待著課堂教學(xué)改革的宏大敘事回到每一位教師的課堂上,發(fā)生“靜悄悄的革命”。
2012年2期
新學(xué)期,做怎樣的教育人
劇情:又是一年春來到,又是一個新學(xué)期開始了。“新學(xué)期,做怎樣的教育人”,就讓一組來自一線的文章來回答這個問題。扉頁用朱永新這段話開篇:“我是一粒種子,一粒新教育的種子,我來自理想與激情催開的花兒,我無法選擇我落到怎樣的土壤——富饒還是貧瘠,北國還是南方,無論把我埋得多深,我終將穿越泥土,向著明亮的那方……”
2012年3期
愛情公開課
劇情:當(dāng)上課鐘變成打卡鐘,單行道般的人生流失在車陣中。婚姻成了每個人必須面對的成長階段。教師職業(yè)因收入穩(wěn)定、社會地位受人尊敬,成為大眾認(rèn)同的適婚職業(yè)之一。“你愿意你的另一半是教師嗎”是“愛情公開課”的調(diào)查話題,但參與者的故事卻給不出確定的答案,只為我們展示了教師婚姻世界一個真實的角落,并引發(fā)我們對于冰山下另一角更多的思考與暢想。
2012年4期
我為讀書狂
劇情:4月23日是第17個“世界讀書日”。歐陽修有言:“立身以學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本。”讀書的重要性不言而喻。身為教師有怎樣的閱讀習(xí)慣,在資源爆炸的時代,會選擇何種閱讀方式?在這個燦爛的春天,《今日教育》與您一共分享教師的書式生活。
2012年5期
和學(xué)生一起“畢業(yè)”
劇情:在陪伴一屆又一屆學(xué)生畢業(yè)的同時,作為教師的你是否也實現(xiàn)著人生的蛻變,體會到了自我成長的幸福和滿足?畢業(yè)季,我們一起聆聽幾位教師和學(xué)生成長的故事。重溫你也曾有過的最真實、最真誠的一幕幕。
2012年7、8期
難忘一課
劇情:難忘的一課,你還記得嗎?是感動的教師節(jié)還是學(xué)生給的驚喜,是公開課上的失常發(fā)揮還是在培訓(xùn)課上的精彩發(fā)言。說說難忘的一課,分享內(nèi)心的聲音,記錄流逝的歲月。從教室到辦公室,從辦公室到教室,重復(fù)的腳步可曾聽到時光的聲音。
2012年7、8期
舌尖上的暑假
劇情:《舌尖上的中國》令你垂涎三尺,欲罷不能,但忙碌的工作,讓你來不及好好品嘗美食。好在,這個暑假,《今日教育》為你獻上“舌尖上的生活”:嘗人生百味、觀社會食相、品教育之道。享受舌尖上的日子,就是享受健康、享受溫情、享受幸福。
2012年9期
長大后,我就成了你
劇情:相信每一位選擇教師職業(yè)的人心中都深埋著一份對夢想的追求。但是,不可否認(rèn),學(xué)生的不聽話,家長的不信任,專業(yè)成長的不順暢,社會對教師太多的要求,教育圈外太多的誘惑,現(xiàn)實中太多的煩惱,都打擊消解著教師心中的夢想。在第28個教師節(jié)來臨之際,讓我們走近5位普通教師,感受他們內(nèi)心深處對教育的愛、責(zé)任和堅韌。
2012年10期
教師樂生活
劇情:長期以來,只要說到教師,太多的關(guān)注都是落在奉獻、愛心、專業(yè)上。其實教師也是普通一員,離開三尺講臺,他們生活中也有著豐富多彩的興趣和愛好。
2012年11期
教師游學(xué)記
劇情:作為一名教師,在教好一本小書的同時,理應(yīng)走進社會這本大書中增長見識、豐富情感、沉淀思想。不在乎去了哪里、走了多遠(yuǎn)、經(jīng)歷多久,最重要的是你在其中曾經(jīng)被感動、激勵、喚醒,為此沉思而獲得人生的進步。《今日教育》與你一起分享教師精彩的游學(xué)經(jīng)歷。