衛漢青
9月1日,是全國學生邁入新學期的第一天。
9月10日,是中國法定的教師節。
8月底,北京大學光華管理學院被辭退的教授鄒恒甫,微博污損北京大學,吸引了眾多眼球的關注,戰火蔓延進了9月。
都是教育話題。
改革開放30多年,中國的教育功不可沒,為經濟騰飛和社會進步培育了大批人才,實現了總設計師鄧小平同志科教興國的夙愿。
可是,我們就能滿足嗎?
時下,中國走到了改革開放的一個十字路口。社會財富已經有了相當的積累,人民生活水平有了大幅提高,但是各種矛盾和問題也逐漸顯現出來:貧富差距,社會浮躁,貪污腐敗,環境污染,某些地方政府公權力的無限擴大,權貴階層對社會經濟和正義的挑戰,民粹激進主義的暗流涌動……雖然無法影響中國社會前進的主流,倘若處理不當也會帶來相當阻礙和風險。中國的教育不是處在社會的真空,這些矛盾和問題同樣存在于各個角落。就拿鄒恒甫污損北大事件來說,據媒體報道,梁子結于幾年前鄒大教授不怎么上班被辭退。鄒為什么憤憤不平?顯然是看到整個教育體制有問題,為何獨拿我開刀?
那么就來討論教育話題吧!本期“封面故事”以《世紀話題:推進民營教育》為題,介紹了匯佳學校、21世紀學校、安博教育等以中關村為代表的民營學校和教育機構,當然還有新東方、北京城市學院等民辦大學。茅于軾、鐘秉林等學者,從不同角度闡述了關于民營教育的觀點。《為人之道,為學之方》縱覽了中國書院的歷史點滴,其實也是中國民營教育的淵源。
積中國改革開放30年經驗精髓,引入競爭機制是一大法寶。有競爭才有活力,有競爭才有進步。歐美的名牌大學多是私立,為什么能夠常青不凋?我們的現行教育體制問題多多,是否需要改革創新?中國的民營教育是否應該大力發展,為科教興國增加生機和活力?發展民營教育的障礙和瓶頸在哪里?需要關注!需要思考!
“經濟”版《中國航母:乘風破浪正當時》、“科技”版《海水淡化產業平臺化創新》、《互聯網四大“慢公司”的生存之道》和“文化”版《曹雪芹與北京西山》等文章也值得關注。“讀書時間”里的《真實坦誠最能感動讀者》一文,介紹了新東方的掌門人俞敏洪的內心獨白:“我要創辦一個私立大學。以經濟、法律、商學、哲學、宗教等專業為主的小型大學,同時結合文化書院。”“辦一所非營利性的私立大學,讓農村孩子也能接受一流的大學教育,這是我今后最想做的事,是我今后的終身大事,我會努力把它做好。”
教育,的確是一件終身大事,是一個世紀性的大話題。俞敏洪的新東方大學雖然沒有圍墻,但全世界的中國海外學子可能都是他的學生。如今,俞敏洪又有了辦一所綜合性民營大學的夢想,中國應該保護俞敏洪們的夢。