當(dāng)代大學(xué)生思想品德現(xiàn)狀及其對(duì)策

摘要： 隨著我國教育事業(yè)的發(fā)展，目前大學(xué)生越來越多，大學(xué)生是祖國的未來，如何生提高大學(xué)生的思想品德素質(zhì)，培養(yǎng)全面高素質(zhì)的人才，關(guān)系到社會(huì)的發(fā)展，但是，近年來大學(xué)生思想問題越來越突出，也反應(yīng)出了大學(xué)生思想品德教育的不足之處，反映了大學(xué)生客觀存在的道德行為問題，本文論述了大學(xué)生思想道德現(xiàn)狀及其原因，并提出促進(jìn)大學(xué)生思想品德發(fā)展的幾點(diǎn)建議。

關(guān)鍵詞：思想品德 大學(xué)生 教育

胡錦濤在全國加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議上發(fā)表的重要講話中強(qiáng)調(diào)，培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人，是我國社會(huì)主義教育事業(yè)發(fā)展中必須解決好的根本問題。要使大學(xué)生成長為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，不僅要大力提高他們的科學(xué)文化素質(zhì)，更要大力提高他們的思想政治素質(zhì)。

我們所說的思想品德，是人們在一定的思想的指導(dǎo)下，在品德行為中變現(xiàn)出來的較為穩(wěn)定的心理特點(diǎn)、思想傾向和行為習(xí)慣的總和。它與一定的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、政治活動(dòng)、道德風(fēng)尚及風(fēng)俗習(xí)慣有關(guān)，同時(shí)也受到社會(huì)發(fā)展水平的制約。大學(xué)是大學(xué)生樹立正確世界觀、人生觀和價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期，自身品德修養(yǎng)的重要階段，目前我國大學(xué)生的思想品德現(xiàn)狀是存在著不少問題。本文主要研究當(dāng)代大學(xué)生思想品德現(xiàn)狀，就其出現(xiàn)的問題做了簡要分析，最后提出幾點(diǎn)加強(qiáng)思想品德教育的方式，以供參考。

1.當(dāng)代大學(xué)生思想品德現(xiàn)狀與分析

1.1 思想品德現(xiàn)狀

大學(xué)生作為一個(gè)很大的集體，是祖國未來發(fā)展的人才動(dòng)力，目前大學(xué)生人數(shù)越來越多，隨著生活水平的提高，社會(huì)大環(huán)境的變化，大學(xué)生思想品德也受到了影響。目前，大學(xué)生精神風(fēng)貌、思想品德現(xiàn)狀呈現(xiàn)諸多問題，比如思想觀念、價(jià)值取向、思維方式和行為方式等方面，整體來說是積極向上的，但是我們對(duì)存在的問題也不容忽視，一部分大學(xué)生出現(xiàn)了一定程度的迷茫困惑和混亂。我們從思想上，人生觀，道德觀上做簡要論述。

(1)思想方面。當(dāng)前大多數(shù)大學(xué)生能關(guān)心國家大事，視野也比較開闊，對(duì)政治問題的能合理分析，能用發(fā)展的眼光看待社會(huì)問題。但是也存在一些大學(xué)生在思想上存在困惑與迷茫。不知道自己在干什么，要干什么，喪失了理想，迷失了信仰，在思想上非常懶惰。有些同學(xué)沉迷網(wǎng)吧，整日游戲度日，迷失了自我，沒有年輕人該有的朝氣和活力，這些學(xué)生我們一定要從思想上改造他們。

(2)人生觀方面。大學(xué)階段是學(xué)生人生觀價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，中學(xué)時(shí)代有老師、家長的看管，到了大學(xué)，學(xué)生就要逐漸走向獨(dú)立。目前，有一部分學(xué)生還沒有形成穩(wěn)定的人生觀價(jià)值觀，存在盲目崇尚自我，好高騖遠(yuǎn)，眼高手低，對(duì)自己對(duì)社會(huì)缺乏理性客觀的認(rèn)識(shí)，缺乏腳踏實(shí)地的精神，我們一定要重視這些不穩(wěn)定的人生觀，給予學(xué)生正確的引導(dǎo)。

