“午間發展計劃”:讓學生釋放成長熱量

王琪

2008年末，一部電影讓杭州西溪濕地名震全國。“西溪的景色特點是天然質樸，無論是動物還是植物，都向世人展示了最本真的面目。在這里，每個人遇到的總是不同的小鳥、野鴨、小魚，都會有一段屬于自己的美好經歷。”——這是人們對西溪的評價。德天實驗小學毗鄰西溪濕地公園，地處杭州市下城區，該地為杭州市創新創業新天地、下城區高新技術產業基地。學生大多來自附近社區，以原城郊結合部居民子女和外來務工人員子女為主。這些孩子體力好，活動能力強，但接觸外界的機會相對較少，家庭生活節奏固定，內容單一。同時，學生家長文化水平一般，能夠給予孩子的支持十分有限。未來，他們要面對的生存壓力更大。

因此，如何保護孩子的天性，如何本著“生態”理念保留孩子的一點“野趣”、一點“隨性”，如何讓德天的孩子具備“面對生活壓力的堅持與樂觀”和“可持續發展的空間”，讓他們自由舒暢地成長，成為學校德育的重要課題。

一、午間發展計劃實施背景

德天實驗小學有著令人驕傲的30年學校足球史，德天同時也是一所注重“成長”的學校，它摘得了下城區首批示范性教師成長基地的第一塊牌匾。足球精神、師生成長在德天人心里相互撞擊，逐漸形成了一條思路——提煉足球精神，培育德天的“毅力、活力、潛力”少年，讓德天孩子在校園生活中“堅強起來、活潑起來、發展起來”。

學校創造一切機會讓學生見世面、練膽量。升旗儀式由學生輪流主持，一個學期培養10名小主持；……