淺談開展美術(shù)興趣小組的思路和實(shí)踐

李永紅

【摘要】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)興趣的方式多種多樣，組建興趣小組是行之有效的方法之一。興趣小組可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、自信心以及合作能力。我校的美術(shù)興趣小組在剛成立時(shí)曾受到考試或其它活動(dòng)的限制和沖擊，教師和學(xué)生的活動(dòng)也曾遇到困惑，但經(jīng)過努力和堅(jiān)持，目前的美術(shù)興趣小組活動(dòng)開展得有聲有色。一是完善管理制度，并定期進(jìn)行小組活動(dòng)。二是定期開展美術(shù)興趣小組活動(dòng)。

【關(guān)鍵詞】新課標(biāo) 興趣小組 思路 實(shí)踐

【中圖分類號】G623.75 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2012）06-0119-01

隨著學(xué)校“四名”工程的加快推進(jìn)，為了豐富校園文化，深入實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長和活動(dòng)能力，讓學(xué)生廣泛參與，積極動(dòng)手動(dòng)腦，提高眼界和審美，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，讓學(xué)生在藝術(shù)的氛圍中快樂地學(xué)習(xí)，快樂地生活，感受藝術(shù)美的熏陶。我校的美術(shù)興趣小組在剛成立時(shí)曾受到考試或其它活動(dòng)的限制和沖擊，教師和學(xué)生的活動(dòng)也曾遇到困惑，但經(jīng)過努力和堅(jiān)持，目前的美術(shù)興趣小組活動(dòng)開展得有聲有色。在這方面，我作了些淺顯的探索和嘗試。

一、完善管理制度，并定期進(jìn)行小組活動(dòng)

參加美術(shù)興趣小組的同學(xué)都是各班篩選出來的對美術(shù)特別愛好或有美術(shù)天賦的。活動(dòng)時(shí)間要固定，通常每周活動(dòng)兩次，形成制度，遇到特殊情況再另行調(diào)整。教師要精心制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，主要有三方面：

1.重視基礎(chǔ)訓(xùn)練與人文內(nèi)涵的結(jié)合。新課標(biāo)不再將美術(shù)教育視為單純的技術(shù)訓(xùn)練，而與豐富的人文精神相結(jié)合，讓學(xué)生了解人文、包括人存在的意義、人的尊嚴(yán)、價(jià)值、道德、文化傳統(tǒng)等內(nèi)涵。美術(shù)學(xué)科凝聚著厚重的人文精神。人有理想、愿望、情感、意志、個(gè)性、教養(yǎng)等人文特性都蘊(yùn)涵于不同歷史、不同國度的藝術(shù)家所創(chuàng)造的美術(shù)作品中。同時(shí)美術(shù)學(xué)科能有效培養(yǎng)學(xué)生對祖國優(yōu)秀美術(shù)傳統(tǒng)的熱愛，對世界多元文化的理解。初學(xué)階段，應(yīng)遵循“從易到難、由淺入深、由簡到繁、循序漸進(jìn)”的原則。初中學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)還比較薄弱，所以需要從素描、色彩、速寫、工藝等基礎(chǔ)入手，并抓住難點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

2.指導(dǎo)學(xué)生參加校園環(huán)境布置。重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)徽標(biāo)，設(shè)計(jì)海報(bào)、黑板報(bào)、墻報(bào)、布置會(huì)場、美術(shù)展覽等等。這些活動(dòng)既可以讓學(xué)生動(dòng)手操作，又可以激發(fā)學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)作熱情。學(xué)生邊學(xué)邊實(shí)踐，邊干邊提高，樹立了信心，充滿了樂趣。在活動(dòng)中獲得成功，這樣能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，讓學(xué)生在輕松愉快的活動(dòng)中完成自己大膽的構(gòu)想，體驗(yàn)到成功的喜悅。

3.鼓勵(lì)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。教師應(yīng)該協(xié)助興趣小組的成員建立特定的目標(biāo)，隨時(shí)關(guān)注自主學(xué)習(xí)，探究有哪些不足之處，并通過了解學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)來體驗(yàn)。通過自主嘗試、自主感悟、自主質(zhì)疑、探究合作等一系列學(xué)習(xí)方法實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展，提高創(chuàng)新能力和合作能力。

