和諧社會背景下高校思想政治教育創新研究

程文

［摘要］探索新時期高校思想政治教育創新方法，應突出重點，提高高校思想政治教育創新針對性，以適應和諧社會的需要。為推進高校思想政治教育創新研究，應注重高校思政教師隊伍建設、把解決學生思想問題與實際問題相結合、豐富思想政治教育工作載體、發揮高校黨團組織和學生社團積極作用等。

［關鍵詞］和諧社會；高校思想政治教育；創新方法

［中圖分類號］G641 ［文獻標識碼］ Ａ ［文章編號］ １００９ — ２２３４（２０１２）０４ — ０170 — ０2

構建社會主義和諧社會，是黨中央根據我國經濟社會發展的新要求和我國社會出現的新趨勢、新特點提出的新理論，對樹立和落實科學發展觀，實現經濟社會協調發展，實現黨的執政目標具有十分重要的意義，也為新形勢下加強和改進高校思想政治教育提供了新思路?！?〕當前高校思想政治工作者需要站在和諧社會的高度，對高校思想政治教育加以分析、梳理和研究，積極開辟新途徑、探索新辦法，以適應形勢的變化和發展的要求。

一、注重高校思政教師隊伍建設

嚴格遵循思想政治教育工作和當代大學生成長成才的客觀規律，建設一支高素質的思想政治教育工作隊伍，特別是輔導員和班主任隊伍，是創新高校思想政治教育的組織保證。也是做好思想政治工作、實現高校育人目標的重要條件。

一是強化領導保障。高校各級領導部門要高度重視，充分認識思想政治教育工作隊伍建設的緊迫性和重要性，切實加強對高校輔導員和班主任隊伍的統一領導，使之作為衡量學校辦學質量和辦學水平的重要指標，作為考核高校領導干部業績的重要標準。

二是優化組合隊伍。高校思想政治工作隊伍建設，要結合其工作特點，在功能、知識結構和年齡上進行組合與搭配，實現優勢互補，保持隊伍穩定性和開放度，使其具有堅實的基礎和良好的梯隊。需暢通人才流通機制，構建輔導員、班主任和思政課教師問、思想教育工作者與學校專業教師及行政管理者間的分工協作機制，各司其職，覆蓋高校思想政治教育工作各個環節。堅持專兼職結合，鼓勵業務骨干教師和思政課教師兼任學生輔導員，選拔一批德才兼備的優秀畢業生加入高校思想政治教育工作隊伍，重點培養一批有熱情、有經驗的資深輔導員和班主任成為從事學生工作的骨干，并鼓勵和引導其積極從事思想政治教學科研工作?！?〕

三是完善激勵機制。以教師為本，按照相關要求，采取富有針對性和實效性激勵措施，改變高校思想政治工作的激勵現狀。高校需積極創造條件，為思想政治教育工作者營造良好工作環境，提高生活待遇。同時界定思想政治教育工作者從業標準，對其進行專業化培養，促進其職業化發展。對優秀人員，提供更多升遷、深造機會，以調動思想政治教育工作者的工作熱情。

二、注重把解決學生思想問題與實際問題相結合

高校思想政治教育工作要從現實出發，以學生為本，緊密結合高等教育和學生思想變化的實際。這是實現高校思想政治教育創新的基點，其關鍵是要把解決學生思想問題與實際問題相結合，在解決大學生世界觀、人生觀和價值觀問題的同時，解決大學生在學習、生活、就業等方面的實際困難。在辦實事中貫穿思想教育，通過解決實際問題引導提升大學生思想境界，為其全面和諧發展創造條件。

一是重視學生心理健康教育?，F代社會競爭激烈，心理問題已成為影響大學生健康成長新的重要因素。高校需要把心理健康教育作為思想政治教育的重要組成部分，認真研究大學生心理健康方面存在的問題和問題癥結所在，采取切實可行的措施，幫助大學生培養良好的心理品質，促使其更加健康成長。

