三部門治理義務(wù)教育擇校亂收費 嚴禁公辦學(xué)校教師參與“占坑班”
教育部、國家發(fā)展改革委、審計署日前聯(lián)合下發(fā)《治理義務(wù)教育階段擇校亂收費的八條措施》,要求堅決禁止學(xué)校單獨或和社會培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)合或委托舉辦以選拔生源為目的的各類培訓(xùn)班(以下簡稱“占坑班”)。嚴禁公辦學(xué)校教師參與各類“占坑班”活動。
《措施》要求按照區(qū)域內(nèi)適齡兒童少年數(shù)量和學(xué)校分布情況合理劃定每所公辦學(xué)校的招生范圍,并根據(jù)學(xué)校招生規(guī)模、生源數(shù)量等變化情況,及時動態(tài)地進行調(diào)整并向社會公布,確保就近入學(xué)的新生占絕大多數(shù)。非正??鐓^(qū)域招生比例高于10%的要制訂專項計劃,3年內(nèi)減少到10%以下;低于10%的要鞏固并努力繼續(xù)減少。要將優(yōu)質(zhì)普通高中的招生名額按不低于30%的比例合理分配到區(qū)域內(nèi)各初中,現(xiàn)在已經(jīng)高于30%的要鞏固提高并逐步擴大分配比例。
三部門要求,小學(xué)生入學(xué)和小學(xué)升入初中招生工作要公開透明,主動接受社會監(jiān)督。城市和有條件的農(nóng)村義務(wù)學(xué)校招生工作要在教育部門設(shè)定的招生網(wǎng)上進行,禁止組織任何形式的考試。堅決禁止要求家長到學(xué)?;虻綄W(xué)校指定單位繳納各種名目的擇校費行為。
《措施》禁止公辦學(xué)校以與民辦學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)或舉辦民辦校中校等方式,按照民辦學(xué)校的收費政策,向?qū)W生收費。凡未做到“四獨立”的義務(wù)教育改制學(xué)校和未取得民辦學(xué)校資格的學(xué)校一律執(zhí)行當(dāng)?shù)赝惞k學(xué)校收費政策。(趙婀娜 《人民日報》 2012年2月24日)
教育部:與學(xué)校利益相關(guān)單位不得再編寫教輔材料
管理或能影響學(xué)校的利益相關(guān)單位不能再組織編寫教輔材料了。近日,教育部在其網(wǎng)站上發(fā)布《關(guān)于加強中小學(xué)教輔材料使用管理工作的通知》,旨在切斷這一飽受詬病的利益鏈條。
據(jù)教育部有關(guān)司局負責(zé)人介紹,2001年,針對當(dāng)時教輔材料存在的問題,新聞出版總署和教育部聯(lián)合下發(fā)了《中小學(xué)教輔材料管理辦法》。10多年過去了,教輔材料市場也出現(xiàn)了很多新情況、新問題,主要表現(xiàn)在種類繁雜、質(zhì)量良莠不齊、價格虛高、市場混亂、使用缺乏規(guī)范。
《通知》希望能夠改變這一狀況并對教輔材料的編寫者提出了3點要求:一是強調(diào)教輔材料的主要編寫者必須具有相關(guān)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗和熟悉相關(guān)教材;二是要求各級行政部門、負責(zé)實施考試命題、監(jiān)測評價的單位不得組織編寫學(xué)生有償使用的同步練習(xí)冊、寒暑假作業(yè)、初中和高中畢業(yè)年級考試輔導(dǎo)類教輔材料;三是鼓勵有條件的單位和學(xué)校組織開發(fā)面向中小學(xué)教師和學(xué)生的教學(xué)輔助資源,免費提供使用。
《通知》明確提出,任何單位和個人不得以任何形式強制或變相強制學(xué)校或?qū)W生購買任何教輔材料。
《通知》希望各省級教育行政部門要根據(jù)本省教育教學(xué)實際合理確定評議推薦的教輔材料范圍,確定本省配備教輔材料的學(xué)科、年級、種類和具體程序。
為加強對教輔材料使用的指導(dǎo),《通知》要求建立健全教輔材料評議推薦辦法。而教輔材料評議委員會要包括中小學(xué)教師、校長、教研員和新聞出版等方面的相關(guān)專家,確保其專業(yè)性和代表性。教輔材料的評議推薦要做到機會均等、過程透明、程序公正。(原春琳 《中國青年報》 2012年2月25日)
我國中小學(xué)課本過難內(nèi)容將刪除 小學(xué)識字量不變