(3)品德方面。整體來說，大學(xué)生的品德素質(zhì)還是很高的，但是仍有部分學(xué)生分不清善惡黑白，不遵守交流規(guī)則，行為冷漠，辱罵老師，因?yàn)橐恍┬∈麓蚣芏窔?jīng)常逃課，考試作弊等。有的學(xué)生不體諒父母的辛苦，不懂得勤儉節(jié)約，只知道像父母伸手要錢，有些甚至毆打父母，連一些基本品德也沒有，這部分學(xué)生更要加強(qiáng)對(duì)他們的教育。

1.2 存在問題原因分析

一是社會(huì)環(huán)境越來越復(fù)雜，特別是現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)的不良信息很容易影響學(xué)生。二是學(xué)校思想品德教育工作沒有做好，重視程度不夠。三是大學(xué)生自我意識(shí)不夠，自制力不強(qiáng)，容易隨風(fēng)倒，這些都是自我意識(shí)的欠缺所致。

2.促進(jìn)思想品德發(fā)展的對(duì)策

如何加強(qiáng)大學(xué)生思想品德教育是當(dāng)前工作的重點(diǎn)，由于思想品德修養(yǎng)涉及的內(nèi)容很廣泛，往往有一定的理論深度，只有充分掌握它，才能武裝自己的頭腦，用來指導(dǎo)人生，所以我們必須要用科學(xué)的態(tài)度和正確的方法。

2.1改善校園環(huán)境

當(dāng)今社會(huì)在飛速發(fā)展，社會(huì)人員組成復(fù)雜，特別是如今互聯(lián)網(wǎng)的普及，社會(huì)思想品德整體環(huán)境不容樂觀。第一，我們要加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。以三個(gè)代表為指導(dǎo)思想，正確認(rèn)識(shí)社會(huì)主義價(jià)值觀教育。第二，要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)管理工作。互聯(lián)網(wǎng)在方便人們的同時(shí)，網(wǎng)上一些不良信息也給青少年造成了惡劣影響，所以應(yīng)該大力整治網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

2.2學(xué)校要加強(qiáng)思想品德教育

學(xué)校作為培養(yǎng)高素質(zhì)人才的基地，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)合格社會(huì)主義接班人的重要使命，作為學(xué)校，要加強(qiáng)老師德育建設(shè)，不斷拓寬思想品德教育途徑和方法，完善思想品德教育內(nèi)容，要多開展思想品德教育課程或者講座之類的活動(dòng)，定期請(qǐng)專家來校進(jìn)行指導(dǎo)，解決學(xué)生最切身的問題才是思想品德建設(shè)的關(guān)鍵，我們一定要注重理論聯(lián)系實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中加深對(duì)理論的理解。

2.3 培養(yǎng)學(xué)生自覺修養(yǎng)習(xí)慣

除了學(xué)校要加強(qiáng)思想品德教育，學(xué)生自身也要重視思想品德的修養(yǎng)，老師只是領(lǐng)導(dǎo)的作用，高尚思想品德的形成還要靠自己不斷的努力，首先要提高自身思想品德修養(yǎng)的意識(shí)，有了這種意識(shí)才有不斷去加深自身修養(yǎng)的動(dòng)力。其次，在日常生活中，要磨煉自身思想品德的意志，才能不斷提升自己。大學(xué)生的自制能力不強(qiáng)，更要在實(shí)踐中鍛煉自己。

3.結(jié)論

目前大學(xué)生存在的思想品德問題不容忽視，我們要加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想教育工作，培養(yǎng)他們良好的思想品德修養(yǎng)，使他們能與時(shí)代同步伐，與時(shí)俱進(jìn)，嚴(yán)格要求自己，為祖國的四化建設(shè)作貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。這不僅需要學(xué)校的努力，也需要全社會(huì)共同努力，營造一個(gè)思想品德高尚的社會(huì)氛圍，有利于熏陶學(xué)生思想品德。

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