校企合作應用型人才培養模式創新的實踐與探索
——以建筑類高校動畫人才培養模式創新實驗區為例

徐軍

（安徽建筑工業學院 藝術學院，安徽 合肥 230022）

校企合作應用型人才培養模式創新的實踐與探索
——以建筑類高校動畫人才培養模式創新實驗區為例

徐軍

（安徽建筑工業學院 藝術學院，安徽 合肥 230022）

以建筑類高校動畫人才培養模式創新實驗區為例，總結校企合作人才培養的主要舉措、辦學成果和主要特點，分析校企合作中出現的問題與困惑，提出校企合作人才培養的對策，進一步創新人才培養模式。

校企合作；人才培養模式創新；對策

目前，我國幾千所高校開設了數百個專業，特別是地方院校開辦了應用型專業，如何將工程訓練與課堂教學緊密結合是擺在高校面前一個現實的問題。

安徽建筑工業學院依托藝術學院美術和藝術設計學科的優勢，2005年開設了動畫專業，目前，在校生150余人。2009年，經教育部、財政部批準立項建設“建筑類高校動畫人才培養模式創新實驗區”。辦學過程中，實驗區在培養方案修訂、課程設置與運行、實踐教學、畢業設計、畢業生就業等方面積極尋求與企業合作，在校企合作培養人才等方面做出積極的探索。

一、實驗區的建設成果深化了對人才培養內涵的認識

實驗區通過把安徽櫻藝緣文化傳播有限公司引進校園，共建合肥國家動漫產業基地；在校外與北京偉景行數字展示科技有限公司合作共建數字城市聯合實驗室，合作培養應用型動畫設計專門人才。幾年來，通過不懈的努力，實驗區建設取得了初步成效，畢業生深受用人單位和社會的好評。……