德育活動中的國際理解教育

楊媛

德育活動是實施國際理解教育有效載體之一。我校充分挖掘有利資源，讓來自世界上各國的少年兒童在芳草園中了解、感受中華文化，交流世界各國、各地區文化，共同生活，快樂成長。

文化小屋活動。每年6月，我校都舉行特色小屋展示活動。風箏小屋、臉譜小屋、泥人制作小屋……所有小屋內的作品都是出自中外學生之手。2009年六一前夕，胡錦濤總書記來到芳草地，在特色小屋中與中外學生一起編中國結、畫風箏、包餃子，對文化小屋活動給予高度評價，并與孩子們合影留念。

小小留學生活動。為使學生有更多機會感受不同的文化價值，我校連續五年在中國部五年級中實行短期留學制。學生們寄宿在新西蘭、英國、美國的家庭和學校中，和異國學生同學、同住、同活動，切身感受東西方文化的差異。

“知華、親華、愛華、贊華”活動。我校有來自世界58個國家和地區的少年兒童。為了讓世界各地的孩子在芳草園中尊重、欣賞和吸收世界上一切優秀的文化，我們通過“知華、親華、愛華、贊華”的主題教育活動，讓學生感受和體驗偉大中華民族燦爛、悠久的歷史文化。

中國節/中國結活動。我校結合中國傳統節日，組織外籍學生過端午節、中秋節，“九九重陽節”組織學生走進敬老院，為老人們表演節目。同時，我們也組織中國學生過圣誕節、感恩節、萬圣節，通過中外各種節日體驗，把各國文化有機地融合到了一起。□