2011年值得關注的人物

王曉初

2008年，中國實施大部制改革。3月31日，原來的人事部、勞動和社會保障部合并成為新的人力資源和社會保障部。王曉初由人事部副部長轉任人社部副部長，開始分管職業培訓工作。2011年，王曉初的身影常常出現在職業教育的會場，多次強調人社部門與教育部門共同推進職教發展。

在天津，新中國成立以來第一次全國職業教育科研會上，王曉初強調，人社部門要結合工作實際和自身職能，突出工作重點，著力加強政策研究、教學研究、職業分類研究、國家職業標準開發、多元評價機制研究，與教育部門共同推動職業教育科研工作取得更大發展。

在北京，國務院關于實施《教育規劃綱要》情況報告會上，王曉初說，人社部將會同教育部等有關部門，努力在全社會，特別是在職業院校的青年學生中樹立勞動光榮、技能成才、技能就業的理念。

在2011年全國職業能力建設工作座談會上，他宣布，到2020年全國將新培養350萬名技師和100萬名高級技師，使技師和高級技師總量達到1000萬人。

陳廣慶

2011年，作為總干事，他勤勉主持中華職業教育社這個近百年老社的日常工作。他組織召開中華職業教育社十屆三次理事會議、黃炎培職業教育獎頒獎大會、黃炎培職業教育思想研究會成立大會。他先后赴貴州、重慶、福建、吉林、黑龍江等地調研職業教育情況，指導地方中華職業教育社開展工作。

2011年，為推動同心溫暖工程服務于貧困地區，他身影出現在新疆的吐魯番、貴州的畢節等地區。12月1日，中華同心溫暖工程基金會在北京成立，標志著我國職業教育公益領域的唯一一家全國性公募基金會正式誕生。他出任基金會副理事長兼秘書長。

周建松

2011年，他由浙江金融職業學院院長轉任書記。作為這所國家示范性高職院校的創辦人，他在辦學過程中重視教育科學研究，以研究帶動隊伍成長，促進學校發展。

2011年他在核心期刊上發表高職研究及金融教育論文十余篇。在30年的金融職教生涯中，他發表金融學術論文近300篇，在核心和權威學術期刊發表高職教育論文40余篇，出版學術專著12部。

在他的倡導下，2011年學校在由中國高等教育學會統計的高等教育14種核心期刊發表學術論文數連續第5年居全國高職高專院校首位，省社科類項目連續4年列全省高職高專院校第一。

王春秋

他先后榮獲“全國優秀教育工作者”、“全國師德先進個人”、“全國學校文化管理示范校長”、“中國職業教育杰出校長提名獎”等榮譽稱號。

2003年，在他的努力和推動下，柳州市職業教育研究所成立。研究所堅持教育科研服務于教育改革和教學實踐的原則，研究適合柳州市經濟發展的職業教育模式，做好了政府的參謀。

任柳州市第一職業技術學校校長兼書記以來，王春秋大膽地將科研成果用于管理之中，提出“專業發展公司化、師資隊伍建設一體化、課程設置實踐化、學生考核行業（企業）標準化” 的四化建設目標。2011年，學校已發展到21個專業，205個班，在校學歷生8515人，各類培訓年培訓量達10000人以上。

田秀萍

在她的領導下，一所只有300多名在校生的企業技校發展成為一所在校生8000名，擁有多個特色專業，躋身全國百所骨干院校，具有高考前單獨招生資格的高職學校。

2001年，田秀萍擔任唐山工業職業技術學院院長。在10年的職業教育生涯中，她著力破解職業教育資源整合這一難題，學校先后兼并、買斷、接收了15個企事業單位，形成5個校區、3個廠區，將生產資源與教育資源系統整合、交互利用，建立起5個校內生產型實訓基地，工廠技術人員兼任實習指導教師，系部專業教師兼任工廠技術人員，形成了“前校后廠，產學一體”的辦學特色。

基于10年的辦學經驗， 2010年田秀萍主編的《職業教育資源論》出版。她主持的全國教育科學“十一五”規劃課題成果《校企一體集團化辦學模式研究與實踐》獲得第二屆全國職業技術教育科學研究成果一等獎，并在2011年獲得第四屆全國教育科學研究優秀成果三等獎。

