編者按:
每一位優(yōu)秀班主任的成長(zhǎng)都要經(jīng)歷從青澀到成熟,從迷茫到從容的過(guò)程。班主任究竟該怎樣“成長(zhǎng)”,方能化繭成蝶,涅磐重生?就此,我們精選了三位一線“草根”班主任的成長(zhǎng)故事,希望能帶給廣大班主任一些有益啟示。
中小學(xué)德育 2012年8期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說(shuō)月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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