《語(yǔ)文七色光五》教學(xué)設(shè)計(jì)

馬麗潔

教學(xué)目標(biāo)：

1.注意積累帶有“木”字旁的字和“AABB”式的詞語(yǔ)；

2.積累優(yōu)美的詞語(yǔ)；

3.閱讀自然知識(shí)短文，豐富課外知識(shí)；

4.通過(guò)猜謎語(yǔ)，了解關(guān)于植物的更多知識(shí)，激發(fā)學(xué)生探究植物奧秘的興趣。

教學(xué)重點(diǎn)：

培養(yǎng)學(xué)生善于積累的好習(xí)慣。

教學(xué)難點(diǎn)：

培養(yǎng)學(xué)生探究植物奧秘的興趣。

教具準(zhǔn)備：多媒體課件，課前布置搜集四季鮮花的資料。

教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課

同學(xué)們，在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中，我們知道了蒲公英、牽牛花、曇花和向日葵等植物的特點(diǎn)，以及它們給自然界帶來(lái)的多彩生機(jī)，是呀！植物世界是神奇的，那里蘊(yùn)含著好多有趣的知識(shí)，今天，就讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)多姿多彩的植物王國(guó)。（同時(shí)播放課件《七色光》歌曲，在愉悅的氛圍中，師生共同走進(jìn)“語(yǔ)文七色光五”）（板書(shū)課題）

二、引導(dǎo)探究，積累運(yùn)用

（一）課堂練習(xí)

1.照樣子，再寫(xiě)幾個(gè)帶“木”字旁的字

（1）出示“樹(shù)”字，先讓學(xué)生觀察這個(gè)字，自主發(fā)現(xiàn)“樹(shù)”字偏旁是“木”字旁。

（2）同桌合作，說(shuō)說(shuō)自己認(rèn)識(shí)的帶有“木”字旁的字。

（3）啟發(fā)學(xué)生總結(jié)出識(shí)這類(lèi)字的竅門(mén)：與樹(shù)有關(guān)的字大多帶有“木”字旁。

（4）讓學(xué)生動(dòng)筆，把知道帶有木字旁的字填在書(shū)上，填得越多越好。

（5）擴(kuò)展練習(xí)，照樣子再寫(xiě)幾個(gè)帶“艸”的字：

艸草（）（）（）

2.出示卡片出離呼

開(kāi)吸 逃發(fā)

（1）讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)或互相探究連線的方法：即用上行字分別與下行字試著連詞。

（2）連好后仔細(xì)讀，想一想，表達(dá)了什么意思，并在小組內(nèi)交流。

（3）擴(kuò)展練習(xí) 森知發(fā)快

道 現(xiàn)林樂(lè) 生

3.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)

（1）先指導(dǎo)學(xué)生看例子“仔細(xì)——仔仔細(xì)細(xì)”，在鼓勵(lì)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)和探究的基礎(chǔ)上使學(xué)生明確：“AB”式詞語(yǔ)變式后，變成了“AABB”式詞語(yǔ)，表達(dá)意思的程度加深了。

（2）引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)書(shū)上的詞語(yǔ)。

（3）擴(kuò)展練習(xí)：說(shuō)出更多的AABB式的詞語(yǔ)，豐富學(xué)生的詞匯。

（二）日積月累

1.學(xué)生自由讀；

2.指名練讀，在小組內(nèi)用自己喜歡的詞語(yǔ)練習(xí)說(shuō)句子，在具體的語(yǔ)言環(huán)境中理解詞語(yǔ)的意思；

3.自由匯報(bào)，各小組推薦說(shuō)得好的同學(xué)在全班說(shuō)；

4.擴(kuò)展練習(xí)，說(shuō)說(shuō)其它描寫(xiě)植物特點(diǎn)的優(yōu)美詞語(yǔ)，并用詞語(yǔ)說(shuō)句子，互相交流，擴(kuò)大積累。

（三）知識(shí)窗

1.讓學(xué)生自讀短文，交流自己的感受，說(shuō)說(shuō)你知道了什么？

2.（多媒體展示）分四季閱讀，了解不同季節(jié)中盛開(kāi)的不同鮮花；

3.小組內(nèi)互相討論，然后找學(xué)生介紹四季的鮮花的不同特點(diǎn)；

4.擴(kuò)展延伸：除了知識(shí)窗中介紹的鮮花外，你還知道哪些鮮花？它們?cè)谑裁醇竟?jié)開(kāi)放？各有什么特點(diǎn)？鼓勵(lì)學(xué)生展示自己搜集的資料，豐富課外知識(shí)。

（四）教師小結(jié)

通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，以及同學(xué)們?cè)谡n外搜集到的資料，我們認(rèn)識(shí)了許多植物，這些植物給我們的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，希望同學(xué)們?cè)谏钪卸嘤^察、多思考，把自己熟悉的植物介紹給大家，共同分享快樂(lè)。

（責(zé)任編輯史玉英）