日前,教育部介紹了新課標(biāo)的修訂背景和新變化。中小學(xué)生負擔(dān)過重一直是社會關(guān)心的熱點問題,教育部表示,這次新課標(biāo)的修訂努力從兒童身心發(fā)展的特點和需要出發(fā),科學(xué)合理地安排課程容量和難度。在課程容量控制上,大部分學(xué)科進一步精選了內(nèi)容,減少了學(xué)科內(nèi)容條目。在課程難度控制上,有些學(xué)科直接刪去了過難的內(nèi)容。
本次修訂增加了“十六大以來的新成就”,如物理增加了與“宇宙探索”“我國載人航天事業(yè)”“新能源”等有關(guān)知識。一些現(xiàn)實問題也作為課程內(nèi)容,如化學(xué)把“嬰兒奶粉中的蛋白質(zhì)含量”“臭氧空洞和臭氧層保護”等有關(guān)知識列入了課程內(nèi)容。
另外,理科課程強化了實驗要求。如物理明確列出了學(xué)生必做的20個實驗,化學(xué)要求學(xué)生獨立完成8個實驗,以加強動手能力的培養(yǎng)。
針對媒體報道的小學(xué)中低年級減少識字量,教育部相關(guān)官員回應(yīng),其實整個小學(xué)階段識字寫字總量保持不變。
依據(jù)小學(xué)階段不同年齡學(xué)生語言發(fā)展特點和小學(xué)語文識字、寫字教學(xué)情況調(diào)查結(jié)果,修訂后的語文課程標(biāo)準(zhǔn)對小學(xué)不同年級學(xué)生寫字量作了適當(dāng)調(diào)整,以更好地遵循識字寫字循序漸進的規(guī)律。調(diào)整之后,低、中年級適當(dāng)減少了寫字量,高年級相應(yīng)增加了寫字量,整個小學(xué)階段識字寫字總量保持不變,仍然要求認識常用漢字3000個左右,會寫常用漢字2500個左右。(周逸梅 《京華時報》 2012年2月8日)
湖北高校自主招生將擴大至農(nóng)村高中
湖北省今年擬實施的“飛翔計劃”,將助農(nóng)村學(xué)生共享優(yōu)質(zhì)教育。按“計劃”,從今秋開學(xué)起,高校自主招生由現(xiàn)在以面向省示范高中為主,擴大到面向所有高中尤其是農(nóng)村高中;全省102所省級示范高中每校每學(xué)年將另外專門招收50名農(nóng)村籍學(xué)生,由湖北省補助學(xué)費和生活費;優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額分配到區(qū)域內(nèi)城鄉(xiāng)初中的比例,提高到70%。
今年湖北教育工作的要點還包括:提高農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助標(biāo)準(zhǔn),達到小學(xué)每生每年1000元,初中每生每年1250元;推進每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建一所中心幼兒園,推進農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園建設(shè),規(guī)范學(xué)前教育收費;實施“幼兒教師素質(zhì)提高工程”,3000名幼兒園園長、骨干教師尤其是農(nóng)村幼兒園骨干教師將獲集中培訓(xùn);啟動“農(nóng)村學(xué)校啟明星計劃”,每年從全省城鎮(zhèn)學(xué)校選派500名左右干部和教師組成啟明星團隊,到150所農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下學(xué)校任職任教,團隊服務(wù)期為3年,省教育廳按校長每人每年3萬元、教師每人每年2萬元給予補助。(田豆豆 人民網(wǎng) 2012年2月28日)
學(xué)前教育項目收效顯著 全國新增1.6萬所幼兒園
近日,記者從2月23日教育部、財政部聯(lián)合在鄭州召開的國家學(xué)前教育項目工作會上獲悉,國家學(xué)前教育項目啟動實施半年來,收效顯著。初步統(tǒng)計,2011年全國幼兒園總數(shù)增加了1.6萬所,在園幼兒規(guī)模增加了400多萬人。
為支持各地特別是中西部地區(qū)全面實施學(xué)前教育三年行動計劃,解決“入園難、入園貴”難題,2011年9月,國家出臺了支持學(xué)前教育發(fā)展的一攬子政策,啟動實施了包括加大財政投入建幼兒園、幼師培訓(xùn)等在內(nèi)的4類7個學(xué)前重大項目。項目實施半年來,通過以項目促改革,我國學(xué)前教育呈現(xiàn)出快速發(fā)展的良好局面,顯現(xiàn)出四個方面的效果。
