地方工科院校研究生招生宣傳方式探索

任紅革

摘要： 本文根據地方工科院校研究生招生計劃的完成一直受到第一志愿報考人數制約的實際，通過問卷調查方式，對新入學研究生確定報考志愿時間和決定報考志愿因素等方面情況進行了調查，對招生宣傳最佳時期和影響報考因素進行了分析，進而對如何開展研究生招生宣傳提出了一些建議。

關鍵詞： 地方工科院校研究生招生宣傳

研究生招生宣傳直接關系到研究生招生質量，關系到學校高層次人才培養質量。它是研究生招生工作的重要環節，是增加報考人數、吸引優質生源、提高生源質量的重要舉措，也是展示學校研究生培養實力、學科優勢、辦學特色，提升學校社會影響力的重要途徑。

多年來，各高校十分重視研究生招生宣傳工作，不斷采取各種措施開展生源競爭。隨著全國考研人數的不斷增加，報考大城市重點院校研究生的人數越來越多，而報考地方工科院校研究生的人數卻逐年減少。

近三年全國與遼寧科技大學研究生報考人數對照表

由于辦學層次、學科設置、科研實力、師資力量、就業形勢、地理位置等因數的限制，地方工科院校研究生招生計劃的完成一直受到第一志愿報考人數少、生源質量低的制約。針對地方工科院校研究生招生工作的實際，如何掌握研究生招生宣傳時機，加大招生宣傳力度，采取有效措施開展研究生招生宣傳工作，是需要在實踐中不斷探索的課題。

我近日對遼寧科技大學2010級208名研究生進行了考研情況調查，對其考研時確定報考院校的時間、決定報考院校的因素、改變報考選擇的原因、調劑院校的確定等五方面問題進行統計，并以此為基礎，探討地方工科院校開展研究生招生宣傳的有效方式。

一、調研結果與分析

本次調研采取問卷調查方式，有效問卷208份，共設20個問題，現將與有效開展招生宣傳相關部分問題的調查結果進行匯總、分析。

問題1.您是什么時間確定報考院校的？

選擇A.大三上學期的22人，B.大三下學期的67人，C.大四上學期的59人，D.正式報名前的59人。

研究生報考時間是每年9月開始，處于大四上學期，從調查結果看報名前確定報考院校的占57%，有89%以上的人是在大三下學期后確定的報考院校，這樣看來每年的4—9月應是招生宣傳的最佳時期。

問題2.您確定考研時是否有明確的院校專業？

選擇A.有的161人，B.沒有的44人。

22%的學生確定考研時并沒有明確的報考院校，可以說招生宣傳會對他們有很大的影響。雖然78%的學生有明確的目標，但還有很多因素會使他們改變初衷。

問題3.您對報考院校了解的途徑有哪些？（多選）

選擇A.同學介紹的104人，B.老師推薦的79人，C.網上搜索的99人，D.院校宣傳的44人。

通過同學和老師了解報考院校的占56%，說明各院校除了要加強網絡、媒體等各種形式的招生宣傳外，還要發動在校的學生和老師一起工作。

問題4.選擇報考院校時哪個因素最重要？

選擇A.學校名氣的40人，B.學校位置的34人，C.專業名聲的95人，D.自身成績的39人。

學校名氣和學科專業聲望對學生選擇報考院校的影響最大，占64.9%，部分學生會從自身的實際水平出發確定報考院校，部分學生比較看重學校的地理位置。

問題5.改變您報考選擇的因素？（多選）

選擇A.自身成績119人，B.老師推薦41人，C.院校宣傳23人，D.其他39人。

53.6%的學生根據自身成績、考研準備情況最終選擇報考院校，這就要求招生宣傳時要做好定位，同時老師的推薦作用也不容忽視。

問題6.網報后您是否改變了報考志愿？

選擇A.是的27人，B.否的178人。

網上報名是每年的9月份開始，網報后改變志愿的可能性占13%，這個結果說明研究生招生宣傳工作最佳時間應在網上報名前，但為了爭取每一名生源，招生宣傳工作應持續進行到最后。

