大學生就業(yè)難的原因與社會影響

徐松寅 黃潔穎

【摘要】本論文從大學生就業(yè)基本現狀出發(fā)結合當前實際，闡述大學生就業(yè)難的原因；從辯證的角度分析近年來大學生就業(yè)難所帶來的雙重影響。從產業(yè)結構的調整、大學生整體素質的提高及高等教育市場化發(fā)展的程度等方面分析大學生就業(yè)難所帶來的正面影響。

【關鍵詞】大學生就業(yè)社會影響

【中圖分類號】G71 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2012）03-0014-01

一、大學生就業(yè)現狀

當前大學生失業(yè)者中，有一部分屬于自愿性失業(yè)者，即不滿意現有工作機會而繼續(xù)尋找的大學畢業(yè)生；有一部分學生是由于水平、能力、自身的性格、發(fā)展前景等因素找不到工作，就出現了“有業(yè)不就”的現象。這其中有四種類型：“向往自由型”、“成就海歸夢型”、“考研型”、“創(chuàng)業(yè)準備型”。

由此可見，對絕大部分大學生而言，就業(yè)難并不是找不到保證基本生存的工作，而是初次就業(yè)時間拖延、初次就業(yè)率降低、預期收入與現實收入之間的差距較大等原因。面對剛進入較低學歷人員從事的工作領域，多采取靈活就業(yè)和臨時就業(yè)方式，但大學生失業(yè)一般是自愿失業(yè)、摩擦性失業(yè)和結構性失業(yè)，而顯性失業(yè)和非自愿失業(yè)比較少。

二、大學生就業(yè)難的原因分析

分析大學生就業(yè)難問題,焦點在于畢業(yè)生本人的心理素質、擇業(yè)觀念、價值觀念和自我定位,及高校就業(yè)指導部門的工作方式等內容。誠然,“樹立遠大理想、客觀評價自我、提高心理承受能力、提高高校就業(yè)指導水平、改革招生與分配方式、轉變觀念”等建議都不乏可取之處,但更為宏觀的分析將更有利于全面剖析當前就業(yè)形勢緊張的原因。

（一）大學生的個人因素：就業(yè)核心競爭力缺乏，缺少艱苦學習、刻苦磨礪的精神，在學習上沒有求真求實的精神，沒有固定的衡量成績的標準，滿足于當前的物質生活需求，形成不符合自身實際的學習觀和價值觀。

（二）高等教育與市場經濟存在脫節(jié)：現行的教育政策和資源都傾向于“建設世界一流大學”和“建設國內外知名大學”，而需求方則需要理論與實際相結合的人才。各大專院校強調辦學規(guī)模、科研能力和學科綜合度，較少關注教學環(huán)節(jié)和培養(yǎng)學生職業(yè)技能方面。在專業(yè)配置課程設計中，較多的考慮教授書本中的理論知識，而忽略了實際動手操作的能力培養(yǎng)。

（三）市場經濟自發(fā)調節(jié)的負面效應：根據市場規(guī)律，價格圍繞價值上下波動，具體體現為:一是價格波動。更多的學生跟風報考一些當下所謂的熱門專業(yè)使供大于求，使供求結構關系發(fā)生了巨大的變化，導致更多的學生不能夠找到相應的、符合自身條件的專業(yè)，在就業(yè)條件中被迫的自降身價。有市場就會有波動，當價格偏離價值越遠，波動就會越大，對人的影響就會越大。一定時期，社會的崗位需求是一定的，當畢業(yè)生數量和結構嚴重偏離它時，畢業(yè)生就業(yè)問題就越嚴重。

三、大學生就業(yè)難的社會影響

大學生就業(yè)難是一把“雙刃劍”。一方面，大學生就業(yè)難，對個體而言，意味著沒有正常的經濟收入和平等的社會地位；意味著個人或家庭所投入的人力資本沒有得到回報，意味著貧困、受歧視及造成心理失衡；意味著過急甚至犯罪行為的產生的開始。對社會的影響而言，意味著社會資本的浪費，意味著教育發(fā)展面臨著一個巨大障礙，意味著社會不穩(wěn)定因素的激劇增加，最終意味著社會經濟發(fā)展的延緩。另一方面，如果能控制在一個合理的限度內，最大限度減少上述帶來的問題，對企業(yè)管理的效率、產業(yè)結構的調整、大學生整體素質的提高以及高等教育發(fā)展市場化程度的發(fā)育均有它積極的意義。

馬克思認為:“對資本主義生產來說，人口自然增長所提供的可供支配的勞動力數量是絕對不夠的，它需要有一支不以這種自然限制為轉移的產業(yè)后備軍 。”針對伸縮性吸收勞動力的特點，產業(yè)結構調整升級的科技含量越來越高，產業(yè)后備軍里面必須有一批較多高素質的勞動者才能滿足產業(yè)升級的需要，處于就業(yè)困難或處于待業(yè)狀態(tài)的大學生正是能滿足當代產業(yè)后備軍的這種要求。

我國是一個發(fā)展中國家，資本和資源不能有效地和勞動力相結合，造成部分資本閑置，人力資源大量浪費。大學生代表著先進勞動力發(fā)展方向，仍是我國比較稀缺的人力資源。

大學生長期閑置找不到工作，不僅不能做出其應有的貢獻，而且會加重國家的財政負擔。在歐洲許多國家里，用于社會保險方面的開支是十分巨大的，我國盡管目前是一個低福利國家，但隨著我國社會保障制度的不斷完善，這部分失業(yè)救濟開支將會越來越巨大。

總之，大學生就業(yè)難已經是一個不容回避的客觀事實，在現實條件下，政府對大學生就業(yè)實行保護政策作為治標措施仍然需要堅持一段時期，政府必須要為大學生參與就業(yè)市場的公平競爭創(chuàng)造良好的社會環(huán)境與制度安排，創(chuàng)造并維護勞動就業(yè)市場的公平與公正應當是對大學生就業(yè)的最大支持與最好保護。應當將主要精力花在創(chuàng)造和確保勞動就業(yè)的公平競爭上，確立政策取向并落實到具體的政策實踐中。

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