一是普惠性學(xué)前教育資源快速增加。在國家項目支持下,全國各地新建改擴建了一批幼兒園,在農(nóng)村小學(xué)增設(shè)了一批附屬幼兒園,積極扶持部門、集體、企事業(yè)單位辦園和普惠性民辦幼兒園,普惠性學(xué)前教育資源快速增加。
二是學(xué)前教育財政投入大幅增長。中央財政專項資金下達后,各地加大地方財政投入,學(xué)前教育財政投入有了突破性增長。特別是省本級財政加大了對困難地區(qū)的調(diào)控支持力度,2011年省本級財政投入,陜西、福建達到4億元,江蘇3.6億元,黑龍江2.5億元,河南2億元,四川1.6億元,貴州1.5億元。
三是幼兒師資隊伍建設(shè)不斷加強。加快核定了公辦幼兒園教職工編制,及時補充了一批合格教師,加大了幼兒教師培訓(xùn)力度。去年幼兒教師“國培計劃”共培訓(xùn)6.9萬名農(nóng)村幼兒園骨干教師,各省也相繼加強了農(nóng)村幼兒教師及轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)。
四是學(xué)前教育政策措施不斷完善。各地制定完善了一系列規(guī)范辦園的政策措施。北京、遼寧、河南等8省市出臺了學(xué)前教育綜合獎補辦法,明確了對部門、集體、企事業(yè)單位辦園,和普惠性民辦園的獎補措施;上海、江蘇等9省市出臺資助政策,對家庭經(jīng)濟困難幼兒、孤兒、殘疾兒童等接受普惠性學(xué)前教育予以資助;陜西則全面實施學(xué)前一年免費教育。(郭久輝 中央政府門戶網(wǎng)站 2012年2月24日)
山東省4年內(nèi)有望免試上大學(xué)
近日,山東省教育廳公布了《山東省教育事業(yè)“十二五”規(guī)劃》,針對大校大班情況,規(guī)劃提出新建高中不得超過50個班;為促進高校人才培養(yǎng)與高中教育相銜接,推動大學(xué)教師參與中小學(xué)教學(xué);制定、完善社會捐贈教育的激勵政策,支持公辦學(xué)校依法設(shè)立社會基金,接受社會捐贈。
山東省教育廳公布的《山東省教育事業(yè)“十二五”規(guī)劃》,提出到2015年,山東省普通高中班額要求控制在50人以下,每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)將擁有1所中心幼兒園。山東省還將探索高考學(xué)生注冊入學(xué)辦法,山東省學(xué)生有望免試上大學(xué)。
“十二五”期間,山東省考試招生制度的改革重點之一是擴大高??荚囌猩灾鳈?quán),構(gòu)建充分體現(xiàn)素質(zhì)教育理念,適應(yīng)高等教育需求和基礎(chǔ)教育發(fā)展的多種考試方式和多元錄取模式相結(jié)合的考試招生錄取體系。
在考試模式上,從2012年春季高考和夏季高考并行開始,山東省將逐步推行本科與專科(高職)入學(xué)分類考試。其中,普通本科入學(xué)考試繼續(xù)執(zhí)行全國招生政策,統(tǒng)一組織考試,結(jié)合學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價擇優(yōu)錄??;高等職業(yè)教育單獨組織考試錄取。
同時,山東省將建立擇優(yōu)錄取、自主錄取、推薦錄取、破格錄取、定向錄取的規(guī)范程序。據(jù)分析,這將打破傳統(tǒng)的高考“一考定終身、以考定終身”的模式,建立有利于人才選拔的多元錄取機制。
山東省將探索高考學(xué)生注冊入學(xué)辦法,選擇條件成熟的高校實施免試注冊入學(xué)、寬進嚴出的招生培養(yǎng)模式。另外,山東省還將改進普通高中學(xué)校考試招生方式,普通高中錄取要以學(xué)生初中學(xué)業(yè)考試成績和綜合素質(zhì)評價結(jié)果為重要依據(jù),按照學(xué)生的學(xué)業(yè)考試成績,基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評價等級錄取學(xué)生,繼續(xù)推行普通高中將招生指標(biāo)分配到初中學(xué)校制度。(徐 潔 楊 凡《齊魯晚報》2012年2月24日)