于萬成

作為青島市職業教育公共實訓基的一名普通教師， 25年的教學生涯中，他一直奮斗在職教第一線。

他積極組織并實施了數控、機械、汽修、機電等專業的模塊化和項目教學，在數控專業構建以就業為導向、以能力為本位、以技能培養為主線、以項目訓練為主體、以項目教學法為主導的教學模式，以用人單位要求為質量標準的課程體系，很好地解決了實訓基地的技能培訓問題。

他指導的數控專業學生在全國、省、市技能大賽中多次獲得一、二等獎。他本人也多次獲得全國、省、市“技能大賽優秀指導教師”的光榮稱號。2010年12月，作為國家級數控技能大賽裁判員，他參加了第四屆全國數控技能大賽裁判工作。2011年，他成為全國教書育人楷模候選人。

瑙?石

瑙石先生受德國政府派遣，長期從事德國職業教育的推廣工作，足跡遍布亞洲、非洲。他致力于向中國學生傳授“德國制造的精髓”，被譽為來自德國的“職教白求恩”。

他為中國職教事業“奉獻”了23年，先后在北京、天津等地的中德培訓項目中任職。2002年來到珠海市高級技工學校，負責摩天宇（MTU）班的教學指導和學校與歐洲企業的合作辦學工作。9年多來，他所在的中德(珠海)職業技術培訓中心共為珠海培養了近600名國際化技能人才。

2011年，作為唯一一位職業院校的代表，瑙石獲得中國政府為在我國現代化建設和改革開放事業中作出突出貢獻的外國專家而設立的最高獎項——“友誼獎”。

陳 沫

從語文教師、班主任，到語文組長，從教育科研室主任，到教務科長，從教學副校長，到校長，在職業教育戰線上她一干就是23個春秋。

她曾先后獲得吉林省特級教師、吉林省“五一”勞動獎章、全國首屆黃炎培杰出教師獎、第二屆全國十大杰出校長、全國優秀教師、全國中等職業學校德育工作先進個人等榮譽。

她就是吉林工貿學校校長陳沫。在她的主持下，學校在短短的五年時間里，發生了較大變化。學生規模從2006年的2000多人發展到現在的4000多人，學校從一個默默無聞的普通學校，成為省級中等職業教育示范校。

裴先鋒

裴先鋒出生在河南一個普通農村家庭。16歲時，考進中油一建技校開始學習焊接，畢業后憑借優異成績邁入國家化工石油施工總承包特級企業——中油一建的大門。

中國石油集團公司高度重視技能人才隊伍的能力建設和培養，2010年8月，公司人事部技能開發處把裴先峰選送到中國石油焊接安裝技術培訓中心（洛陽）強化培訓。在培訓指導老師、集團公司技能專家曹遂軍和眾多金牌教練的指導下，裴先峰的焊接技術和綜合素質突飛猛進。在世界技能大賽的選拔賽中，裴先鋒以絕對優勢取得倫敦第41屆世界技能大賽參賽資格。

2011年10月5日，在倫敦世界技能大賽焊接項目比賽賽場上，裴先鋒運用不銹鋼焊接、鋁合金焊接、低碳鋼板與管焊接及健康安全保護技能，高水平完成了組合件、壓力容器、鋁合金結構、不銹鋼結合4個模塊的焊接，一舉摘得焊接項目銀牌。這是在 60年世界青年技能頂級賽事上，中國代表團首戰獲得的第一枚獎牌。

韓冬梅

韓冬梅是神寧金能煤業分公司的一名培訓主管，她默默地奉獻于鐘情的培訓事業，堅持工作在培訓第一線。

隨著新工藝、新技術、新裝備在生產中不斷應用，傳統培訓教材已無法適應生產實際的要求。針對這一問題，韓冬梅率領培訓業務口的同仁，實施礦級、區隊、班組“三級全員培訓體系”，使公司與區隊、區隊與班組層層簽訂培訓目標責任書，并將員工培訓月度獎懲考核納入公司的“五型企業”創建考評中。通過培訓網絡信息平臺的推廣應用，解決了全員安全培訓與生產實際脫節的問題，增強了安全培訓的針對性、實效性。

2011年，憑借優異的工作成績，韓冬梅獲得中國職工教育和職業培訓協會評選的優秀企業培訓師獎。