高校需加大心理健康教育師資培養力度，建設一支高水平的心理健康教育工作隊伍，開設心理健康教育課，系統地為學生提供科學、有效、實用的心理學技術和方法，促進學生的心理成長與潛能開發，增進學生社會適用能力。需完善心理健康教育基礎設施，建立心理教育與心理咨詢相結合、覆蓋全體學生的心理健康教育機制，積極開展心理咨詢工作，為大學生提供有效、優質的心理健康指導與服務。及時處理大學生因心理危機而產生的突發事件，及時預防和控制因心理問題而產生的危機事件的發生。〔3〕

二加強學生就業指導教育。大學生就業是高校與社會關注的焦點問題，是促進社會和諧的重要內容，關系著廣大畢業生及其家庭的切身利益，關系著高校和社會的穩定。幫助大學生樹立正確的擇業觀，準確把握就業形勢，確立符合實際的就業目標。開設就業和創業課程，將就業和創業教育融人大學生日常學習環節中，增強其就業和創業能力。高校要建立健全就業服務體系，做好就業政策咨詢和信息服務，積極為大學生就業創造條件，以保證其順利畢業。通過解決學生實際問題引導提升大學生思想境界。

三是高校要建立貧困群體資助體系。目前各高校都有一定數量、程度不同的貧困大學生。不讓一個大學生因家庭貧困而輟學，是黨和政府的一貫要求。高校在實際工作中必須認真落實國家相關政策，建立、完善解困助學長效體系，讓每位經濟困難學生都能及時得到幫助和指導，使思想政治教育在解決實際問題過程中得到深化和加強。高校一方面通過多方籌措資金，建立獎、勤、助、貸、緩、減、免等多種方式資助經濟困難學生的保障機制。另一方面積極引導和爭取社會資助，吸引企業家和有識之士在高校設立獎、助學金，建立社會救助機制，這也有利于培養大學生的愛心和社會責任感。在資助貧困家庭大學生時，還要注意方式方法，體現人文關懷。

三、豐富思想政治教育工作載體

生動活潑的思想政治教育工作必須有豐富多彩的活動載體來實現。高校思想政治教育工作要立足實際、勇于創新，努力創造和運用覆蓋范圍廣、承載思想信息多、操作方便快捷的思想政治教育工作載體，使其相互作用、相互促進、互動共進，為高校思想政治教育創造一個良好的育人環境?！?〕

一是實踐育人。高校需要樹立實踐育人思想，在重視課堂教育的同時，注重引導大學生深入社會、了解社會和服務社會。高校應健全實踐育人長效機制，把社會實踐納入學校教育總體規劃，建立促使社會實踐活動正常開展的組織保障體系，提供經費支撐，為社會實踐活動持續開展提供基礎。重視社會實踐基地建設，堅持社會與高校共同建設、共同管理、服務社會和服務高校實踐教學相結合的原則，增強基地建設實效性和可持續發展能力，不斷豐富社會實踐內容和形式。積極探索建立社會實踐與專業學習、思想政治教育、勤工助學、服務社會和人才需求相結合的管理體制，提高社會實踐質量和效果，更好地服務于高校思想政治教育。

二是文化育人。文化的發展和繁榮是和諧社會的一個重要特征，對于構建和諧社會具有不可替代作用。校園文化是校園內所有成員共同創造和傳承的物質與精神成果的總和，對大學生思想觀念、價值取向和行為方式有著潛移默化的影響，是促進大學生全面和諧發展的一個重要載體。加強高校校園文化建設，充分發揮其育人功能，是創新高校思想政治教育的一個重要環節。高校要深入開展校風建設，培育校園在長期育人實踐中所積淀的、共同認可的學術氛圍和精神追求，這是校園文化建設的核心。大力實施大學生全面素質教育工程，把人文素質和科學精神教育融入到高校人才培養全過程，結合開展豐富多彩的校園文化活動，提升大學生綜合素質。構建和諧的校園人際關系，形成教書育人、管理育人、服務育人的人際氛圍，增強思想政治教育的說服力和影響力。

