如何指導學生學好高中物理

朱星高

高中學生要學好物理學科，必須要聽從教師的指導。那么，如何指導學生學好高中物理呢？我認為要把握好七個關鍵環節：課前預習、專心上課、及時復習、獨立作業、解決疑難、系統總結、課外學習。

一、課前預習

在上課的前一天要對即將要學習的課堂知識進行預習，通過課前的閱讀了解知識的重點、難點和疑點，以便上課時有目的地聽講，提高學習效率。通過課前預習，還可以培養自學能力和自學習慣。

二、專心上課

上課要認真聽講、不走神，不要自以為是。要虛心向老師請教，不因知識簡單而放棄聽講，如果真出現這種情況可以當成是復習、鞏固，思維要與老師保持同步。此外，要注意學習老師分析問題、解決問題的思路和方法，提高自己的思維能力。要準備一個筆記本，把知識結構、好的解題方法、好的例題、聽不太懂的地方記錄下來，課后進行整理，這一方面是為了“消化好”知識點，另一方面還要對筆記做好補充。筆記本不只是記上課老師講的知識，還要作一些讀書摘記，如自己在做作業時發現的好題、好解法等。筆記本要進行編號，以備常看、保存。

三、及時復習

要及時復習鞏固所學知識，對課堂新知識，課后一定要把它的引入、分析、概括、結論、應用等全過程進行回顧，并與大腦里的舊知識進行對比，分析是否有矛盾，如果有矛盾就說明還沒有真正弄懂，這時就要重新學習。在弄懂所學知識的基礎上，要及時完成作業，適量做些課外練習，以檢驗掌握知識的準確程度，鞏固所學知識。

四、獨立做題

要獨立地保質保量地完成一些題目，題目要有一定的數量、質量、難度。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學者走向成功的必由之路。完成作業要做到書寫工整、作圖規范、表達清楚、推理嚴密、計算準確。作業批改下發之后，有錯題要認真訂正并裝訂保存好，留待以后復習時用。

五、解決疑難

有什么疑問或是弄錯的地方要隨手拿專門的本子記下，然后通過再思考琢磨或請教老師和同學來解決。專門的本子命名為“疑難問題記錄本”，記完一本要再換一本，每本都要編號保存著。

六、系統總結

每學完一個知識板塊，要把分散在各章的知識點連成線、鋪成面、結成網，使學到的知識系統化、規律化、結構化，這樣運用起來才能聯想暢通、思想活躍。要重視理清知識結構，系統地掌握好知識結構，大到整個物理的知識結構，小到力學的知識結構，甚至具體到章，如靜力學的知識結構等，這樣才能把零散的知識系統化起來。

七、課外學習

閱讀適量的課外書籍，可豐富知識、開闊視野。實踐表明，物理成績優秀的同學，他們大多都閱讀了適量的課外書籍。這是因為，不同的書籍、不同的作者會從不同角度用不同的方式來闡述、解決問題，自己可從各方面加深對物理概念和規律的理解，學到很多巧妙簡捷的解題思路和方法。見識一多，思路自然就活了。

（唐河縣友蘭高級中學）