例說排除法解歷史組合式選擇題

從目前江蘇高考歷史試卷的構成來看，選擇題和材料解析題各占半壁江山，而選擇題被師生一致認為是高考歷史試卷拿高分的基礎，常聽說：“成也選擇，敗也選擇”。在平時的選擇題訓練中有不少同學反映，有一種類型的選擇題一看到就暈，一做到就錯，這就是組合式選擇題。

組合式選擇題實質是多項選擇題的變形，它的主要特點是容量大、考查的知識點多，可以是知識歸類，可以是評價分析，也可以是異同比較。它能夠考查學生對基礎知識的再認再現能力，同時也可以考查學生的分析、比較、歸納的能力以及對歷史線索或知識體系的認識、把握程度和判斷推理等綜合能力。因此，備受命題者的青睞，在近幾年高考歷史試卷中占有比較大的比重。2008年江蘇卷中的第4題和第13題；2009年江蘇卷中的第11、12、13、18、20題；2010年江蘇卷中的第19題；2011年江蘇卷中的第7、8、9、19題。這使得我們不得不去重視組合式選擇題。而巧用排除法解組合式選擇題可以起到事半功倍的效果。

一、審題

認真審題是做一切題目的必要前提，不僅包括審題干，還包括審選項。審題干時要注意題干中的時間(時期)、人物、史料出處等，抓住關鍵詞語，提取有效信息，明確要求回答的內容(即問什么)。

二、排除錯誤選項做出正確選擇

排除以下幾種情況：

1.選項本身的表述與歷史史實不符，即選項有史實錯誤

例1.(2009年江蘇省高考卷第13題)古代雅典民主制實行抽簽選舉、輪番而治，這一做法：①有利于全體雅典人參與國家管理②提供了公民參與政治的均等機會③確保了公民大會決策的公正無私④忽視了參與政治者的能力與品德

A.①④

B.②④

C.①②③

D.②③④

解析：雅典民主政治的實質是少數人的民主，只有雅典成年男性公民享有民主權利，而婦女、未成年人、奴隸、外邦人都沒有民主權利，因此“①有利于全體雅典人參與國家管理”的表述與史實不符，應排除。而雅典實行直接民主，民主的廣泛性及公民的素質參差不齊，容易導致國家權力的濫用和誤用，不能確保決策的公正無私，這是雅典民主政治的局限性之一。因此，“③確保了公民大會決策的公正無私”的表述與史實不符，應排除。此題正確答案為B。

2.選項與題干中的時間(時期)不符

例2.(2008年江蘇省高考卷第4題)在唐詩和唐三彩中駱駝和胡人逐漸成為流行的文化符號，造成這一現象的原因是：①民族融合的加強②絲綢之路的暢通③文化政策的開放④古代商幫的推動

A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①③④

解析：題干中涉及的歷史時期是唐朝，而商幫的出現是在明清時期，因此“④古代商幫的推動”選項與題干中要求的時期不符，應排除。此題正確答案為C。

3.選項與題干中所問的問題不符

例3.(2011年安徽高考文綜歷史第12題)安徽境內歷史遺存豐富，人文景觀眾多。圖1中體現儒家倫理思想的是：

A.①④

B.②④

C.①②③

D.②③④

解析：題干的問題是“體現儒家倫理思想的是”而①中的寺廟主要是與宗教有關，因此“①安慶迎江寺”要排除。老子是道家學派的創始人，故“③渦陽老子廟”與題干問題不符，應排除，故此題正確答案為B。

4.選項與題干提供的材料無關或與材料意思不符

例4.(2011年江蘇省高考卷第7題)右圖(圖2)為民國年間天津同升和帽莊出售其仿制的西式帽的廣告。對此理解正確的是：①該帽一定程度上抵制了洋帽的輸入②中國社會生活受到西方文明的沖擊③廣告主要宣傳了博士帽的實用功能④帽式的差異體現出男尊女卑的觀念

A.②③

B.①②

C.①③④

D.①②③④

解析：從題干和圖片中無法得出“③廣告主要宣傳了博士帽的實用功能”和“④帽式的差異體現出男尊女卑的觀念”的結論，因此排除這兩個選項，正確答案為B。

5.選項中出現的程度詞過于絕對，應特別關注，結合所學知識和具體情況進行排除

例5.(2011年北京高考文綜歷史第12題)在北京曾經發現一處戰國時期的遺址，從中出土了燕、韓、趙、魏等國鑄幣3876枚。遼寧、吉林和內蒙古等地也有燕國貨幣出土。根據以上信息可以得出的正確認識有：①燕國與北方游牧地區有貿易往來②各諸侯國的貨幣可以相互流通③諸侯國之間商業貿易往來頻繁④燕國都城是戰國時期唯一的商業中心

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

解析：④選項中的“唯一”二字過于絕對，結合題干中給的信息并不能得出這一結論，因此排除④選項，正確答案是A。

有的時候依據以上一種原則進行一次排除就可以做出選擇，但是有的時候我們可能要用到兩三種方法，進行二次、三次排除才能做出正確的選擇，比如下面這道題：

例6.日本右翼勢力聲稱：“在支那事變(指1937-1945年日本侵華戰爭)發展的過程中，日軍并沒有奪取領土的性質。最重要的是，日本方面并沒有掠奪領土的意圖。”。下列各項史實有力地駁斥了以上言論的是：①九一八事變后，日本占領東三省②日本通過《馬關條約》割占臺灣③全面侵華戰爭期間，日本占領華北、華中和華南等大片領土，④南京大屠殺

A.①②③

B.③④

C.①③

D.③

解析：首先根據題干當中的時間“1937-1945年”可以排除①②兩個選項，再根據題干材料中的“并沒有掠奪領土的意圖”要求選出能夠駁斥這一言論的選項，④選項不符合題干要求予以排除，因此正確答案是D。

以上所總結的排除法的幾個原則要想在解題時真正有效，還有—個十分重要和必要的前提——那就是對歷史史實的掌握。如果沒有史實作為依托，就無從排除與選擇，因此再好的解題方法都要建立在對史實的全面掌握上。有一種組合式選擇題就是單純考查基礎史實的，那就是排序題：

例7.(2011年天津高考卷第9題)下列重大國際關系事件按時間先后排序正確的是：

①歐洲共同體正式成立②美國從越南撤軍③不結盟運動開始興起④中日邦交正常化

A.①③②④

B.①④③②

C.③①④②

D.③④①②

解析：根據所掌握的史實可知歐共體正式成立于1967年，美國從越南撤軍是在1973年，不結盟運動開始興起是在20世紀50年代中期，中日邦交正常化是在1972年，由此得出正確答案是C。

其實，排除法不僅適用于組合式選擇題，還同樣適用于非組合式選擇題，利用以上幾個原則進行選項的排除，從而做出正確的選擇。當然，這些原則并不是萬能的、絕對不變的，要根據題意和具體情況靈活運用。

(作者單位 江蘇省常州市田家炳高級中學)