三是網絡育人。隨著知識經濟和信息時代的到來，特別是網絡技術的發展，對大學生思想觀念和價值體系都產生了深刻而廣泛的影響，為高校思想政治教育工作帶來機遇的同時提出了新的挑戰。當前高校要突出網絡的載體功能，充分發揮其信息量大、傳播及時、交互性強的優勢，提高高校思想政治教育實效性。高校要樹立網絡思想政治教育意識，切實加強對思想政治教育工作者的網絡知識和技能培訓，使其結合網絡的快速發展，能夠積極拓展其工作空間和渠道。結合豐富多彩的校園文化，建立主題突出、目的明確、方向正確、特色鮮明的校園網站，形成全面多維的網絡體系。思想政治教育實施者和受教育者以之為平臺進行交流，開展互動性、引導式的思想政治教育工作。健全網絡管理體制，規范網絡行為，開展網絡道德教育，努力營造良好的網絡環境并培養學生良好的網絡道德規范。有效利用社會教育資源，建立比較健全的行政、法律和經濟配套措施與政策，形成全社會共同關心支持并參與高校思想政治教育工作的和諧局面。

四、發揮高校黨團組織和學生社團積極作用

高校黨團組織和學生社團是高校思想政治教育深入開展的重要平臺，其具有組織體系完整、覆蓋面廣等特有優勢。和諧社會背景下高校思想政治教育創新必須充分發揮高校黨團組織和學生組織的重要作用，推進其工作向縱深發展。

一是加強黨對高校思想政治教育的領導。新時期，高校需要加強黨對思想政治教育的領導，充分發揮其政治優勢和組織優勢，為增強思想政治教育實效性提供堅強后盾。高校要加強黨對思想政治教育的政治領導，從根本上保證思想政治教育的發展方向。要加強黨對思想政治教育的思想領導，為其工作提供理論基礎，面對不斷變化發展的新情況、新形勢，積極探索新思路、新方法，推動其工作成功展開。要加強黨對思想政治教育的組織領導，加強隊伍建設和管理，將各方面力量凝聚成強大的高校思想政治教育合力，為增強其工作實效性創造有利條件。

二是發揮共青團和學生會作用。共青團是黨領導下先進青年的群眾組織，是黨的助手和后備軍。學生會是黨領導下的大學生群眾組織，是大學生自我教育的組織者。新時期，高校要充分發揮共青團和學生會的作用，推進思想政治教育創新。高校要切實加強團的組織建設，保證其組織機構設置和人員配置。要加強對優秀團員的培養，認真做好推薦優秀共青團員入黨工作。充分發揮團組織在教育、團結和聯系大學生方面的優勢，組織開展豐富多彩的思想政治教育活動。學生會要在黨的領導和共青團的指導下，充分發揮其自我教育、自我管理、自我服務作用，開展生動有效的思想政治教育，把廣大學生緊密團結在黨的周圍，在思想政治教育中更好的發揮橋梁和紐帶作用。

三是注重大學生社團建設。大學生社團是大學生基于共同興趣和愛好而自發組織起來的群眾性團體，能最真實、最直接、最生動地反映學生的思想、要求和呼聲，已成為高校中具有重要影響力和凝聚力的群體。高校需要注重大學生社團建設，通過其及時了解學生思想脈搏，解決學生關心的各種問題，有針對性地做好學生的思想教育和引導工作。注重大學生社團建設，需轉變觀念，正視大學生社團及社團干部的合理地位。充分利用高校的人力資源和智力支持，改善大學生社團的組織，促進其主體素質提高，讓學生在社團活動中能接受到生動直觀的教育。

新時期高校思想政治教育應緊密結合構建社會主義和諧社會的實際，不斷改進和完善。既要堅持長期實踐中積累起來的寶貴經驗和被實踐證明是正確的重要原則，又要根據社會進步和時代發展的要求，緊密結合大學生思想實際進行總結和創新，確保思想政治教育成效，培養出高質量人才，推動我國構建社會主義和諧社會宏偉目標的實現。

〔參考文獻〕

〔1〕 努力開創大學生思想政治教育新局面〔N〕．光明日報，2005-01-19．

〔2〕 李穎，李陽模．高校和諧校園建設與思想政治教育創新〔J〕．教育探索，2009,（03）.

〔3〕 張洪杰，宗義湘．創新大學生思想政治教育體系——以和諧校園建設為視角〔J〕．河北大學成人教育學院學報，2007，（12）.

〔4〕 黃昕．和諧社會背景下大學生思想政治教育載體的創新〔J〕．湖南社會科學，2008，（04）．

〔責任編輯：侯慶?！?/p>