4.指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作。由于美術(shù)學(xué)習(xí)具有實(shí)踐性和操作性，所以活動(dòng)的方式應(yīng)更強(qiáng)調(diào)自由表現(xiàn)，大膽創(chuàng)造，讓他們盡情發(fā)揮。這樣，既訓(xùn)練了他們的創(chuàng)作思維能力，又培養(yǎng)了觀察與熱愛生活的習(xí)慣。創(chuàng)作內(nèi)容以校園的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主，這樣的內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有較高的藝術(shù)品味。

二、定期開展美術(shù)興趣小組活動(dòng)

1.用美術(shù)講座的形式吸引人。優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學(xué)生思想教育、審美能力都起著積極作用。例如：我在八年級美術(shù)18、19世紀(jì)油畫欣賞一課中，我向?qū)W生講解法國德拉克羅瓦的《希奧島的屠殺》作品，畫家們關(guān)注社會(huì)生活，表現(xiàn)同情心和正義感；戈雅作品《1808年5月3日夜間的槍聲》描繪的是西班牙人民在反對拿破侖軍隊(duì)入侵的斗爭中所表現(xiàn)出的大無畏的英雄主義精神。通過作品與文字的解說，配合多媒體的直觀形象演示，學(xué)生如身臨其境一般，自然興趣就有了。優(yōu)秀的美術(shù)作品，能打動(dòng)學(xué)生的心靈，促進(jìn)正確世界觀的形成。

2.踴躍參加各級各類比賽。美術(shù)比賽能有效提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。如：我校鄭曉娟同學(xué)的國畫作品《富貴圖》；張亞東的國畫作品《綬帶鳥》在《初中生世界》、《鹽阜大眾報(bào)》等刊物上發(fā)表；在“第二十二屆雙龍杯全國少兒書畫”大賽中我興趣小組的十幾名同學(xué)分別榮獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)……

3.利用平臺(tái)進(jìn)行作品展示。我們還利用學(xué)校櫥窗展示學(xué)生的作品、把優(yōu)秀的作品裝裱成畫框掛在辦公樓和各班教室門口、甚至為了鼓勵(lì)學(xué)生的積極性，我校領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校經(jīng)費(fèi)比較緊張的情況下擠出部分資金把一些特別優(yōu)秀的作品制作成名為“小荷集”的畫冊，一幅幅作品流淌在畫冊中，盡管看起來稚拙，卻凝聚了興趣小組師生的辛勤付出，這樣既增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，又使他們有成就感。

4.成立活動(dòng)開放周。為了提高學(xué)生的積極性，我校還邀請了部分家長在活動(dòng)開放周前來學(xué)校參觀興趣小組的學(xué)生作品，得到了家長的認(rèn)可和表揚(yáng)，活動(dòng)拉近了學(xué)校和家長交流的距離，同時(shí)也提高了學(xué)校的知名度，讓它成為我校外宣傳的一個(gè)亮點(diǎn)。

通過開展美術(shù)興趣小組活動(dòng)，教師要勤于思考，大膽實(shí)踐，用各種生動(dòng)有趣的教學(xué)手段，多渠道、多角度、最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的感知能力和想象能力，將興趣小組活動(dòng)開展得豐富多彩。當(dāng)然，我們做老師的也要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自身的素質(zhì)，這樣，才能適應(yīng)時(shí)代需求，將美術(shù)工作做得更扎實(shí)，更富有成效些。

總之，學(xué)校的課外美術(shù)興趣小組不但能培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，還可以增加學(xué)生的課外知識，提高他們的技能，豐富他們的課余生活。通過開展美術(shù)興趣小組活動(dòng)，一方面使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，另一方面使他們進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)他們的觀察力和創(chuàng)新能力，提高他們的審美觀。美術(shù)興趣小組不但是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，而且和課堂教學(xué)相比更加具有選擇性和可塑性，所以學(xué)生非常喜歡參加。要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，這樣才能將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色。

參考文獻(xiàn)：

[1]《美術(shù)新課標(biāo)》解讀，北京師范大學(xué)出版社 。

[2]《美術(shù)教育》專刊。

[3]《走進(jìn)新課程》，北京師范大學(xué)出版社。