二、地方工科院校研究生招生宣傳的方式

1.早安排、早準備，選擇好研究生招生宣傳時間。研究生生源競爭日趨激烈，要想在生源爭奪戰中爭取主動，必須盡早策劃招生宣傳方案，制定招考政策，制作招生宣傳材料，抓住時機落實招生宣工作。建議每年的5月份開始集中進行招生宣傳工作。

2.以學生為本，立足本校，深入到大三本科班級中。本校的本科畢業生一直是地方工科院校研究生生源的主力，但與應屆本科生考研總數和考生質量相比，還存在報考本校研究生的比例不高、生源質量差、學科專業不平衡等問題，常常困擾著地方工科院校。研究生招生工作每年都要進行，招生宣傳應該作為學校一項常規工作深入細致地落實到大三本科生中。如以班為單位召開考研學生報告會，與考研學生面對面交流，使他們既了解學校的學科特點、科研方向、就業前景，又了解研究生招考工作的最新政策、獎勵辦法等，同時可以結合學生們的自身情況，一對一地進行細致分析，讓他們真正體會到報考本校研究生的優勢。

3.“走出去”，以學科間交流為平臺，廣泛建立合作關系。針對地方工科院校的辦學層次和學科特點，充分調動學院、學科的積極性，有選擇地到某些地區、某些高校進行招生宣傳，實現院系與對口高校對接、和對應的學科面對面、和考研的學生及時有效互動，使研究生招生宣傳工作深入到相關院校的本科生中，讓他們全面了解學校的發展狀況、招生政策、錄取原則。

4.“請進來”，以研究生教育研討會為契機，讓更多高校的老師認識學校。利用各種會議，邀請相關高校相關工作的負責人親臨學校，通過游覽校園、參觀實驗室、聽講座，深入了解學科建設、科研實力、導師隊伍、人才培養、研招政策等各方面情況，從而加強已有生源高校的合作關系，并爭取在“零”生源高校取得新的突破。

5.建立一支責任心強、相對專業的招生宣傳隊伍。招生宣傳不僅僅是貼貼招生簡章，更重要的是宣講學校的辦學特色、學科發展、特色專業、教學成果、就業前景、學科的研究方向、導師隊伍、招考政策、優惠條件等，同時還要以考研學生為本，因人而異地進行現場咨詢。招生宣傳人員的責任心、溝通的能力水平、對學校的認識、對招生宣傳內容的理解是有效開展招生宣傳的保障。

6.吸收研究生導師和研究生加入到招生宣傳工作中來。很多研究生導師深受同學們的敬仰、愛戴，組織名師報告、教授座談會、學科專業推介會，進行研究生招生宣傳，讓同學們感受名師的風范、了解學科的發展動態；在讀研究生結合自身的考研經歷、讀研的感受、體會和對學校學科的認識，與師弟師妹進行交流，會更直接、更親切、效果更好。另外，可以把研究生招生宣傳工作與研究生假期社會實踐結合起來，利用研究生假期返鄉時機，帶上招生簡章，走進家鄉周邊的高校或回到研究生本科就讀的母校進行宣傳。

7.充分利用新聞媒介和網絡進行宣傳。通過電視臺、電臺、權威報刊、雜志、網絡平臺等現代傳媒，將校園風光、辦學特色、優勢學科、招生政策、錄取原則等相關信息，圖文并茂、生動形象地對外傳播，使廣大考生方便快捷地了解學校。

8.建立獎勵機制，制定規范、完善的獎勵辦法，調動大家參與研究生招生宣傳的積極性，保證研究生招生宣傳的有效性。關于獎勵，鄧小平有一段很深刻的論述：“不重視物質利益，對少數先進分子可以，對廣大群眾不行；一段時間可以，長期不行。革命精神是非常寶貴的，沒有革命精神就沒有革命行動。但是，革命是在物質利益的基礎上產生的。只講犧牲精神，不講物質利益，那就是唯心主義。”所以，物質獎勵和精神獎勵同等重要，不可或缺。

參考文獻：

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